Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Dio , Gustafrianur
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model PBL Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Bilangan Cacah Besar Siswa Kelas IV SDN Kalisari II Febriyanti, Nur Dini; Wicaksono, Vicky Dwi; Firnanda, Zulfa Imudadiyah; Dio , Gustafrianur; Sari, Avista Indah
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i2.1008

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Kalisari II, yang bertujuan untuk mengetahui apakah model Problem Based Learning (PBL) pada materi bilangan cacah besar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV-B sebanyak 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dokumentasi dan tes tertulis. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah besar kelas IV SD Negeri Kalisari II. Terbukti dari pra siklus hasil belajar siswa hanya mencapai presentase sebesar 51,72% yaitu 15 siswa tuntas dan 14 siswa tidak tuntas. Lalu meningkat pada siklus 1 menjadi 72,41% yaitu 21 siswa tuntas dan 8 siswa tidak tuntas. Serta meningkat lagi pada siklus 2 menjadi 86,21% yaitu 25 siswa tuntas dan 4 siswa tidak tuntas Kata Kunci : Model Problem Based Learning (PBL), Hasil Belajar, Matematika
Co-Authors Febriyanti, Nur Dini Firnanda, Zulfa Imudadiyah Sari, Avista Indah Vicky Dwi Wicaksono