<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku penggunaan e-learning: (1) persepsi kemudahan penggunaan e-learning (Perceived Ease of Use), (2) persepsi kegunaan/kemanfaatan e-learning (Perceived Usefulness), (3) sikap penggunaan e-learning (Attitude Toward Using), (4) niat perilaku penggunaan e-learning (Behavioral Intention to use), dan (5) implementasi e-learning (Actual technology use) dalam penerapan media pembelajaran berbasis komputer pada SMK Negeri 1 Kolaka menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Terdapat persepsi kemudahan penggunaan e-learning (Perceived Ease of Use) dengan kategori sedang. (2) Terdapat persepsi kegunaan/kemanfaatan e-learning (Perceived Usefulness) dengan kategori sedang. (3) Terdapat sikap penggunaan e-learning (Attitude Toward Using) dengan kategori lebih tinggi dari pada kategori lainnya. (4) Terdapat niat penggunaan e-learning (Behavioral Intention to use) dengan kategori rendah dibandingkan dengan level kategori sebelumnya. (5) Terdapat implementasi e-learning (Actual technology use) dengan kategori rendah dibandingkan dengan level kategori sebelumnya. ]]>
Copyrights © 2023
