Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Ziva Trevina Hendrick
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN IPS SD MELALUI KEGIATAN MARKET DAY GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI KEGIATAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH Fatimah Azzahra; Tessalonika Reinhard Putri; Ziva Trevina Hendrick; Almira Chandra Lalita; Nadra Maulida; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 1: Nopember 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berguna untuk mendeskripsikan bagaimana pengimplementasian kegiatan Marketday bisa menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa.selain menumbuhkan kewirausahaan,kegiatan ini juga akan menumbuhkan life skill (keterampilan) pada peserta didik. penelitian inididasarkan pada perkembangan zaman yang menuntut setiap insan untuk terus berkembang danmemiliki life skill yang berguna di masa depan nanti. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif dengan studi literatur (Library Research).Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran ilmu pengetahuan sosial temakewirausahaan melalui market day meningkatkan kemampuan anak dalam berwirausaha secaramandiri, dimulai dari proses perencanaan sampai pelaksanaannya. Implementasi Kegiatanmarket day dalam mengembangkan entrepreneurship dilakukan dengan perencanaan,pelaksanaan serta penilaian. Pelaksanaan Kegiatan market day dalam mengembangkanentrepreneurship meliputi pra market day, saat market day serta pasca market day. Pelaksanaanentrepreneurship dapat mengembangkan aspek perkembangan kognitif,sosio-emosional, bahasa,dan fisik motorik anak dapat bertambah. Nilai - nilai entrepreneurship yang ditanamkan padaanak dengan kegiatan market day yaitu berani, percaya diri, mandiri, santun, menghargai, jujur,berorientasi pasar, berorientasi tugas, berorientasi hasil, disiplin, kooperatif, komunikatif.
Analisis Kebutuhan Media Animasi Digital Interaktif Berbasis Adobe Animate Dalam Pelajaran IPA SD Ziva Trevina Hendrick; Rifdah Nabilah; Otib Satibi Hidayat; Nidya Chandra Muji Utami
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2213

Abstract

Adobe Animate merupakan perangkat lunak pengembangan media dari aplikasi Adobe Flash yang termasuk ke dalam bagian multimedia yang digunakan untuk membuat animasi. Tujuan penggunaan Adobe Animate adalah dapat digunakan untuk kegiatan pembelajaran yang interaktif bagi siswa khususnya pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar. Penelitian pada artikel ini berjenis Research and Development dengan metode deskriptif yang digunakan pada tahap awal penelitian guna memperoleh data. Berdasarkan hasil dari analisis data pada kedua tabel yang diperoleh mengenai kebutuhan guru dan siswa terhadap penggunaan media berbasis digital khususnya Adobe Animate yang sangat tepat apabila digunakan sebagai media pembelajaran di Sekolah Dasar. Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa penggunaan media Adobe Animate yang diterapkan pada materi tata surya dapat menarik perhatian dan semangat siswa dalam belajar IPA.
Co-Authors Almira Chandra Lalita Arita Marini Fatimah Azzahra Nadra Maulida Nidya Chandra Muji Utami Otib Satibi Hidayat Rifdah Nabilah Tessalonika Reinhard Putri