Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Nur Hamid
Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Walisongo Semarang, Jalan Prof. Dr. Hamka No.3, RW.5, Tambakaji, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Urgensi dan Tantangan Mengajarkan Pendidikan Kebencanaan Melalui Pembelajaran IPA Elvara Norma Aroyandini; Ani Rusilowati; Supriyadi Supriyadi; Hartono Hartono; Amin Retnoningsih; Aditya Marianti; Nur Hamid; Juhadi Juhadi
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kebencanaan di negara yang rawan bencana seperti Indonesia merupakan suatu keharusan. Pendidikan kebencanaan salah satunya dapat dilakukan di sekolah melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Penelitian naratif reviu ini akan menganalisis secara mendalam literatur terkait integrasi pembelajaran IPA dengan pendidikan kebencanaan. Sebanyak 25 artikel jurnal dan prosiding internasional bereputasi maupun nasional terindeks akan dianalisis guna mengetahui tentang urgensi dan tantangan yang dihadapi dalam pendidikan kebencanaan melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan kebencanaan dapat dilakukan melalui pembelajaran IPA. Hal tersebut sangat urgent untuk dilakukan diantaranya karena kejadian bencana di Indonesia terus mengalami perubahan, seiring perubahan iklim; karena literasi kebencanaan siswa yang rendah; serta belum meratanya pendidikan kebencanaan. Integrasi tersebut pada akhirnya menjadi pilihan yang paling efektif. Meskipun begitu, dalam pengimplementasiannya ditemukan tantangan selama proses pelaksanaan pendidikan kebencanaan yang terintegrasi pendidikan IPA yaitu terkait aspek regulasi dan mandat, kemampuan guru, panduan dan bahan ajar, kemampuan inovasi dan kerja sama, pendanaan, serta partisipasi siswa.
Co-Authors Aditya Marianti Amin Retnoningsih Ani Rusilowati Elvara Norma Aroyandini Hartono Hartono Juhadi Juhadi Supriyadi Supriyadi