Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Jurnal Pembelajaran Matematika INSPIRAMATIKA M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat: BAKTI KITA Wahana Pedagogika: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Asmana, Arezqi Tunggal
Universitas Islam Darul 'Ulum
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)

 1 
PROFIL KOMUNIKASI MATEMATIKA TERTULIS SISWA MA DALAM PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN KEMAMPUAN MATEMATIKA Arezqi Tunggal Asmana; Abdur Rohim
JIPMat Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jipmat.v4i2.4245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil komunikasi matematika tertulis siswa MA dalam pemecahan masalah berdasarkan jenis kelamin dan kemampuan matematika. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 6 siswa kelas XI MIPA MAN 1 Lamongan yang terdiri dari satu siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan keakuratan dan kelancaran komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika tinggi adalah akurat dan lancar. Kelengkapan komunikasi matematika tertulis siswa perempuan berkemampuan matematika tinggi adalah lengkap sedangkan siswa laki-laki hanya tidak lengkap untuk menggunakan aturan. Keakuratan komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki berkemampuan matematika sedang adalah akurat untuk menuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanya serta membuatkan kesimpulan sedangkan siswa perempuan adalah akurat untuk menuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanya serta membuatkan gambar/sketsa. Kelengkapan komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika sedang adalah hanya lengkap untuk menuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanya. Kelancaran komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika sedang adalah lancar. Keakuratan dan kelengkapan komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika rendah adalah hanya akurat dan lengkap untuk menuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanya. Kelancaran komunikasi matematika tertulis siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan matematika rendah adalah tidak lancar.
Co-Authors Aan Andri Ardiyansah Abdur Rohim Abdur Rohim Abdur Rohim, Abdur Ahmad Dani Fahrudin Ahmad Fatikhul Udin Ahmad Sholikin Ali Shodikin Anis Lailiyatur Rohmah Ariq Naufal Nugroho Arneta Mei Vella Dini Nurariyanti Holyness Nurdin Singadimedja Juniati Ilma Muslikha Khafidhoh Nurul Aini Markub Markub Minhatin Nisaatus Sholikhah Miss Solihah Doloh Moh. Azus Shony Azar Mufidatul Ummah Muhammad Fikhrul Umam Nur Hidayati Laili Nur Mulia Ningsih Nurwinsyah Rohmaningtyas Rika Nur Safitri Vella Sufa Habibah Vina Pandu Winata ZAENAL ARIFIN Zaenal Arifin Zunia Fidya Astutik