Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Rhizome: Jurnal Kajian Ilmu Humaniora
Meisya Siti Zainab
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Era Disrupsi Teknologi terhadap Pengetahuan Kebudayaan Generasi Z Indah Cahaya Putri; Meisya Siti Zainab; Widya Wulandari
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i2.562

Abstract

Era disrupsi ini muncul tidak hanya hal positifnya saja tetapi ada hal negatifnya juga. Maka dari itu penulis akan menguraikan apa saja pengaruh era disrupsi ini terhadap kebudayaan khususnya pada generasi Z. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Metode studi literatur adalah serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian (Zed, 2008:3). Pada era disrupsi teknologi saat ini, pengaruhnya terhadap pengetahuan kebudayaan generasi Z sangatlah signifikan. Generasi Z, yang terdiri dari individu yang lahir antara tahun 1995 hingga 2010, tumbuh dan berkembang dalam lingkungan yang sangat terhubung dengan teknologi. Hal ini telah memengaruhi cara mereka memperoleh, mengonsumsi, dan memahami pengetahuan kebudayaan. Oleh sebab itu, perlu adanya keseimbangan antara penggunaan teknologi dan pemerolehan pengalaman secara konkret, sehingga generasi Z dapat mengikuti perkembangan zaman dengan tetap memiliki pengalaman belajar yang bermakna. era disrupsi teknologi memiliki pengaruh besar terhadap pendidikan generasi Z, sehingga pendidikan karakter dan bimbingan diperlukan untuk membantu mereka menghadapi perubahan sosial dan budaya di era revolusi industri.
Peran Pancasila dalam Menumbuhkan Nasionalisme bagi Warga Negara Indonesia Meisya Siti Zainab; Dinie Anggraeni Dewi
Rhizome : Jurnal Kajian Ilmu Humaniora Vol. 1 No. 2 (2021): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/rhizome.v1i3.231

Abstract

Pancasila dianggap sesuatu yang sakral sehingga warga negaranya pun harus hafal dan paham makna dari Pancasila itu sendiri. Warga negara Indonesia perlu  melakukan penghayatan dan pengamaan nilai-nilai luhur Pancasila untuk kelestarian dan kesaktian pancasila, setiap penyelenggara negara serta setiap lembaga kenegaraan dan lembaga kemasyarakatan, baik di pusat maupun di daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui arti Pancasila sebenarnya dan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian dengan bahasan peran Pancasila dalam menumbuhkan nasionalisme bagi warga negara Indonesia dilakukan dengan pendekatan deskriptif. Temuan penelitian, pertama peran Pancasila lebih pada bentuk-bentuk pengajaran yang materi didominasi oleh hal-hal yang berkaitan dengan nasionalisme. Dengan pengajaran, kesadaran warga negara bisa terbentuk terutama dalam bentuk konseptual.  Penulis ingin menggambarkan dan memaparkan fakta yang ada di lapangan. Kedua, peran Pancasila didasarkan pada kemanusiaan yang beradab sebagai basis dialog moralitas. Dengan adanya dialog moral, relasi antar warga negara bisa terjadi keakraban yang didasarkan pada nilai-nilai kebaikan dan kebersamaan.
Co-Authors Dinie Anggraeni Dewi Indah Cahaya Putri Widya Wulandari