Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Global Education Journal
Arief Nur Wahyudi
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Modern Ngawi
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas V MI Islamiyah Kedungwaru Bima Yudha Pratama; Andy Widhiya Bayu Utomo; Arief Nur Wahyudi
Global Education Journal Vol. 1 No. 4 (2023): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Kelas V MI Islamiyah Kedungwaru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimentasi untuk membandingkan kemampuan passing bawah bola voli siswa kelas V MI Islamiyah Kedungwaru dengan model pembelajaran problem based learning, melibatkan 20 siswa dengan analisis instrumen uji validitas, reliabilitas, konsistensi internal, keseimbangan, dan daya beda sebelum pengambilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran problem based learning dalam mengajarkan kemampuan passing bawah bola voli kepada siswa kelas V MI Islamiyah Kedungwaru memiliki dampak positif. Siswa yang belajar melalui model ini menunjukkan peningkatan kemampuan mereka setelah melalui serangkaian pretest dan posttest. Model pembelajaran ini memungkinkan siswa untuk aktif mengatasi masalah nyata yang terkait dengan bola voli, memperdalam pemahaman konsep, dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis serta kemampuan pemecahan masalah. Selain itu, pembelajaran berbasis masalah juga meningkatkan kerjasama tim dan motivasi siswa dalam belajar bola voli
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kombinasi “3 on 3” Pada Siswa Kelas V SDN Pandean 3 Kecamatan Karanganyar Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2022/2023 Alit teguh santoso; Kuncoro Darumoyo; Arief Nur Wahyudi
Global Education Journal Vol. 1 No. 4 (2023): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan :Untuk mengetahui hasil belajar materi passing bawah dengan menggunakan metode “3 On 3 “ pada siswa kelas V SDN Pandean 3 Kecamatan Karanganyar Kabupaten Ngawi. Penelitian tindakan kelas dilakukan selama 3 bulan dengan melibatkan siswa SDN Pandean 3 untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli, dengan kriteria keberhasilan mencapai 80% siswa mencapai nilai di atas KKM 75 melalui pembelajaran permainan perlombaan yang divalidasi menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian tindakan kelas mengenai pembelajaran passing atas menggunakan metode "3 on 3" pada siswa kelas V SDN Pandean 3, Kabupaten Ngawi, Tahun Pelajaran 2022/2023 berhasil meningkatkan ketuntasan hasil belajar dari 25% (pra siklus) menjadi 93% (siklus II), dengan peningkatan sebesar 68%. Meskipun berhasil, penelitian memiliki beberapa keterbatasan seperti gangguan kelas, kurangnya keseriusan siswa dalam tes, dan waktu permainan yang terbatas. Namun, pembelajaran dengan pendekatan bermain tetap efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan menciptakan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.
Co-Authors Alit teguh santoso Andy Widhiya Bayu Utomo Bima Yudha Pratama Kuncoro Darumoyo