Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English

langkawi
Website

Published by Institut Agama Islam Negeri Kendari

ISSN : 24602280 EISSN : 25499017 DOI : http://dx.doi.org/10.31332/lkw.v0i0

Core Subject : Education,

Languange, Linguistic, Communication & Media

Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English, invites scholars, researchers, and students to contribute the result of their studies and researches in Arabic and English with linguistic studies, both in micro and macro terms, such as applied linguistics, philology, script studies, including Arabic and English language education.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa

Articles 130 Documents

1 2 3 4 5

الفقر والمال والرفاهية (دراسة لغوية قرآنية) Umi Rohmah; Abdul Malik
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

يتضمن موضوع الدراسة فى هذه المقالة على رأيين أساسيين وهما أولا: البحث عن بعض الآيات من القرآن الكريم فى علاقتها بموضع الأموال فى الإسلام كإحدى الوسائل للحصول على السعادة فى الدنيا والآخرة. ثانيا: تحليل مفهوم الإسلام عن أسباب الفقر المنطلق من سوء أعمال كبار الحكومة. ثم سِيْقَ الإقتـران بين الرأيين المذكورين عن طريق نقطة الإتصال فى القواعد المثالية من إدارة الأموال وكسبها وتصرفها والإستفادة منها فى سبيل تحقيق الرفاهية ضمن المجتمع.مؤسسا على فهم قصص الأمم الماضية فى القرآن باستخدام الطريقة المعيارية والتاريخية، وجد الباحث أن سبب الفقر هو الزعيم المستبد، والمتـرف الظالم الذي لا يهتم إلا بمهمة نفسه أو فرقته، ورجل أعمال المؤمن بالمادية حتى لا يفكر إلا فى الوصول إلى الربح. فإذا تمّ التغلب على الأنواع الثلاثة من الأفراد، يصلح تطبيق اكتساب المال المؤسس على الأمانة شموليا حتى يتمكن الجميع من التخلص عن الأعمال التي تخسر الغير. والمحاولة على التغلب هي خطوة أخلاقية بادئة فى تثبيت وظيفة المال كأداة الوصول إلى الرخاء والإزدهار الجماعي.

Contributing Factors to The Students’ Speaking Ability Irwan Malin Basa; Deni Asrida; Novria Fadli
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

The use of English in Indonesia has developed quickly in all of fields. It’s affected by many things in many ways. The need of English has also increased quickly in many parts of indonesians’ life. In order to face its, teaching English at young ages or student seems like the solution. Speaking is one of the skills that should be tough to the student. To get an effective learning, it’s useful to know what are factors contributing to the student speaking development. This research showed that there are some contributing factors to the students’ speaking development. Those factors are: Teacher, Daily Practice, Listening to English Music, Family Support, Watching English Video and Movie, Motivation to Learn, Classroom Environment, Learning Material. Such as a good teacher would provide a good learning. Support of the family would also give an effective outcome for the students development. So, the factors should be known in order to get a better outcome for the students.

CONVERSATION ANALYSIS : A REPORT ON MINI RESEARCH Sitti Nurfaidah
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

This article demonstrates several aspects of the conversation analytic approach asrevealed from the transcribed data. Through Conversation Analysis (CA), it isrevealed that preference organization, another aspect of sequence organization,does occur in the communication. Moreover, CA shows the constitution of themeaning of utterances through sequential reasoning. CA also illustrates that themethods by which participants make sense of their talk may be (re-)specified and(re-)negotiated in the course of interaction.Keywords: conversation analysis, turn-taking, adjacency pairs, preferred response,dispreferred response

(الفقر وعلاجه فى تصور القرآن (دراسة لغوية تفسيرية Muhammad Ali Rusdi
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

