Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Perancangan Kapal Katamaran Untuk Penyeberangan Lombok - Bali Alfian, Wahyu; Chrismianto, Deddy; Santosa, Ari Wibawa Budi
Jurnal Teknik Perkapalan Vol 11, No 3 (2023): Juli
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain kapal katamaran untuk penyeberangan antara Pulau Bali dan Pulau Lombok. Desain kapal dilakukan dengan menggunakan metode parametric study dan mempertimbangkan data kapal pembanding serta rute operasional kapal. Selain itu, analisis hambatan kapal juga dilakukan menggunakan metode Slender Body. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran utama kapal yang sesuai adalah panjang 75.3 meter, lebar 19.9 meter, dan draft 3.1 meter. Rencana umum kapal juga telah dirancang dengan mempertimbangkan kebutuhan ruangan dan fungsi kapal. Selanjutnya, analisis stabilitas kapal dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak khusus dan mengacu pada kriteria stabilitas IMO A.749. Hasil analisis menunjukkan bahwa kapal memenuhi kriteria stabilitas yang ditentukan. Dengan demikian, desain kapal katamaran ini diharapkan dapat meningkatkan minat masyarakat untuk menggunakan transportasi laut dalam penyeberangan antara Pulau Bali dan Pulau Lombok.
STUDENTS' PERCEPTIONS ON THE INSTRUCTIONAL MEDIA USED BY TEACHER IN TEACHING ENGLISH Abubakar, Multazam; Alfian, Wahyu; Rasyid, Muhammad Akbar Nur
Aisyah Journal of English Language Teaching (AIJELT) Vol. 2 No. 2 (2023): Aisyah Journal of English Language Teaching (AIJELT)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/aijelt.v2i2.1410

Abstract

This study aims to find out the media used by the teachers in teaching English at SMPN 9 Selayar and to investigate the students’ perception of the instructional media used by the English teachers in teaching English at SMPN 9 Selayar. A quantitative approach using the descriptive method was employed in this study to investigate students’ perceptions on the instructional media used by teachers in teaching English, while the research instruments were observation, questionnaires, and documentation. This study found that three types of learning media are often used by teachers in teaching English namely English books, whiteboards, and dictionaries. The kinds of media that the teacher used when teaching English were a whiteboard, an English book, and a dictionary. Most of the students gave a positive perception toward the media used by English teachers in the teaching and learning process, they were being happy, more active, being more excited/spirit in learning English, they were easier to understand the materials, they can improve their pronunciation, vocabulary, find new ideas, express their opinion and they can practice it in daily life. Whereas some students gave negative perceptions toward the media used by English teachers in the teaching and learning process that they can not be enthusiastic/spirit to learn English, pronounce the words correctly, find new ideas, and express their opinion because they were lazy, being wary and afraid of being wrong in learning English. This research provides recommendations to English teachers to be more creative in choosing instructional media to be used when teaching English.
Penerapan Metode K-Mean untuk Menentukan Tingkat Kedisiplinan Pegawai alfian, wahyu; -, Kusrini; Hidayat, Tonny
Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/jeecom.v6i2.9556

Abstract

Fenomena kedisiplinan pegawai dalam organisasi menjadi salah satu aspek penting yang mempengaruhi efisiensi dan efektivitas operasional. Dalam konteks rumah sakit, kedisiplinan pegawai tidak hanya berdampak pada kelancaran operasional tetapi juga berhubungan langsung dengan kualitas pelayanan. Namun, pengukuran dan penentuan tingkat kedisiplinan pegawai seringkali menjadi tantangan tersendiri. Metode tradisional seperti penilaian manual cenderung subjektif dan tidak konsisten. Oleh karena itu, diperlukan metode yang lebih obyektif dan terstruktur untuk mengelompokkan pegawai berdasarkan tingkat kedisiplinan mereka. Data yang digunakan mencakup berbagai aspek seperti kepribadian, keterampilan teknis, kemampuan menyelesaikan tugas, dan hubungan kerja, yang dikumpulkan melalui aplikasi SIPEKA. Algoritma K-Means diterapkan untuk mengelompokkan pegawai ke dalam empat cluster, yaitu: dari 4788 data pegawai dari januari 2024 sampai juli didapat 1995 di dalam Cluster 1 yang berstatus sangat baik, 1936 di dalam Cluster 2 yang berstatus baik, 842 dalam Cluster 3 yang berstatus baik Cukup baik dan 15 dalam Cluster 4 yang berstatus kurang baik. Evaluasi Cluster dilakukan dengan menggunakan Davies-Bouldin Index (DBI) untuk mengukur validitas dan kepaduan cluster yang terbentuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penentuan jumlah cluster (k=4) dan titik pusat (centroid) awal sangat berpengaruh terhadap hasil akhir Clusterisasi. Nilai DBI yang diperoleh sebesar 1.89 menunjukkan bahwa nilai tersebut menandakan bahwa ada beberapa tingkat overlap atau ketidaksempurnaan dalam divergensi cluster, meskipun nilai ini tidak terlalu buruk. Namun, tidak bisa disebut hasil clustering yang optimal, karena nilai yang ideal seharusnya mendekati 0.