Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Keterampilan Masyarakat Desa Kerik Melalui Pembuatan Tas Batik Shibori Wachidatul Linda Yuhanna; Vivin Kusuma Dewi; Filda Dwi Utami; Alfin Safitri; Indah Ratna Sari; Dherrys Septian Kriswandha; Kuswo Hadi Wiguno
MESTAKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : Pakis Journal Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58184/mestaka.v3i4.386

Abstract

Kerik Village has one of the leading products, namely bags. The results of observations show that many people in Kerik Village still need side jobs to improve family welfare.  So far, the making of bag products is still constrained by several factors, especially related to product design, production, and marketing. The purpose of this community service program training is to improve the skills of the Kerik Village community in making Shibori batik bags. This training was conducted from April to May 2024. The targets of this program were 20 PKK women of Kerik Village. The approach taken from this program is the method of discussion, hands-on practice and evaluation. The community service program in Kerik Village ran conducively and smoothly and produced products in the form of Shibori batik bags. The training participants were able to make Shibori batik bags well. The level of understanding was very good at 15%, good at 75%, quite good at 0% and less good at 0%. In general, the training results showed that the participants understood how to make Shibori batik bags.  This training on making Shibori batik bags can support PKK in adding insight, skills, creativity and income in the development of creative industries.
Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Menggunakan Model Kooperatif Tipe TGT melalui Media Permainan Ludo pada Peserta Didik Kelas V di SDN 02 Kanigoro Madiun Filda Dwi Utami; Cerianing Putri P; Atik Puji Astuti
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 3, No 2 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan menulis merupakan salah satu aspek penting keterampilan berbahasa dalam ruang lingkup pembelajaran Bahasa Indonesia. Dalam penelitian yang dilakukan di kelas V SD N 02 Kanigoro pada pembelajaran menulis pantun menunjukkan peserta didik kurang antusias dan kesulitan dalam memahami cara penulisan pantun. Berdasarkan permasalahan tersebut, tujuan penelitian ini yaitu agar memberikan peningkatan terhadap keterampilan menulis pantun pada peserta didik kelas V di SD N 02 Kanigoro yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT melalui permainan ludo. Penelitian tindakan kelas ini melibatkan 27 siswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Penelitian ini juga memakai instrumen berupa lembar observasi dan lembar tes yang ditulis dalam bentuk esai. Instrumen ini digunakan untuk mengukur seberapa besar keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran melalui penggunaan permainan ludo. Hasil dari tes tertulis dan observasi menunjukkan nilai rata-rata siswa adalah 54,6 pada tahap pra-siklus, dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 33,3%. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata peserta didik sebesar 76,11 kemudian pada siklus II mengalaimi peningkatan dengan nilai rata-rata 86,8. Sebagai hasilnya, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas V SD N 02 Kanigoro Madiun mampu meningkatkan kemampuan menulis pantun secara signifikan dengan menggunakan model TGT (Team Games Tournament) melalui metode permainan ludo.