ومن الأمور الأخلاقية التى يهتم بها الإسلام الفقر وعلاجه حتى وردت الآيات فى الحث على علاجه. ولكن لا يستطيع أي أحد أن يتجنبه قبل بيانه من خلال القرآن بمنهج خاص حتى انكشفت معانيه وأنواعه وعلاجه. ومن ناحية أخرى، إن معنى الفقر الذى اشتهر عند الناس منحصر فى فقر المال فحسب، بل الفقر إلى الله تعالى داخل تحت إسم الفقر وإن كان الغالب فيه فقر المال. ولحل كيفية علاج الفقر فى تصور القرآن الكريم ولرعاية الناس من الفهم الخطأ فيها، ذهب الكاتب كشف موقف القرآن حول الفقر أهو شيئ محبوب أو مرغوب عنه، وبعد ذلك بين الباحث كيفية علاجه باستخدام منهج موضوعي بطريقة وسيلة معينة وطريقة جمع المواد وتحليلها وتنظيمها حسب طرق المنهج الموضوعي.رأى الباحث أن الفقر هو وصف عدمي يعنى عدم وفاء الكسب والمال لمؤنته ومؤونة عياله بالكلية أو بعضها وهو يشترك مع معنى المسكنة وإن اختلفا فى أيهما أسوأ حالا. وموقف القرآن أنه لا يريد أحدا فقيرا بل يحثه فى طلب الرزق ليكون عاملا للأعمال الصالحة المحتاجة إلى المال فى تطبيقها. فالفقر ليس أمرا محبوبا ولا أمرا مأمورا بل هو مجتنب عنه بل تارة يدعو إلى كفر. فيجب للغني أو الموسر علاجه إما بإخراج الزكاة وهى أولى الوسائل لعلاج ذلك التفاوت وتحقيق التكافل أو الضمان الاجتماعي في الإسلام أو صدقة التطوع أو الإنفاق المرغّب فيه من الله أو الأجرة أو الإطعام من الهدي والفدية ونهما أو النكاح بمزيد اهتمامه في الكسب والجد التام في السعي حيث ابتلى بمن تلزمه نفقتها شرعا وعرفا.

USING COLLABORATIVE WRITING IN TEACHING WRITING Sukirman Sukirman
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Collaborative writing strategy is a kind of writing that involves a number of persons. This strategy has a number of advantages as well disadvantages. For the advantages; promotes; 1) social skills development; 2) stress reduction and time-saving benefits; 3) motivational effects; 4) improvement in the content of their writing; and 5) gains in grammatical and structural proficiency. Then, the disadvantages deal with; 1) increases stress; 2) logistical problems; 3) target language usage; 4) a conflict with personal learning style; and 5) issues of fairness. This writing also provides an example how to use collaborative writing in teaching cause/effect essay by presenting the teaching procedures starting from pre-writing until post-writing. Finally, the writer also provides rubrics that can be used by the teachers in assessing their students writing.

أخلاق الأعمال التجارية في القرآن (دراسة لغوية موضوعية) Danial Danial
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

هذ البحث دراسة حول أخلاقيات الأعمال التجارية بالقرآن الكريم في سورة البقرة الآية 282 . دراسة القضايا الأعمال التجارية في القرآن لا يمكن فصلها عن الأخلاق والآداب أو الأعمال نفسها. وعلى النقيض من الأعمال التقليدية شهدت خلال هذا، عرفه بأنه نمط من الأعمال التي تهتم بقيمة المادية فقد، وتجاهل القيم الروحية. الأعمال التجارية مثل هذه، هي النشاط الاقتصادي الذي يهدف من أجل الربح فقط. لذلك، في أي طريق من الطروق القيام به لتحقيق هذا الهدف سوف تحصل العواقب بالنسبة للشركات مثل هذا، والجوانب الأخلاقية قد وضعت جوانب الأخلاق في المنافسة التجارية، والذي يعتبر من شأنه أن يمتنع نجاحه. وفي الوقت نفسه، من أنماط الأعمال في القرآن الكريم كما ذكر الوحدة مع الأخلاق. الأعمال والأخلاق وفقا للقرآن الكريم، مثل الجانبين للعملة ليست منفصلة. ولهذا نبين في هذاالبحث لكي من المتوقع أن تكون مفيدة بالنسبة للمجتمع ورقة بحثية التي يتعين مراعاتها ومناقشتها، وكذلك تفسير أبعد من ذلك أساليب مختلفة وأساليب تطوير العلوم بشكل عام، والاقتصاد الإسلامي على وجه الخصوص. ثم من المتوقع أن تكون مفيدة للشركات في تطوير أخلاقيات العمل المناسبة هذه الدراسة يتم تدريسها في القرآن.القضايا الرئيسية فىى هذه الورقة هو كيف مفهوم أخلاق العمل فى القرآن سورة البقرة (2): 282؟ الفرعية فى هذه المشكلة، وكيفية تحليل الآية، وكيف مبادئ أخلاقيات العمل الواردة فى الآية، وكيف مفهوم أخلاقيات العمل فى العلاقة بالأية لتنفيذ النظام الإقتصادي الإسلامي؟تدرس القضية المذكورة فى هذه الورقة من خلال الإشارة إلى طرق البحث تفسيرا موضوعيا. طرق جمع البيانات على أساس البحوث المكتبية والمكتبة الشاملة. وجوه من دراساتها، يتم تفسير آيات القرآن الكريم باستخدام تقنيات ترجمة التفسير.وأظهرة النتائج أن الموضوع الرئيسي فى القرآن سورة البقرة هو حول المعاملة، والتي تشمل أخلاق العمل والأخلاق فى الديون التجارية، والأخلاقية التجارة، أو البيع واشراء. واستنادا إلى ورقة بحثية فى الآية، ثم حصل على الصيغة التي كانت أخلاقية العمل فى القرآن الكريم لها خمسة مبادئ، وهو مبدأ التوحيد ومبدأ الإستخلاف ومبدأ الرعاية والإنسجام الناتجة ومبدأ العادل ومبدأ الرعاية الإجتماعية للشركة. هذه المبادئ الخمس لأخلاقية الأعمال التجارية على حد سواء فلسفة الإقتصاد الإسلامي. وبالتالي، فمن المفهوم أن القرآن بحث عن إخلاقيات الأعمال التجارية، وكذلك تشمل مناقشة الإقتصاد الإسلامي وتجيسدها.

