Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education and Counseling Journal TOFEDU: The Future of Education Journal
Shoriah, Kamilah An
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Implementation of THE Curriculum 2013 in Mathematics Learning at Grade V SD Shoriah, Kamilah An; Efendi , Nofriza
The Future of Education Journal Vol 1 No 2 (2022): November
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (641.363 KB) | DOI: 10.61445/tofedu.v1i2.28

Abstract

This study aims to analyze the problems of implementing the 2013 curriculum in fifth grade mathematics learning at MIS Bakti Dadok Tunggul Hitam, Koto Tangah District, Padang City. This research uses a qualitative approach with a descriptive type. The subjects of this research are fifth grade teachers and students. This research was carried out at MIS Bakti Dadok Tunggul Hitam, Koto Tangah District, Padang on July 19, 2022. The data collection techniques used were field observations, interviews, and documentation. The results showed that in implementing the 2013 curriculum in mathematics lessons in class V not entirely good, because the teacher uses the 2013 curriculum, but for the implementation of the teacher is more dominant using the education unit level curriculum (KTSP) method. In the learning process, students first understand the lesson better if it is explained only one field of study rather than having to be combined with other lessons as used in the 2013 curriculum method. And the three teachers use the media to guide students in the process of understanding mathematics lessons.
PENGUATAN AKHLAK PADA SISWA KELAS IV DALAM PENDIDIKAN ISLAM MELALUI PENDEKATAN KAPITA SELEKTA DI SDN 06 KAMPUNG LAPAI Hendrizal, Hendrizal; Shoriah, Kamilah An; Putri, Rini Irmata; Fajri N, Eldi; Pikri, Hayatul; Ningsih, Fitria Dian
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): Edisi : September - Maret (in Progres)
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.4607

Abstract

Studi ini menganalisis tentang penguatan akhlak pada siswa kelas IV dalam pendidikan islam melalui pendekatan kapita selekta di SDN 06 Kampung Lapai Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, penelitian ini menyoroti tentang memberikan penguatan akhlak pada siswa kelas IV dalam pendidikan islam melalui pendekatan kapita selekta yang mena penelitian ini dilakukan di SDN 06 Kampung Lapai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian penguatan akhlak kepada siswa melalui pendidikan islam pendekatan kapita selekta berpengaruh terhadap pembentukan akhlak siswa seperti dengan cara melakukan sholat dhuda bersama, bersedekah dihari jumat, menceritakan kisah-kisah nabi Muhammad SAW dengan begitu siswa termotivasi dam belajar membentuk akhlaknya
PENGARUH MEDIA CANVA DALAM PEMBUATAN PPT PADA HASIL BELAJAR SISWA Hayati, Rahmatul; Shoriah, Kamilah An; Putri, Rini Irmata; Pikri, Hayatul; Ningsih, Fitria Dian
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): Edisi : September - Maret (in Progres)
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.4606

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui pengaruh Media Canva dalam pembuatan powerpoint pada hasil belajar siswa. Diharapkan bahwa penggunaan media Canva dalam pembuatan powerpoint dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar dan mempermudah pemahaman materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media Canva dalam pembuatan powerpoint terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 01 Ulak Karang. Metode penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design dalam sebuah studi eksperimental dengan total sampel 60 siswa, terbagi menjadi dua kelas: IV A (kelas eksperimen) dan IV C (kelas kontrol), masing-masing dengan 30 siswa. Instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi dan tes. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen adalah 99, sedangkan di kelas kontrol adalah 78,3. (2) Hasil uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan nilai signifikansi (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang menunjukkan bahwa media Canva dalam pembuatan powerpoint secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa.
Co-Authors Efendi , Nofriza Fajri N, Eldi hayati, rahmatul Hendrizal Hendrizal Ningsih, Fitria Dian Pikri, Hayatul Putri, Rini Irmata