cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rizaldi Trias jaya Putra Nurdin
Contact Email
rizaldi.bsh@gmail.com
Phone
+6282333330819
Journal Mail Official
celebesbiodiversitas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Inspeksi Kanal Citraland No. 10 (Gedung YASPIM)
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi
Published by STKIP Pembangunan Indonesia
ISSN : 25800647     EISSN : 25807323     DOI : http://doi.org/10.51336/cb
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Other
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 1 (2018)" : 7 Documents clear
Karakteristik Morfologis dan Histologis Saluran Pencernaan Kelelawar Pemakan Buah (Cynopterus brachyotis) Minati Diah Permata Sari; Jusmaldi ,; Sudiastuti ,
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (791.062 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.163

Abstract

Karakteristik morfologis dan histologis saluran pencernaan kelelawar pemakan buah, Cynopterus brachyotis belum banyak diketahui. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan membandingkan karakter morfologis dan histologis saluran pencernaan kelelawar pemakan buah, Cynopterus brachyotis. Total 10 sampel kelelawar ditangkap menggunakan metode jaring kabut di kawasan Kampus FMIPA Universitas Mulawarman Gunung Kelua, Samarinda dan dilanjutkan di Laboratorium Anatomi dan Histologi Hewan FMIPA, Universitas Mulawarman untuk dilakukan proses pembedahan, pengukuran dan pembuatan sayatan histologis. Hasil penelitian menunjukkan secara morfologi, esofagus berupa saluran pendek memiliki panjang berkisar 30,90 – 59,49 mm. Bagian lambung terdiri atas daerah fundus, corpus dan pilorus memiliki panjang berkisar 17,48 – 34,45 mm dan diameter berkisar 4,11 – 5,83 mm. Usus berupa saluran berbelit belit dengan diameter hampir seragam, memiliki panjang berkisar 435,51 – 870,63 mm, tanpa sekum atau apendik. Secara histologi dinding saluran pencernaan terdiri atas tunika mukosa, tunika submukosa, tunika muskularis dan tunika serosa. Esofagus berdinding tipis terdiri atas 2 lipatan yang dibentuk oleh mukosa dan submukosa. Tunika mukosa pada lambung  terdiri atas 13 - 15 lipatan dengan sumur gaster relatif sempit dan dangkal. Permukaan lumen pada  usus kecil ditutupi oleh sejumlah filli yang relatif panjang dengan beberapa sel khusus seperti sel goblet dan eritrosit. Filli pada permukaan mukosa usus besar tidak ditemukan dan jumlah sel goblet lebih banyak dari pada usus halus. Perbandingan dengan spesies kelelawar pemakan serangga menunjukan perbedaan pada bentuk lambung dan panjang usus serta ketebalan pada lapisan tunikanya.
Keanekaragaman Avifauna di Objek Wisata Alam Air Terjun Berambai, Samarinda Kalimantan Timur Helda Sason; Jusmaldi ,; Medi Hendra
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (508.786 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.164

Abstract

Keanekaragaman jenis burung berkaitan dengan struktur dan strata vertikal vegetasi. Namun kerusakan hutan dapat mengganggu komunitas burung di habitatnya.  Objek wisata alam air terjun Barambai di Samarinda Kalimantan Timur adalah salah satu contoh  hutan yang mulai mengalami kerusakan akibat aktifitas pembukaan lahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keanekaragaman, dominasi dan kesamaan jenis burung berdasarkan strata vertikal  vegetasi di kawasan Objek Wisata Alam Air Terjun Berambai. Metode point count digunakan untuk mengamati keanekaragaman jenis burung  berdasarkan  empat stratifikasi vertikal  vegetasi dan metode plot digunakan untuk membual profil vegetasi. Hasil penelitian ini menunjukkan total 45 jenis burung dari  674 individu ditemukan. Keempat statifikasi vertikal vegetasi menunjukkan indeks keanekaragaman sedang , indeks keseragaman relatif merata dan tidak ada jenis burung yang dominan
Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dengan Sikap Higienis Saat Menstruasi Mahasiswa Pendidikan Biologi UM Parepare Andi Jusman Tharihk; Chaerul Ichsan
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.443 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.165

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana pengetahuan kesehatan reproduksi, sikap higienis saat menstruasi serta hubungan antara pengetahuan kesehatan reproduksi dengan sikap higienis saat menstruasi mahasiswi Pendidikan Biologi UM Parepare. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswiprogram studi pendidikan biologi UM Parepare. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengetahuan kesehatan reproduksi dan angket sikap higienis saat menstruasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa pengetahuan kesehatan reproduksi mahasiswi pendidikan biologi memiliki nilai rata-rata yang diperoleh yaitu sebesar 22 dari interval 19-25 yang berada pada kategori baik. Sikap higienis mahasiswi pendidikan biologi memiliki nilai rata-rata yang diperoleh yaitu sebesar 97 yang apabila dimasukkan dalam kategori berada pada interval 85-112 dalam kategori baik. Terdapat hubungan sangat kuat antara pengetahuan kesehatan reproduksi dengan sikap higienis saat menstruasi mahasiswi pendidikan biologi UM Parepare dimana tingkat korelasinya berada pada interval 0,800-1,000. Semakin baik pengetahuan kesehatan reproduksi yang dimiliki mahasiswi pendidikan biologi UM Parepare maka sikap higienis saat menstruasi semakin baik pula
Penggunaan Media Powerpoint dan Animasi terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Makassar Irnayanti Bahar; Syamsiah ,; Arsad Bahri
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.386 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.161