STUDENTS’ PERCEPTION AND THEIR ATTITUDE TOWARDS ENGLISH TEACHERS’ PERSONALITY Masruddin Masruddin Masruddin; Henis Henis Pratiwi
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

This research aimed at finding out the types of English teacherpersonality based on students’ perception and how is their attitudetoward their English teacher personality. This research used descriptivequalitative method. The subject of the research were students of secondgrades at SMKN 1 Palopo and there were 4 teachers of English atSMKN 1 as focus of this research. The researcher used snowballsampling technique in taking 12 students as the respondents of thisresearch. The instrument of this research was interview. The result ofthis research shows that (a) in the eyes of the students, there were 3 English teachers who have good personality, they were warm, caring to students, sociable, knowledgeable, creative, cheerful, close to students, and explicit. Then, 1 teacher has bad personality, such as low motivation, boring, lazy and apathetic. (b) the students’ attitude toward their English teacher is determined by teacher personality. If the teacher has good personality, students’ attitude is positive. On the contrary, if the teacher has bad personality, students’ attitude is negative. In the view of students, a good teacher should be kind, humorist, good motivator, knowledgeable, creative, explicit, close to students and sociable. Then, most of the students perceive that the teacher personality influence their mood in learning English.Keywords: perception, attitude, teacher personality

الأخطاء اللغوية الكتابية لدى طلاب قسم اللغة العربية (دراسة لطلاب قسم اللغة العربية بجامعة سلطان آمي الإسلامية الحكومية كورنتالو) Damhuri Damhuri Damhuri; Ratni Binti Haji Bahri
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

الهدف من هذا البحث هو المعرفة والحصول على البيانات الحقيقية عن أنواع الأخطاء اللغوية لدى طلبة المستوى الثالث قسم اللغة العربية بكلية علوم التربية والتدريس جامعة سلطان آمي الإسلامية الحكومية كورونتالو في العام الجامغي 2015/2016. والطريقة المستعملة في سبيل جمع المواد هي طريقة دراسة الوثائق, وأما المدخل المستعمل في البحث فهو المدخل الكيفي بصفته الوصفي والطبيعي، لأن عملية تحليل البيانات تقوم على أساس طبيعي دون أن تكون هناك أية إجراءات من قِبل الباحث. وأما نوع البيانات فهو الوثائق التى تتمثل في أعمال طلبة المستوى الثالث بقسم اللغة العربية بكلية علوم التربية والتدريس جامعة سلكان آمي الإسلامية الحكومية في العام الجامعي 2015/2016، في واجبات مادة الإنشاء.والنتيجة من البحث تدل على أن أخطاء طلبة المستوى الثالث قسم اللغة العربية بكلية علوم التربية والتدريس جامعة سلطان آمي الإسلامية الحكومية في العام الجامعي 2015/2016، تشمل جميع المستويات اللغوية،من الأخطاء في مستوى الكلمة، مستوى شبه الجملة، ومستوى الجملة. والأخطاء في المستوى الكلمة أو المفردات تتمثل في حذف حرف أو حرفين من الكلمة، وزيادة حرف في الكلمة، وإبدال حرف مكان حرف آخر المتقاربة في المخارج أو الأصوات. والأخطاء في متسوى شبه الجملة تتمثل في ضعف الطلبة في التركيب الوصفي والتركيب الإضافي. وأما الأخطاء في مستوى الجملة تتمثل في تركيب كلمات غير مفيدة، وحدوث التأثر باللغة القومية، وتركيب الكلمات غير مفهومة.الكلمات الرئيسية: الأخطاء، اللغوية، الكتابية

