Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mengapa Minat Mahasiswa Masih Rendah? Juhardin, Juhardin; Deluma, Ridwan
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 6 No. 2 (2024): August, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M, Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v6i2.587

Abstract

Sulawesi Tenggara, dengan luas perairan yang melebihi 70%, memiliki potensi besar untuk pengembangan sektor perikanan kelautan. Salah satu indikator keberhasilan pengembangan ini adalah minat generasi muda untuk menimba ilmu di bidang perikanan kelautan. Namun, data penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi menunjukkan rendahnya minat memilih jurusan ini dibandingkan jurusan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat mahasiswa baru untuk berkuliah di bidang perikanan kelautan. Penelitian dilakukan pada bulan September 2023 dengan mengambil sampel sebanyak 301 mahasiswa baru dari berbagai jurusan di salah satu Perguruan Tinggi Swasta di Kota Kendari. Metode yang digunakan adalah survei dengan kuesioner untuk mengumpulkan data terkait faktor-faktor pemilihan jurusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan jurusan meliputi dorongan diri sendiri, dukungan keluarga, bakat dan kemampuan pribadi, program studi, serta prospek dan peluang kerja. Rendahnya minat terhadap jurusan perikanan disebabkan oleh kurangnya sosialisasi dan persepsi bahwa jurusan ini belum menjanjikan masa depan yang cerah. Simpulan penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan sosialisasi dan perbaikan persepsi masyarakat terhadap prospek bidang perikanan kelautan.
Transformation of Islamic Education: Fostering Exemplary Character through Integrated Curriculum in Islamic Elementary Schools Kasmawati, Kasmawati; Herlian, Herlian; Adam, Adam; Deluma, Ridwan; Abubakar, Abubakar; Muliyani, Muliyani
Journal of Leadership, Management and Policy in Education Vol. 1 No. 2 (2023): Journal of Leadership, Management and Policy in Education, December 2023
Publisher : Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jlmpedu.v1i2.427

Abstract

This article discusses the development of an Islamic character-based curriculum in Al Qalam Kendari Integrated Islamic Elementary School as a solution to create a generation that has superior character and integrity. The purpose of this article is to identify effective strategies and methods in developing an Islamic character-based curriculum and to evaluate the results of implementing the curriculum. The research method used is a literature study and a case study involving interviews, observation and documentation at Al Qalam Kendari Integrated Islamic Elementary School which has implemented a character-based curriculum. The results of the study show that the development of an Islamic character-based curriculum at the school has succeeded in creating a learning environment that encourages students to internalize Islamic values and develop superior characters such as integrity, responsibility, cooperation and independence. Implementation of an Islamic character-based curriculum is an effective approach to achieving the goals of Islamic education with integrity and character.