Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies
Meta Rostiani
Universitas Islam Nusantara Bandung
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SDN Ciapus 2 Kabupaten Bandung Meta Rostiani; Cahya Syaodih; Ila Aisyah; Anjaswati Titi Nur Azizah; Wulansari
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SDN Ciapus 2 Kabupaten. Bandung. Penelitian ini dilakukan dengan latar belakang kurangnya kontrol kepala sekolah terhadap guru yang berkaitan dengan pengelolaan kelas, pembelajaran dan disiplin kerja. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam rangka peningkatan kinerja guru di SDN Ciapus. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: perencanaan peningkatan kinerja guru, pelaksanaan peningkatan kinerja guru, monitoring dan evaluasi pengelolaan peningkatan kinerja guru, permasalahan yang ditemukan dalam pengelolaan peningkatan kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara tatap muka dengan kepala sekolah SDN Ciapus 2. Wawancara dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Ciapus 2. Hasil penelitian ini Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDN 2 Ciapus dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan peneliti dapat tercapai dengan catatan terdapat beberapa temuan permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaannya dan dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi untuk kedepannya.
Implementasi Kurikulum Darurat Pada Masa Pendemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SD Negeri Cipamokolan 4 Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung Ricky Yoseptry; Ila Aisyah; Meta Rostiani; Anjaswati Titi Nur Azizah; Rina Restiana
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Implementasi Kurikulum Darurat Covid-19 Dalam Menjaga Kualitas Pembelajaran Siswa Di SDN Cipamokolan 4 Kec. Bojongsoang Kab. Bandung. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala dalam penerapan kurikulum darurat di SDN Cipakomolan 4 Kec. Bojongsoang Kab. Bandung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Saat ini terdapat 251 siswa di SDN Cipamokolan 4. Sampel penelitian diambil dari siswa kelas 1 sebanyak 43 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik observasi, wawancara, dan observasi digunakan untuk mengetahui penerapan kurikulum darurat Covid-19 pada siswa kelas 1 SDN Cipakomolan 4. Sedangkan teknik dokumentasi digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum darurat Covid-19 di SDN Cipakomolan 4 dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan peneliti.
Peranan Motivasi Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SD Negeri Ciapus 2 Kabupaten Bandung Meta Rostiani; Ujang Cepi Barlian; Pian Supriatna Sulaeman
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.652

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja dengan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran motivasi dan kinerja guru pada SD Negeri Ciapus 2 Kab.Bandung, untuk mengetahui dampak kinerja guru di SD Negeri Ciapus 2 Kab.Bandung, dan untuk mengetahui faktor apa yang mendukung dan menghambat dalam meningkatkan kinerja guru pada SD Negeri Ciapus 2 Kab.Bandung. Untuk memperoleh jawaban dari permasalahan tersebut, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode pendekatan pedagogis, sosiologis, fsikologis, dan yuridis. Informan/obyek penelitiannya adalah, kepala sekolah dan guru, pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Implikasi dari penelitian ini adalah;perlu adanya usaha-usaha yang mendorong guru kearah sikap inisiatif, kreatif dan inovatif, hal ini diharapkan kebijakan dan komitmen kepala sekolah untuk memberikkan kesempatan sebesar-besarnya kepada setiap guru untuk menyampaikan gagasannya yang berkaitan dengan tugasnya, dan memberikan peluang kepada guru untuk lebih meningkatkan profesinya, dan memaksimalkan fungsionalisasi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kinerja guru dengan selalu memberikan; motivasi, insentif, harapan dan penghargaan atas segala upaya yang guru kerjakan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan penelitian selanjutnya dan dapat menambah khasanah kekayaan intelektual. Di samping itu penelitian ini dalam pengembangannya dapat menemukan ide atau gagasan baru yang konstruktif dalam membangun dan meningkatkan motifasi kinerja kearah yang baik. Ide atau gagasan itu tentunya dibarengi dengan aksi dilapangan agar apa yang menjadi tujuan penelitian ini terealisasi sebagaimana mestinya.
Co-Authors Anjaswati Titi Nur Azizah Barlian, Ujang Cepi Cahya Syaodih Ila Aisyah Pian Supriatna Sulaeman Rina Restiana Wulansari Yoseptry, Ricky