Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Design of Augmented Reality Spot in Aceh Polytechnic Information Technology Program Based on Android Devi Mulia Sari; Safwan; Ramadhani; Ambri
Jurnal Inotera Vol. 7 No. 2 (2022): July-December 2022
Publisher : LPPM Politeknik Aceh Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31572/inotera.Vol7.Iss2.2022.ID185

Abstract

The Information Technology Study Program laboratory, located on the Aceh Polytechnic campus, is a place of practice for Information Technology Study Program students. This laboratory is often also used by guests for training or testing. Therefore, to make it easier for guests to see the details of the room, an Augmented Reality application for the Android-based Information Technology study program was built as a promotional tool and learning media. This application makes it easy for guests to find out the shape of the room, find out the contents of the room and explain videos about the Information Technology study program using a smartphone. Making this application using Blender software is used to create a three-dimensional model of the room, while Unity software is used to create applications.
Design of Android-Based Augmented Reality Physics Book for Grade XII of High School Chapter 9 Digital Technology Elfisa; Safwan; Rizky Fadhillah
Jurnal Inotera Vol. 8 No. 2 (2023): July - December 2023
Publisher : LPPM Politeknik Aceh Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31572/inotera.Vol8.Iss2.2023.ID259

Abstract

Many senior high school students still rely on printed books for their learning, but these books often only provide 2D images with written explanations. This made Students difficult to fully ubnderstand the 3D nature of the images, especially in subjects like physic. To address this issue, the author developed an application using Augmented Reality (AR) Technology Which focused on Chapter IX of the physics textbook, mainly on "Digital Technology". This AR application students with more interesting and interactive learning experiences by showcasing animation and 3D designs. Based on he questionnaire result, from 120 students of SMK Negeri 1 Langsa it was found that 96.17% agreed that this AR app was an effective learning tool and 3.83% disagreed. So it can be concluded that this AR application can be an alternative for students and teachers as a learning media and it easier to understand, interesting, and fun in the teaching and learning process.
Peningkatan Skill Penggunaan Aplikasi Perkantoran Bagi Lulusan Sekolah Menengah Atas Dan Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Menghadapi Dunia Kerja Ichsan Ichsan; Ramadhani; Safwan; Feri Susilwati; Munzir Umran; Abu Bakar Ja’far; Devi Mulya Sari; Elfisa; Mizanul Ahkam; Mahmud
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Maret
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v2i2.254

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penggunaan aplikasi perkantoran oleh lulusan Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan di Provinsi Banda Aceh. Kegiatan dilaksanakan di gedung Politeknik Aceh dengan peserta sebanyak 20 orang. Mekanisme pelaksanaan kegiatan ini diawali dengan teori sebagai dasar fundamental yang kemudian dilanjutkan dengan pendampingan berupa praktek langsung disertai dengan suatu contoh kasus yang harus diselesaikan oleh para peserta pelatihan. Setelah mengikuti kegiatan ini peserta mendapatkan informasi evaluasi hasil tentang perkembangan skill penggunaan aplikasi perkantoran. Hal ini dapat dijadikan sebagai pondasi awal dalam meningkatkan kemampuan ke tingkat lebih mahir sebagai salah satu keterampilan yang wajib dimiliki dalam menghadapi persaingan dunia kerja.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Digital Di Madrasah Aliyah Ruhul Islam Anak Bangsa Aceh Besar Feri Susilawati; Ramadhani; Rachmad Ikhsan; Safwan; Ichsan
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2023): November
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v2i6.338

Abstract

Canva merupakan platfom desain grafis yang user-friendly, dimana memungkinkan pengguna tanpa latar belakang desain professional untuk membuat karya desain menarik dan berkualitas. Pelatihan Canva pada guru Madrasah Aliyah Ruhul Islam Anak Bangsa (MARIB) bertujuan untuk meningkatkan keterampilan Guru dalam membuat desain presentasi dan desain video pembelajaran yang interaktif. Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada Gedung sekolah MARIB, dengan jumlah peserta sebanyak 40 orang. Mekanisme pelaksanaan diawali dengan pemaparan teori sebagai pondasi awal pemahaman materi. Selanjutnya diimplementasikan dengan pendekatan praktis, memberikan peluang bagi peserta untuk langsung mencoba dan berlatih menggunakan platform Canva dalam berbagai konteks pembelajaran. Guru-guru akan diberikan panduan Langkah demi langkah tentang penggunaan fitur-fitur Canva dan strategi desain yang efektif untuk membuat presentasi pembelajaran yang menarik dan relevan bagi siswa. Hasil dari pelatihan ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di mana guru dapat mengintegrasikan teknologi dan desain grafis ke dalam metode pembelajaran serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan.