Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) JGK (Jurnal Guru Kita)
Selviana Selviana
Universitas Jambi
Arts Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JGK (Jurnal Guru Kita)

 1 
PENGARUH STRATEGI GURU MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Keiza Panjaitan; Selviana Selviana; Faujia Latif; Salonike Nega
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol 8, No 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.54609

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan agar mengetahui tentang pengaruh dari strategi guru mengajar terhadap hasil belajar siswa. Adanya mekanisme dalam strategi pembelajaran yaitu keadaan yang menjadi pengaruh pada kesuksesan pembelajaran siswa. Karena adanya strategi diharapkan pembelajaran bisa mendapat hasil yang baik sesuai dengan yang di harapkan. Pada penelitian ini digunakan sarana penelitian berupa kuesioner atau angket menggunakan link google form  yang diberikan kepada siswa yang berjumlah 35 siswa atau responden. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: Penggunaan dan pemilihan strategi guru mengajar merupakan faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar para siswa. Dalam hal ini, guru-guru di sekolah sebaiknya dapat memilih strategi belajar yang menarik sehingga para siswa memiliki minat yang tinggi dalam belajar.
Co-Authors Agus Lestari Ajeng Cindy Kinanthi Faujia Latif Julita Tantri Keiza Panjaitan Lasria Rovi Simatupang Salonike Nega Setiyadi, Bradley