Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pena Karakter (Jurnal Pendidikan Anak dan Karakter) INCARE Abdi Kami : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Lestari, Sudarsri
Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : FKIP e-PROCEEDING

 1 
BERBAHASA (INDONESIA) DENGAN TAMPAN DAN BERANI: MENUJU JALAN LITERASI KRITIS DALAM PRAGMATISME PEMBELAJARAN Erisy Syawiril Ammah; Sudarsri Lestari
FKIP e-PROCEEDING 2020: SEMINAR NASIONAL #5: BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA UNTUK MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS 204
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini secara ringkas-konseptual membeberkan jalan literasi kritis yang harus ditempuh dalam pragmatisme pembelajaran bahasa (Indonesia). Bagaimana seharusnya berbahasa Indonesia dengan tampan (estetis) dan berani (logis). Terkait dengan hal itu, tulisan ini juga mewedar pelbagai masalah pembelajaran bahasa Indonesia yang belum berkembang secara multidemensional dan masih mengalami ketaksaan (proses) selama ini. Tidak bisa dipungkiri hal tersebut mengakibatkan tercerabutnya fungsi bahasa sebagai sebagai alat berpikir. Maka ditawarkan formula dan solusi dalam pembelajaran bahasa Indonesia guna menyiapkan generasi emas 2045. Kata kunci: literasi kritis, pembelajaran bahasa Indonesia, pragmatisme.
Co-Authors Ade Aprilia Ammah, Erisy Syawiril Atiqatul Musyarofah Atiqotul Musyarofah Eka Ramiati Endhang Suhilmiati Endhang Suhilmiyati Erisy Syawiril Ammah Erisy Syawiril Ammah Erisy Syawiril Ammah Erisy Syawiril Ammah Erisy Syawiril Ammah Erisy Syawiril Ammah Fathi Hidayah Imam Wahyono Kurniyatul Faizah Ramiati, Eka Rima Trianingsih Rima Trianingsih Sholekah, Salmahtus