shihab, fajar
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Orientasi Sumber Daya Pendidik shihab, fajar; Zohriah, Anis
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.2978

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi pustaka terkait Orientasi Sumber Daya Pendidik. Metode yang digunakan adalah analisis konten dengan mencari dan menganalisis berbagai literatur, baik dalam bentuk jurnal, buku, maupun dokumen resmi. Hasil studi pustaka menunjukkan bahwa calon pendidik baru ketika lulus dari perguruan tinggi, tentunya ia belum mempunyai pengalaman praktis dalam bekerja. Karena, semua pengetahuan yang pernah diperoleh tidak hanya diterapkan begitu saja tanpa memperhatikan situasi dan kondisi yang dihadapi. Calon pendidik baru harus diberi kesempatan untuk menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi yang dihadapi agar pada waktunya ia dapat melaksanakan tugas dengan baik dan lancar. Dalam kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa orientasi sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan bertujuan untuk mempermudah calon pendidik dalam tugasnya agar lebih mengenal lingkungan kerjanya. Adanya orientasi juga dapat membangun hubungan interpersonal antara guru dengan guru, guru dan murid, maupun guru dengan lingkungan masyarakat, oleh karenanya pimpinan organisasi perlu melakukan pengorientasian bagi calon pendidik baru sehingga ia mengenal situasi dan kondisi dalam bekerja, dan berusaha menjadikan calon pendidik baru menjadi pendidik yang profesional.
Pengembangan Sumber Daya Pendidik Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme shihab, fajar; Fauzi, Anis; Syarifudin, Encep
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i1.3023

Abstract

Pengembangan sumber daya pendidik menjadi salah satu kunci peningkatan kualitas di Indonesia dalam meningkatkan taraf profesi seorang pendidik yang menyangkut kemampuan pendidik tidak hanya sebatas penguasaan mengajar dan penguasaan metode pembelajaran akan tetapi sikap profesionalitasnya sebagai pendidik, karena sebagai pendidik mempunyai tugas untuk mampu membawa pengaruh positif bagi kehidupan peserta didik dimasa kini dan dimasa yang akan datang. Sekolah Dasar Islam Permata Bunda merupakan lembaga pendidikan Islam yang sedang berkembang dan berlokasi di perkampungan salah satu permasalahan utama dalam peningkatan profesionalisme yaitu terletak pada pendidik yang kurang profesional. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengembangan sumber daya pendidik yang dilakukan di SD Islam Permata Bunda yang mencakup upaya untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan, pelatihan berkelanjutan, dan pembinaan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi adapun sumber utama pada penelitian ini yaitu kepala sekolah SD Islam Permata Bunda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya kepala sekolah dalam rangka meningkatkan profesionalisme pendidik di antaranya sebagai berikut: (1) Pendidik diwajibkan untuk mengikuti Kelompok Kerja Guru; (2) Mengadakan rapat evaluasi bulanan secara teratur dan ; (3) Mengadakan kegiatan supervisi kepada pendidik. Dalam kesimpulannya kepala sekolah SD Islam Permata Bunda berusaha menjalankan beberapa upaya dalam mengembangkan sumber daya manusia untuk meningkatkan profesionalisme pendidik, namun hanya beberapa yang dapat dijalankannya, dikarenakan faktor finansial yang menjadi permasalahan utama dalam proses pengembangan.