Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Adabiyah QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Thalib, Tarmizi
Fakultas Psikologi Universitas Bosowa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
EFFECT OF CONFORMITY PEER AND ACCESS SITE AGAINST PORNOGRAPHY PREMARITAL SEXUAL BEHAVIOR OF YOUTH IN MAKASSAR Bahar, Sabrina; Thalib, Tarmizi
Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Vol 1, No 1 (2017): Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (120.236 KB)

Abstract

The rise of adolescent premarital sexual behavior can give rise to unwanted pregnancy and HIV / AIDS. Adolescent premarital sexual behavior is a form of adolescent behavior that arise because of their sexual drive to the opposite sex without marriage. Premarital adolescent sexuality can be affected by conformity peers and access to pornographic sites. This research aims to determine the influence of peer conformity and access pornographic sites about premarital sexual behavior of teenagers in the city of Makassar. Subject of a study as a whole is 165 people. 195 test subjects and subjects 70 people.Methods of data analysis used in this study is a simple linear regression analysis test and regression correlation. The results of the study on the first hypothesis shows that there is influence of peer conformity with premarital sexual behavior of teenagers in the city of Makassar (r 2=0.058 and p=0.045). Results of research on both hypotheses suggests that there is influence access to pornographic sites with premarital sexual behavior of teenagers in the city of Makassar (r 2 = 0.405 and p=0.000). Results of research on the hypothesis that there are three simultaneous influence conformity peers and access to pornography sites about premarital sexual behavior of teenagers in the city of Makassar (r 2= 0.406 and p = 0.000). This paper illustrates that the higher the conformity peers and access to pornography sites, the higher the premarital sexual behavior. Writing is beneficial for relevant institutions as inputs, so it can take action to minimize the premarital sexual behavior in Makassar.Keywords­— Premarital Sexual Behavior, Conformity Peers, Trusted Access Pornography, Youth.
A HAJJ PSYCHOLOGY TRAINING MODULE DESIGNED TO IMPROVE THE EMOTIONAL INTELLIGENCE OF PROSPECTIVE PILGRIMS Ahmad Razak; Ahmad Yasser Mansyur; Tarmizi Thalib; Muhammadong
Jurnal Adabiyah: Humanities and Islamic Studies Vol 22 No 1 (2022): Islamic Humanities
Publisher : Faculty of Adab and Humanities - Alauddin State Islamic University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jad.v22i1a6

Abstract

The study aimed to design a Hajj psychology training module. The research method was research and development (R&D). The stages of the research were analyzing the needs, developing the module, having expert validation, and having responses from prospective pilgrims. Five aspects had been validated for feasibility, namely a) basic competencies and indicators; b) content of the material; c) training methods; d) language, and; e) development area. The results of expert validation tests and responses from prospective pilgrims indicated that the Hajj psychology training module was in the feasible category to use. ملخص الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تدريبية في علم نفس الحج. هذا النوع من البحث هو البحث والتطوير (البحث والتطوير). مراحل البحث هي: تحليل الاحتياجات ، تصميم الوحدة ، التحقق من صحة الخبراء ، الحجاج المرتقبون. هناك خمسة جوانب تم التحقق من صحتها من أجل الجدوى ، وهي أ) الكفاءات والمؤشرات الأساسية ؛ ب) محتوى المادة ؛ ج) طرق التدريب. د) اللغة و ؛ هـ) منطقة التطوير. تشير نتائج اختبار التحقق من صحة الخبراء وكذلك الحجاج المحتملين إلى أن وحدة التدريب على علم نفس الحج في فئة ذات جدوى ممكنة.
Zonasi System In Admission of New Student and The Impact on The Psychological Condition of Students Syamsul Bachri Thalib; Tarmizi Thalib; Mustafa; Musawwir
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 4 No 1 (2022): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v4i1.126

