Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan International Journal of Community Engagement Payungi Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Bustanul Ulum Journal of Islamic Education
Ikhwan Aziz Q
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan

 1 
Sistem Pendidikan Pesantren Tradisional pada Pondok Pesantren Miftahul Ulum Era Revolusi Industri 4.0 Ikhwan Aziz Q
Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan
Publisher : STIT Al-Quraniyah Manna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.113 KB) | DOI: 10.69775/jpia.v2i2.59

Abstract

Pesantren adalah lembaga pendidikan asli Indonesia yang memiliki akar tradisi yang dalam di masyarakat. Di Era Industri 4.0 atau kemajuan teknologi saat ini, relevansi sistem pendidikan pesantren tradisional menjadi hal yang harus dijaga oleh banyak pihak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan dengan mengambil Pondok Pesantren Miftahul Ulum Raman Utara sebagai subjek penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui relevansi sistem pendidikan pondok pesantren di Miftahul Ulum Raman Utara sebagai pondok pesantren tradisional di zaman modern. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sistem pendidikan yang digunakan oleh Pondok Pesantren Miftahul Ulum Raman Utara masih relevan dengan era Industri 4.0 saat ini, terbukti dengan kurikulum yang digunakan oleh Pondok Pesantren Miftahul Ulum sRaman Utara pada masa perkembangannya. selain mempertahankan kelembagaan tradisional, juga mengelola kelembagaan pendidikan klasikal atau formal, dan penguasaan teknologi modern dengan menerapkan aturan-aturan tertentu dikalangan pesantren. Kata Kunci: Sistem Pendidikan, Era Industri 4.0, Pesantren Tradisional
Co-Authors Ahmad Zarnuji Ajeng Khori Alfani DEDI SETIAWAN Diah Fatimatuzzahro Dika Tripitasari Eka Prasetiawati Habib Shulton Asnawi Ikhwanuddin Ikhwanuddin Irna Nissa Nur Aisyah Jaenullah Khoir, Arifatul Lukman Habibbul Umam M. Sayyidul Abrori Miftahur Rohman Mispani, Mispani Moh Adzkiyaunuha Nur Laili Ressa Amara Rina Mida Hayati Riyadul Falahul Imam Tiara Ayu Astriana wiwied pratiwi Yanuar Wicaksono