Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Unlocking the Potential for Creative Thinking Ability and Self-Efficacy: Implementation of Numbered Head Together and Algebra Blocks in Middle School Students Dwi Listiasari; Anton Nasrullah; Novi Yendra; Kurniati Rahmadani; Princewill Ikechukwu Egwuasi
International Journal of Mathematics and MathematicsĀ Education Vol. 1 No. 3 (2023): October
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/ijmme.v1i3.737

Abstract

This study examines how algebra block support and the Numbered Head Together (NHT) learning paradigm affect secondary school students' mathematical creativity and self-efficacy. The literature review highlights the necessity of creative teaching strategies in mathematics education. In this study, a non-equivalent control group was utilized in a controlled experimental design, with one group implementing the NHT model with algebra block support and another group employing traditional teaching techniques. Pretest, posttest, and self-efficacy instruments were used to gather data. The study's results indicated a significant increase in students' mathematical creativity capacity when utilizing algebra blocks to support the NHT model. In addition, there was a noticeable increase in the pupils' self-efficacy. An examination of the data using statistical methods revealed notable distinctions between the experimental and control groups. The primary finding indicates that the NHT learning paradigm, in conjunction with algebra blocks, helps enhance secondary school students' mathematical creativity and self-efficacy capacity. The study's findings offer insightful information about initiatives to enhance methods for teaching mathematics.
PENDAMPINGAN PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA DINI DI DESA AWILEGA KECAMATAN KORONCONG KABUPATEN PANDEGLANG Afifah Afifah; Amat Hidayat; M. Asep Rahmatullah; Novi Yendra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19970

Abstract

Stunting adalah malnutrisi kronis yang disebabkan oleh kekurangan nutrisi dalam jangka waktu lama. cukup lama sehingga menyebabkan gangguan pertumbuhan pada anak, termasuk tinggi badannya lebih pendek atau lebih pendek (kerdil) dari standar umur. Penerapan anggaran penanganan stunting dalam bentuk program atau strategi harus memperhatikan faktor risiko penyebab Stunting di kabupaten tersebut. Oleh karena itu, penelitian dilakukan untuk mengidentifikasi daerah rawan gizi dan potensi penyebab terjadinya melalui analisis komunitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan wawasan tentang bidang-bidang kerentanan gizi dan potensi penyebabnya. Metode pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat adalah dengan melakukan edukasi stunting gizi buruk pada ibu melahirkan dan anak kecil di desa. Pengumpulan data dilakukan untuk mendapatkan koordinat lokasi stunting berdasarkan desa, laporan surveilans Dinas Kesehatan Kabupaten Pandeglang tahun 2022, serta faktor risiko stunting berdasarkan klasifikasi stunting. Cakupan pelayanan pemeriksaan kehamilan K6. melengkapi asuransi vaksinasi dasar dan asuransi menyusui. Hasil analisis spasial dengan superposisi faktor risiko dan sebaran kasus stunting di Kabupaten Pandeglang menunjukkan bahwa variabel lokal penyediaan pangan melalui potensi sumber daya alam, cakupan pelayanan antenatal K6, cakupan vaksinasi dasar yang memadai dan cakupan ibu menyusui dapat berkontribusi terhadap kejadian stunting. Oleh karena itu, penguatan dan pemberdayaan masyarakat menjadi hal yang perlu dilakukan untuk mempercepat pencegahan stunting di Desa Awilega Kecamatan Koroncong Kabupaten Pandeglang.