Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah

استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعلم النحو القائم على اليوتيوب Sari, Devi Rafika; Zamani, Athira Fakhriatuz; Hilmi, Danial; Muqoddimah, Hubby Nurul
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol. 7 No. 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55187/tarjpi.v7i2.4881

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan metode qawaid wa tarjamah dalam pembelajaran Nahwu berbasis youtube, manfaat, dan kendala yang dialami dalam penggunaan metode qawaid wa tarjamah dalam pembelajaran Nahwu berbasis youtube di Mts Al-Mujahidin Samarinda dan bagaimana solusinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Instrumen penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan; bahwa langkah-langkah pembelajaran yang menggunakan metode qawaid wa terjemah (Thariqah Qawa’id wa Al-Tarjamah), dan materi di sajikan melalui link youtube, manfaat yang dirasakan dengan penggunaan youtube ini antaranya membantu dan melatih kreativitas guru dalam menyampaikan materi dan siswa lebih nyaman untuk memahami materi dan bisa di ulang saat ada penyampaian yang kurang dipahami, siswa juga senang karena materi yang disajikan lebih menarik, dan tidak ada kendala serius yang dirasakan dalam penggunaan youtube ini, namun dalam proses edit video tersebut masih terbatas, Solusi yang ditawarkan adalah, bisa mencoba aplikasi-aplikasi lain untuk lebih mengeksplor dalam proses pengeditan video, misalnya toontastic, filmorago, powtoon, wondershare filmora, dan sebagainya. Begitu juga tidak ada kendala serius yang dirasakan murid karena sudah diberikan solusi oleh guru.
تقويم برنامج ترقية مهارات اللغة العربية في مجموعة الكندي في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج Wahhab, Abdul; Sari, Devi Rafika; Qomari, Nur
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Vol. 8 No. 2 (2023): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55187/tarjpi.v8i2.5469

Abstract

In the academic world, mastering a foreign language is very important. Al-Kindy Community is a community to hone Arabic language skills for students majoring in Arabic Language Education. As a community for improving Arabic language skills that exists at universities, researchers are interested in analyzing the activity programs that exist in the Al-Kindy community. This research aims first, to find out the objectives of the Al-Kindy program. Second, knowing the implementation of the al-Kindy program. Third, know for evaluating the al-Kindy program. The method used in this research is a qualitative and quantitative combined method with using likert scale. The data collection techniques used in this research are interviews and documentation. The research results show first are, the general goals of the al-Kindy program is to improve students' Arabic language skills and take part in every Arabic language competition for student level. Second, the implementation of the al-Kindy program includes activities carried out every weekend on campus which are guided by experienced Al-Kindi lecturers and alumni. Third, the results of the evaluation conducted by researchers on the skills improvement program at Al-Kindy showed a percentage of 84%, which means very good.