Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Inovasi Kurikulum
Ardini, Rizka
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Keretampilan Komunikasi Visual Guru dalam Pembelajaran IPA Materi Perubahan Energi Kelas III Sibuea, Sri Agustina; Usiono, Usiono; Ardini, Rizka; Kartika, Dini Aprilia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11640

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana keterampilan Komunikasi visual guru dalam pembelajaran IPA di MIN 2 Medan agar dapat diketahui apa saja kendala kendala yang dialami oleh guru di MIN 2 Medan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Kualitatif yang mana penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi informan kunci yaitu guru Mata Ilmu Pengetahuan Alam, selanjutnya langkah yang dilakukan penulis adalah analisa data dengan menelaah semua data yang sudah ada dari berbagai sumber, seterusnya membuat reduksi data dengan membuat abstraksi. Dilihat dari hasil wawancara dan observasi penulis di MIN 2 Medan, komunikasi visual guru di MIN 2 Medan ini kurang maksimal, penyebabnya yaitu karena masih ada guru yang berbicara menggunakan bahasa yang sulit dimengerti, itu disebabkan karena siswa yang susah paham materi yang diajarkan.
Analisis Pendidikan Agama Islam dalam Perkembangan Jiwa Beragama Siswa SD IT Al-Hijrah 2 Nanda, Vira Dwi; Lubis, Ramadan; Damayanti, Wanisa; Ardini, Rizka; Fatiha, Tasya; Aulia, Tazkiya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12654

Abstract

Berdasarkan permasalah yang diteliti peneliti mengambil jenis penelitian kualitatif yaitu jenis penelitian yang dilakukan untuk menganalisis pendidikan agama islam dalam perkembangan jiwa beragama siswa di sekolah SD IT Al-Hijrah. Pendidikan agama Islam merupakan upaya sadar dan terencana untuk mempersiapkan peserta didik menjadi orang yang berilmu, pengertian, apresiatif, beriman, bertakwa, serta menunjukkan akhlak mulia dan hadis. Melalui kegiatan konsultasi, pendidikan dan pelatihan. , Memanfaatkan pengalaman. Dengan seruan untuk menghormati agama lain, bertujuan untuk kerukunan antar umat beragama dalam masyarakat, demi tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa. Pertumbuhan siswa merupakan faktor penting yang perlu diwaspadai oleh guru. Memahami perkembangan siswa membantu guru menciptakan desain pembelajaran yang sesuai untuk siswa. Desain pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan siswa menjamin keberhasilan pembelajaran yang maksimal.
Co-Authors Aulia, Tazkiya Damayanti, Wanisa Fatiha, Tasya Kartika, Dini Aprilia Lubis, Ramadan Nanda, Vira Dwi Safran, S. Sibuea, Sri Agustina Usiono Usiono