Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIKROTUNA
Moh. Ziyadul Haq Annajih
Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rethinking Kurikulum Mata Pelajaran Rumpun Pendidikan Agama Islam Madrasah Tsanawiyah Susilo Surahman; Moh. Zaimil Alivin; M. Fathun Niam; Moh. Ziyadul Haq Annajih; Purniadi Putra
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 12 No. 01 (2023): 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jf.v12i01.6581

Abstract

Artikel ini menyajikan telaah literatur tentang pengembangan model pembelajaran terintegrasi sebagai bentuk realisasi kebijakan penyerderhanaan kurikulum pasca  era pandemic covid-19. Menguatnya tuntutan untuk menyederhanaan kurikulum, tidak terlepas banyaknya mata pelajaran pada maple PAI yakni, Al-Quran Hadist, Fiqih, SKI, Aqidah akhlaq. Langkah penyederhanaan kurikulum khususnya maple PAI dapat dilakukan melalui integrasi mapel PAI secara horizontal yakni dengan integrasi mapel parallel di Madrasah Tasanawiyah. Robin Fogarty merumuskan 10 model integrasi kurikulum yaitu model fragmented (model terpisah), connected (keterkaitan), nested (berbentuk sarang), sequenced (satu rangkaian), shared (terbagi), webbed (bentuk jaring laba- laba), threaded (satu alur), integrated (terpadu), immersed (tenggelam), networked (membuat jejaring). Penelitian mengembangkan integrasi mata pelajaran PAI dalam beberapa model integrasi Robin Fogarty. Terdapat beberapa tema, langkah pengembangan dalam merumuskan integrasi bahan ajar PAI. Artikel diharapkan menjadi gambaran untuk merumuskan model pengembangan bahan ajar PAI tingkat Tsanawiyah.
Co-Authors M. Fathun Niam Moh. Zaimil Alivin Purniadi Putra Susilo Surahman