Abstract

This study aims to determine how well the zonasi system in new student admissions (PPDB) is. This achievement stems from the respondents' knowledge of the zonasi system's goals, advantages, and disadvantages. Furthermore, respondents' level of satisfaction and anxiety in dealing with PPDB is also analyzed. The respondents in this study were 250 students from 7 different school districts. The data obtained were analyzed quantitatively, descriptive, and regression. The results of this study indicate that the zonasi system was implemented appropriately. In principle, there is no difference between the new and old systems. Therefore, it is believed to encourage students to study harder. The level of student satisfaction tends to be high, and anxiety during PPDB tends to be low; the effect between the two was significant (r=-0.141; p <0.05). This study suggests the need for mapping the zones of state schools. Hence, there are no students outside the state school zone, considering the sudden transfer of students due to changes in assignments and parents' addresses, the need for potential academic tests as a reference for guidance and counseling teachers in providing guidance and counseling services; furthermore, the need to increase the number of new schools with state status.
The Effect of HSSC Program to Improve Communication Skill on Kindergarten Students Musawwir Musawwir; Tarmizi Thalib; Arie Gunawan Hazairin Zubair; Syamsul Bachri Thalib
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 14 No 2 (2022): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v14i2.1664

Abstract

The study aimed to discover the extent of the influence of Head Start on the Science and Communication Program on communication ability applied to kindergarten students at TK. Bawakaraeng in Makassar by employing the HSSC module, which passed the process of validation by the experts. The study employed an intervention that focused on the active role of parents and teachers in the learning process. Moreover, the material used was a science project method aimed at motivating students to be more active in the learning process. The approach and type of the study employed experiment research with one group pretest-posttest model where pretest was conducted before the intervention was given and posttest after the intervention was given. The subjects of the study were 15 students based on the set criteria. Data were collected through direct observation and evaluated the communication ability based on the communication scale, which was validated beforehand. The communication ability scale was formulated based on indicators: the ability to memorize, comprehension and information, ability to connect, ability to conduct simple analysis, and ability to assess. Data were analyzed by employing Wilcoxon analysis, used in a study using a non-parametric approach. The study's result revealed significant changes in the communication ability of kindergarten students of TK. Bawakaraeng indicated by the result of Wilcoxon analysis by -3.411. The score was appropriate with the convention of the result of data analysis which was greater than 0.5 (α > 0.5). Based on the indicators, the result also showed significant changes indicated by significant improvement between the scores before and after the intervention. The study concluded that the HSSC program's utilization in the project method learning process could improve the students' communication ability.
Rutinitas Berolahraga dan Implikasinya terhadap Stabilitas Self-criticism pada Mahasiswa Tarmizi Thalib; Nurhikmah Nurhikmah; Andi Muhammad Aditya; Ramdhan Primanthoro
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v7i1.43142

Abstract

Minat mahasiswa berolahraga secara rutin masih cukup rendah. Hal ini memberikan peluang lebih besar terhadap kerentanan kondisi psikologis mereka. Sebagai topik psikologis yang kurang familiar, stabilitas self-criticism tidak mendapatkan proporsi yang memadai sebagai sebuah hasil positif dari rutinitas berolahraga. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh rutinitas berolahraga terhadap stabilitas self-criticism pada mahasiswa. Kami menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan subjek sebanyak 304 mahasiswa (P = 231, L = 73) yang berasal dari berbagai program studi berbeda. Instrumen yang digunakan adalah skala self-criticism dan aktivitas berolahraga pada skala The Ways of Coping (Revised). Data yang diperoleh dianalisis dengan simple regression technique analysis. Hasil penelitian ini menemukan bahwa rutinitas berolahraga berpengaruh terhadap tingkat stabilitas self-criticism pada mahasiswa (p < 0,05). Hal ini menjadikan rutinitas olahraga sebagai salah satu teknik coping stres dan prediktor terhadap kemampuan mahasiswa dalam menstabilkan tingkat kritisasi terhadap diri sendiri. Dengan hal tersebut, mahasiswa dapat mengurangi resiko terkena stres berat atau gangguan psikologis lainnya.
DINAMIKA KECEMASAN PADA DEWASA AWAL YANG MENGONSUMSI ALKOHOL Naftalen Koanda; Andi Diza Diaz; Else Lady Angelin; Tarmizi Thalib; Hariyati Hariyati
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 5 No 2 (2023): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v5i2.634

