Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi JOEL: Journal of Educational and Language Research
Anshari, Ahmad
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN ISLAM DAN PERUBAHAN SOSIAL Anshari, Ahmad; Laila, Laila; Eko Nursalim
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 3 No. 5: Desember 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

sangat berperan penting Pendidikan Agama Islam dalam membentuk dan memengaruhi perubahan sosial. Pendidikan agama Islam bukan hanya tentang pemahaman ajaran agama, tetapi juga mengenai nilai-nilai, etika, dan prinsip-prinsip yang membimbing individu dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Keterlibatan agama dalam pendidikan memberikan fondasi moral yang kuat, mempromosikan empati, dan memupuk rasa tanggung jawab sosial di dalam konteks perubahan sosial, pendidikan agama Islam dapat berperan sebagai agen perubahan yang positif. Pendidikan agama dapat memperkuat kesadaran sosial, mengatasi ketidaksetaraan, dan memerangi ketidakadilan dalam masyarakat. Pendidikan agama Islam dapat membantu dalam membina kerukunan, toleransi, dan pemahaman antar agama pada saat terjadi kerusuhan sosial atau kerusuhan politik., Namun, ada juga tantangan dalam penerapan pendidikan agama Islam dalam konteks perubahan sosial. Jika pendidikan agama tidak sejalan dengan nilai-nilai keberagaman dan hak asasi manusia, salah satu risikonya adalah kemungkinan munculnya ekstremisme atau intoleransi agama. Untuk mencapai perubahan sosial yang konstruktif, maka sangat penting untuk memastikan bahwa pendidikan agama Islam mendorong pluralitas dan inklusi dalam masyarakat.pendidikan agama Islam memegang peran yang signifikan dalam membentuk nilai-nilai masyarakat, mengajarkan empati, dan mempromosikan perdamaian serta keadilan. Oleh karena itu, penting untuk memahami bagaimana pendidikan agama Islam dapat berkontribusi pada perubahan sosial yang lebih baik dan mengatasi tantangan yang mungkin timbul dalam proses tersebut.
A Model Design of Lesson Learned System (LLS) for Accountability Report: A Case Study of Tourism Promotion Agency Anshari, Ahmad
Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Vol 13, No 4 (2024): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v13i4.3655

Abstract

The tourism industry is one of valuable industries in Indonesia that needs a high level of expertise through the knowledge management systems in order to improve the tourism service delivery quality performance. Problems faced by this institution is the complexity and hardness in defining and enhancing knowledge through an accountability report, this is due to the lack of management through the process of applying an accountability report. This attracts us to make a research about the users’ perception towards the lesson learn system prototype where this study will examine the users’ perception in designing Lesson Learn System based on the requirements in order to enhance employees knowledge through an accountability report.. After examining the perception of the lesson learn system users, we will design Lesson Learn System prototype by using User Centered Design that describe the relationship between the lesson learn system and its users by specifying the context of using the lesson learn system in tourism. This also will specify the requirements needed for the lesson learn system that help for designing the Lesson learn system design solution.
Co-Authors Eko Nursalim Laila Laila, Laila