Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Hardiansyah, Dadang
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Developing a TPACK-Based Question Bank For Biology Education Comprehensive Exam Adlini, Miza Nina; Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi; Hardiansyah, Dadang; Tanjung, Indayana Febriani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS Vol 10, No 1: Jurnal Pembelajaran Dan Biologi Nukleus March 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpbn.v10i1.5486

Abstract

Comprehensive exams are administered to assess the abilities and knowledge of students in their respective scientific disciplines. However, the material's scope is quite extensive, particularly in light of the absence of a question bank or grid-based guide. However, advancements in the twenty-first century necessitate that educators possess not only knowledge of subject matter and the learning process but also proficiency in technology. TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) refers to the amalgamation of stated components. The objective of this research is to develop a valid and practical question bank for biology education comprehensive exam, utilizing the TPACK framework. Research and development (R&D) was employed in accordance with the ADDIE development model. The instruments were validation sheets to determine the validity of the developed question bank and response questionnaires to assess its practicality. The validation sheet was intended for experts in learning evaluation and TPACK, whereas the response questionnaire was intended for students and examining lecturers who delivered comprehensive exams. The research findings indicated that the TPACK-based comprehensive exam question bank that was created exhibited a very high level of validity, as confirmed by 87.92% of learning evaluation experts and 88.69% of TPACK experts. The practicality test yielded a 91.68% passing rate among the examining lecturers and a 96.04% passing rate among the students. This value falls under the category of being extremely practical. Hence, it can be inferred that the developed question bank possesses validity and utility. This question bank aims to assist in preparing comprehensive exams for both students and lecturers, while also serving as a guide for developing TPACK, specifically designed for graduating students in the biology education program
Analisis Perbandingan Organ Reproduksi Pada Burung Puyuh (Conturnix conturnix) Betina Umur 4 Bulan Dengan Umur 9 Bulan Hardiansyah, Dadang; Nasution, Nurhafizah; Lubis, Salwa Yurinanda; Wahyuni, Mira
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.8501

Abstract

Burung puyuh adalah burung yang tidak asing lagi bagi masyarakat Indonesia. Burung puyuh merupakan burung yang tidak dapat terbang, memiliki ukuran tubuh yang sangat kecil dan berkaki pendek. Burung puyuh sering dibudidayakan karena mampu menghasilkan telur yang banyak serta dagingnya dapat dikonsumsi. Telur pada burung memiliki kandungan nutrisi yang sangat tinggi, protein yang terkandung didalamnya dapat melebihi protein yang terkandung pada telur ayam, telur itik, telur angsa maupun telur mentog. Burung puyuh jenis Coturnix coturnix japonica betina masak kelamin dimulai pada usia 42 hari atau sekitar usia enam minggu. Produksi telur yang berbeda pada usia 4 bulan dan 9 bulan sangat berkaitan erat dengan keadaan organ reproduksi pada burung puyuh. Sebagaimana organ reproduksi berfungsi dalam pembentukan putih telur, membran kerabang serta kerabang telur. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan organ reproduksi burung puyuh betina umur 4 bulan dengan umur 9 bulan. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 7 desember 2023 pukul 8.30 – 10.00 wib di laboratorium pendidikan biologi UIN Sumatera Utara dengan menggunakan Metode quasi-eksperimen, yaitu perbandingan antara kelompok-kelompok dilakukan tanpa penerapan randomisasi penuh. Dan dengan adanya penelitian ini semoga dapat menjadi bahan kajian atau penmbah wawasan mengenai Perkembangan organ reproduksi Burung puyuh
Pemberdayaan Masyarakat : Upaya Meningkatkan Harmoni Komunitas Melalui Kegiatan Ceramah Dan Sosialisasi Moderasi Beragama Di Desa Gunung Bandung Hardiansyah, Dadang; Nabila, Anisa Putri; Yolanda, Desri; Dinda, Dinda; Manalu, Mutiara; Saleh, Syarbaini
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.9934

Abstract

Toleransi antar umat beragama mempunyai arti sikap lapang dada seseorang untuk menghormati dan membiarkan pemeluk agama untuk melaksanakan ibadah menurut ajaran dan ketentuan agama masing-masing yang diyakini, tanpa ada yang mengganggu atau memaksakan baik dari orang lain maupun dari keluarganya sekalipun. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan lebih lanjut harmoni komunitas melalui cara ceramah dan sosialisasi moderasi beragama. Metode penelitian lapangan dengan pendekatan kolaboratif yang merupakan pendekatan pemberdayaan berbasis partisipasi komunitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa program moderasi beragama berhasil memberikan dampak positif bagi warga Desa Gunung Bandung. Masyarakat tidak hanya mendapatkan pengetahuan agama yang lebih mendalam, tetapi juga diingatkan untuk terus hidup dalam harmoni, menghargai perbedaan, dan bersikap moderat dalam menjalani kehidupan beragama.
Systematic Literature Review: Analisis Pemanfaatan Quizizz Sebagai Alternatif Instrumen Penilaian Pada Pembelajaran Biologi SMA Hardiansyah, Dadang; Rahayu, Putri; Saragih, Deva Herdina; Salsabila, Alma; Silvia, Cindy; Wahyuni, Mira
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.9354

Abstract

Instrumen evaluasi atau intrumen penilaian adalah sebuah komponen penting dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Dalam pembelajaran biologi di tingkat SMA, pemanfaatan Quizizz sebagai alat evaluasi alternatif menawarkan potensi yang menarik. Walaupun terdapat pengakuan akan potensi platform ini, namun belum banyak penelitian yang secara komprehensif memeriksa dampak penggunaannya terhadap proses belajar-mengajar biologi di tingkat SMA. penelitian ini bertujuan untuk mengisi kekosongan dan kesenjangan dari kekurangan penelitian sebelumnya  yang akan memberikan wawasan yang lebih mendalam dan bermanfaat bagi praktisi pendidikan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dan pada akhirnya penggunaan Quizizz dalam pembelajaran Biologi di tingkat SMA memiliki dampak positif yang signifikan dan layak untuk dipertimbangkan dalam konteks evaluasi pembelajaran yang modern
Co-Authors Dinda, Dinda Indayana Febriani Tanjung, Indayana Febriani Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi Lubis, Salwa Yurinanda Manalu, Mutiara Mira Wahyuni, Mira Miza Nina Adlini Nabila, Anisa Putri Nasution, Nurhafizah Rahayu, Putri Saleh, Syarbaini Salsabila, Alma Saragih, Deva Herdina Silvia, Cindy Yolanda, Desri