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasy experimental) yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media power point dan animasi terhadap hasil belajar biologi siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Makassar. Hipotesis penelitian ini adalah  ada pengaruh penggunaan media power point terhadap hasil belajar biologi siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Makassar kelas XI IPA2sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32 orang dan kelas XI IPA3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 32 orang. Penelitian ini dilaksanakan selama 5 kali pertemuan. Pengukuran hasil belajar dilakukan dengan memberikan tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda. Pengambilan data dilakukan dengan mengevaluasi hasil belajar, melalui tes tertulis yang meliputi Pretes (tes hasil belajar kognitif awal siswa) dan postest (tes hasil belajar kognitif akhir siswa) Data yang terkumpul dianalisis secara statistik deskriptif dengan menggunakan pedoman pengkategorian hasil belajar menurut Arikunto dan uji hipotesis secara inferensial dengan menggunakan analisis kovariansi (Anakova) dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran diperoleh nilai p lebih kecil dari alpha 0,05 (p < 0,05) dengan sig. 0,010. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berpengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa.
Hubungan Keaktifan dalam Organisasi Universitas dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi UM Parepare Chaerul Ichsan; Makki ,
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.847 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.166

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan keaktifan dalam organisasi intra universitas dengan prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan biologi. Pokok masalah penelitian adalah apakah terdapat hubungan keaktifan mahasiswa dalam organisasi intra universitas dengan prestasi belajar mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional, peneliti mencari suatu hubungan variabel dan menguji berdasarkan teori yang ada. Desain penelitian menggunakan ex-post-facto. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumen dan kuesioner. Pada tahap analisis data dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keseluruhan responden aktif di organisasi berdasarkan analisis indikator keaktifan mahasiswa dalam organisasi intra universitas yang berada pada kategori “sangat tinggi” dengan interval nilai 85-100%. Terdapat hubungan antara keaktifan mahasiswa dalam organisasi intra universitas dengan prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Parepare dengan hasil analisis menggunakan korelasi product moment diperoleh nilai R sebesar 0.877 berada pada interval korelasi 0,80-1,00 dengan kategori sangat kuat. Keaktifan mahasiswa dalam organisasi intra universitas memberikan kontribusi sebesar 76,91% kepada peningkatan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Parepare dan sisanya 23,09% adalah faktor lain yang tidak sempat diteliti oleh peneliti.
Studi Pemanfaatan Mangrove Rhizophora Stylosa oleh Masyarakat Noprianti M; Andi Nur Samsi; Alin Liana
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (440.271 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.162

Abstract

Mangrove merupakan ekosistem yang memiliki beragam manfaat ekologis dan ekonomis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan mangrove Rhizophora stylosa di Pulau Bauluang. Data diperoleh melalui observasi lapangan, pemberian kuesioner, dan wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Pulau Bauluang memanfaatkan mangrove Rhizophora Stylosa untuk berbagai keperluan di antaranya sebagai bahan baku pembuatan arang dan kayu bakar. Mangrove ini juga berperan dalam melindungi pemukiman dari angin laut dan gelombang, serta mempermudah para nelayan dalam menangkap ikan.
Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa Agroteknologi pada Mata Kuliah Botani Vonnisye ,; Willy Yavet Tandirerung
CELEBES BIODIVERSITAS Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : STKIP Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.549 KB) | DOI: 10.51336/cb.v2i1.167

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa agroteknologi pada mata kuliah botani.Penelitiandilaksanakan di kampus 2 Universitas Kristen Indonesia Toraja pada program studi Agroteknologi.Penelitian menggunakan metode expost facto.Data dikumpulkan setelah semua kejadian yang dipersoalkan sudah lewat untuk menjelaskan akibat pada saat ini.Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder.Data primer diperoleh dari pengisian kuisioner oleh responden. Responden penelitian adalah mahasiswa Agroteknologi sebanyak 100 orang. Kuisioner yang telah diisi kemudian diolah pada program pengolahan data, SPSS. Analisis data menggunakan analisis faktor. Dari hasil penelitian ini disimpulan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa agroteknologi adalah faktor dosen dan fasilitas perkuliahan, faktor intrinsik, faktor orang tua dan desain ruang, faktor teman sebaya, faktor pujian/hukuman, faktor kegiatan praktikum, faktor materi perkuliahan, faktor pemahaman mahasiswa, faktor kondisi ruang kuliah, dan faktor laboratorium.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2023): Science Biology, Biology Education, Conservation, Ecology Vol 6, No 1 (2023): Science Biology, Education, Conservation, Ecology Vol 5, No 2 (2022): Science, Conservation, Biology Education Vol 5, No 1 (2022): Science, Conservation, Biology Education Vol 4, No 2 (2021): Science, Conservation, Biology Education Vol 4, No 1 (2021): Science, Conservation, and Biology Education Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2017) More Issue