Putra, Suntama
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Prinsip Dasar Etika Penelitian Ilmiah Putra, Suntama; Risnita, Risnita; Jailani, M. Syahran; Nasution, Faisal Hakim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11229

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip dasar etika dalam sebuah penelitian ilmiah. Metode yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah dengan metode Library Research atau riset kepustakaan dengan mengumpulkan berbagai macam data maupun literasi yang dibutuhkan untuk penelitian ini. Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Prinsip dasar etika dalam penelitian ilmiah yaitu, menghormati & menghargai harkat martabat manusia sebagai subjek penelitian, menghormati privasi dan kerahasiaan subjek penelitian, memegang prinsip keadilan & kesetaraan, memperhitungkan dampak positif maupun negatif dari penelitian. 2) Etika peneliti dalam penelitian ilmiah yaitu: kejujuran, objektivitas, integritas, ketepatan, tanggung jawab sosial, kompetensi dan legalitas. 3) Etika peneliti kepada responden, asisten dan klien. 4) Pelanggaran etika dalam penelitian ilmiah, diantaranya: fabrikasi, falsifikasi, plagiarime dan konflik kepentingan. Seorang peneliti hendaknya menerapkan prinsip dasar etika dalam penelitian ilmiah agar dapat menghasilkan sebuah penelitian yang baik dan layak untuk dipublikasikan.
Manajemen Strategi Pengembangan Kurikulum dan Interaksi Edukatif Putra, Suntama; Yulaekah, Yulaekah; Syaifuddin, Muhammad; Andriani, Tuti
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Januari - Februari 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v4i3.1374

Abstract

The curriculum has a dynamic nature, from time to time it can change according to the current situation and conditions. Therefore, strategic curriculum management is needed in designing and developing curricula according to the needs of the times, one of which is by carrying out educative interaction learning. This research method uses Library Research or library research by collecting various kinds of data and literacy needed. The results of this study are that strategic management of curriculum development and educative interaction is needed in schools to achieve the vision, mission and goals of these educational institutions. In its implementation, it is necessary to pay attention to the goals and steps of curriculum development, namely: formulating instructional objectives, selecting learning experiences (selection of learning experiences), organizing learning experiences (organization of learning experiences), and evaluating (evaluating).