DISCOVERY LEARNING APPROACH IN IMPROVING ARABIC ABILITY OF PRE-SERVICE TEACHERS IN RELIGIOUS TRAINING CENTRE OF MAKASSAR Masrariah Amin
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Discovery Learning can be defined as the learning that takes place when the student is not presented with subject matter in the final form, rather he/she is required to find out the concepts by him/her self. This research aims to describe and analyze discovery learning method to strategically improve the comprehension and reasoning ability of Arabic pre-service teachers, which can motivate and enhance their creativity in order to enrich their insight about Arabic teaching as well, especially those who are in training centre. This research was undertaken in two classes of Makassar Religious Training Centre during June-August 2016. The design of this research is experiment with discovery learning approach with randomized pretest-posttest control group design. It was done randomly when to choosing the participants to be experiment and control group. Based on hypothesis testing, discovery learning has positive effects on the pre-service teachers’ Arabic ability in training centre to understand and analyze Arabic. Therefore, based on two-variance analysis; control and experiment group, there is difference on teachers’ comprehension and reasoning ability in learning Arabic between experiment and control group by using discovery learning and conventional method.

المهر فى الإسلام (دراسة لغوية قرآنية) Muammar Mukhtar; Abdul Gaffar
Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

القرآن والسنة مصدران أساسيان لتنظيم الشئون الإنسانية والحياة الدنيوية والأخروية كى يجرى الناس فى طريق مستقيم، ولذلك جاء القرآن الكريم والسنة بالبيان والتفصيل تيسيرا وتبشيرا لهم فى أعمالهم. ففى هذه الرسالة، بين الباحث عن المهر فى تصور القرآن الكريم بالنظر إلى كل آيات تتعلق به. ولفهم تلك الآيات المتعلقة بالمهر، جدير للباحث بيان المنهج المستخدم فى هذه الرسالة. فمنهج البحث هو منهج موضوعي بوسيلة دينية وفلسفية بجمع المواد حسب لفظه وموضوعه وتحليله بالقياسية والإستقرائية والمقارنة لكي يصل الباحث إلى فهم جيد حتى يكون فى اعتقاد صادق.وكان المهر فى القرآن الكريم ينقسم إلى قسمين المهر المادي أو بالمال الذى هو المعروف خاصة للموسر. والمهر النافعى إما بالتعليم مثل تعليم القرآن أو بالإجارة لمن لا مال له أو لمعسر. ولا حد لمقداره من الأقل والأكثر بل ينبغى عدم المغالاة فيه حتى يمكن لجميع الأفراد الوصول إليه وعدم التناهى فى النقصان حتى لا يكون له في النفوس موقع وحتى يليق أن يكون علاقة بينهما وبركة فيهما.والمهر هو أثر من آثار النكاح الصحيح وهو حق للمرأة لها ان تسقطه وتبرئ زوجها منه. إذ فى بذل المال المهري لها إشعار بتكريمها والعزم على إسعادها حتى يطيب نفسها ويرضيها بقوامة الرجل عليها مع ما يضاف إلى ذلك من توثيق الصلاة وإيجاد أسباب المودة والرحمة.

Page 2 of 13 | Total Record : 130

1 2 3 4 5

Filter by Year

2015 2023

Filter By Issues

All Issue Vol 9, No 2 (2023) Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022) Vol 8, No 1 (2022) Vol 7, No 2 (2021) Vol 7, No 1 (2021) Vol 6, No 2 (2020) Vol 6, No 1 (2020) Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 1 (2015) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Akbar

Contact Email
akbar@iainkendari.ac.id

Phone
+6289630919092

Journal Mail Official
langkawi@iainkendari.ac.id

Editorial Address
Jl. Sultan Qaimuddin No. 17 Baruga Kendari

Location
Kota kendari,

Sulawesi tenggara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Akbar

Contact Email akbar@iainkendari.ac.id

Phone +6289630919092

Journal Mail Official langkawi@iainkendari.ac.id

Editorial Address Jl. Sultan Qaimuddin No. 17 Baruga Kendari

Location Kota kendari, Sulawesi tenggara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Akbar

Contact Email
akbar@iainkendari.ac.id

Phone
+6289630919092

Journal Mail Official
langkawi@iainkendari.ac.id

Editorial Address
Jl. Sultan Qaimuddin No. 17 Baruga Kendari

Location
Kota kendari,

Sulawesi tenggara

INDONESIA