Abstract

Faktor sosial ekonomi yang ada di dalam masyarakat merupakan pemicu bagi individu untuk memunculkan perilaku dan pengalaman yang tidak sehat di antaranya adalah ketidakstabilan dalam rumah tangga, kekerasan anak, orang tua perokok, orang tua pemabuk, akses kesehatan yang sulit, polusi lingkungan, perokok berat, peminum berat, minuman keras dan narkoba oleh remaja. Alkohol adalah zat psikoaktif yang bersifat ketergantungan yang telah banyak digunakan dalam banyak budaya selama berabad-abad.. Mengonsumsi alkohol dapat menyebabkan berbagai jenis gangguan kesehatan, salah satunya kesehatan psikis. Gangguan psikis yang bisa muncul akibat dari konsumsi alkohol yaitu stress, agresivitas, kecemasan dan lain sebagainya. Beberapa remaja tanpa mereka sadari mengalami kecemasan setelah mengonsumsi alkohol. Kecemasan merupakan suatu perasaan yang tidak menyenangkan yang didominasi oleh rasa takut, tegang, gelisah, dan marah. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif. Pendekatan penelitian ini adalah fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang utama adalah wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan triangulasi, terhadap responden. Prosedur pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, yaitu pengambilan sampel yang dipilih secara khusus berdasarkan tujuan dan pembeda dari penelitian ini. Sedangkan untuk lokasi penelitian adalah tempat di mana data diperoleh yang diberikan secara langsung dari responden. Lokasi pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan di Daun Kopi yang ada di Kota Makassar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan remaja yang terus menerus mengonsumsi alkohol dapat mengalami kecemasan yang lebih sering atau lebih intens. P enggunaan alkohol sebagai cara untuk mengatasi kecemasan jangka panjang dapat menyebabkan masalah yang lebih besar, seperti ketergantungan alkohol atau gangguan kecemasan yang berhubungan dengan alkohol (AUD).
PSIKOEDUKASI REGULASI EMOSI REMAJA PADA SISWA SMP NEGERI DI MAKASSAR Tarmizi Thalib; Titin Florentina Purwasetiawatik; Sri Hayati; Meizita Dwi Kristyana; Siti Nur Hasmiatul Ulya; Natalia Tri Iriani Masam; Kesya Yumna Salsabila
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 1 No. 5 (2023): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v1i5.90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperlihatkan efektivitas kegiatan psikoedukasi regulasi emosi remaja pada siswa SMP Negeri di Makassar. Partisipan dalam kegiatan ini adalah siswa kelas 7 dan 8 dengan rentang usia 14-15 tahun yang berjumlah 27 orang. Sampel ditentukan dengan teknik purposive ramdom sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pre and posttest design. Treatment yang diberikan kepada partisipan adalah psikoedukasi regulasi emosi dan alat ukur yang digunakan adalah lembar evaluasi pemahaman terkait regulasi emosi. Tingkat pencapaian tersebut terdiri atas pemahaman atas fase transisi emosi remaja, faktor-faktor yang mempengaruhi regulasi emosi dan cara untuk melakukan regulasi emosi. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis paired sample t-test. Adapun hasil yang diperoleh adalah nilai sig. (2-tailed) pada pretest dan posttest sebesar 0,01 (p < 0,05). Artinya, terdapat perbedaan pemahaman partisipan sebelum dan sesudah dilakukan psikoedukasi regulasi emosi. Psikoedukasi regulasi emosi ini dinilai bermanfaat bagi kesejahteraan pribadi dan hubungan sosial yang lebih baik pada siswa SMP. Adapun saran pengabdian terkait topik ini, yakni intensitas psikoedukasi regulasi emosi diharapkan diperbanyak di setiap sekolah serta edukasinya ditingkatkan dengan pemberian perlakuan aktivitas lebih nyata dalam praktek regulasi emosi.
Co-Authors Ahmad Razak Ahmad Yasser Mansyur Andi Diza Diaz Andi Muhammad Aditya Arie Gunawan Hazairin Zubair Else Lady Angelin Hariyati Hariyati Kesya Yumna Salsabila Meizita Dwi Kristyana Muhammadong Musawwir, Musawwir Mustafa Naftalen Koanda Natalia Tri Iriani Masam Nurhikmah Nurhikmah Ramdhan Primanthoro Sabrina Bahar Siti Nur Hasmiatul Ulya Sri Hayati Syamsul Bachri Thalib Syamsul Bachri Thalib Titin Florentina Purwasetiawatik