cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR)
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
BIOEDUSCIENCE is a scientific journal in collaboration with the Association of Lecturer in Biology, Biology Education in Indonesia and Biology Association of Indonesia. This journal encompasses original research articles and short communications in the major of biology education and biology fields.
Arjuna Subject : -
Articles 93 Documents
 1   2   3   4   5 
Infleksi dan Derivasi dalam Bahasa Indonesia Bagiya, Bagiya
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menguraikan masalah inflkesi dan derivasi dalam bahasa Indonesia.  Untuk mengetahui kaidah-kaidah infleksi dan derivasi dalam bahasa Indonesia itu,  perlu adanya seperangkat data yang mencukupi untuk pembuktiannya berdasarkan teori yang ada.  Dalam makalah ini akan dikaji verba  dalam bahasa Indonesia diharapkan dapat diketahui sejauh mana konsep infleksi dan derivasi itu dapat diterapkan, sehingga dapat ditemukan kaidah-kaidahya. Secara teoretis membuktikan bahwa bahasa Indonesia memang berbeda keserumpunannya dengan bahasa-bahasa Endo Eropa yang telah dijadikan dasar analisis para ahli bahasa. Maka dari itu, perlu diperhatikan data-data bahasa Indonesia yang menyangkut masalah infleksi  dan derivasi tersebut.
Penerapan Kaidah Berbahasa dalam Percakapan Berbahasa Indonesia Fakhrudin, Mohammad
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kaidah berbahasa yang diterapkan dalam percakapan berbahasa Indonesia terdiri atas kaidah linguistis, kaidah sosiolinguistis, kaidah pragmatis, dan kaidah psikolinguistis,  tetapi penerapannya berkaitan dengan komponen percakapan, yang di antaranya adalah (1) partisipan, (2) maksud, dan (3) instrumen. Partisipan yang bersikap tidak formal dan mempunyai hubungan akrab dan hangat, menerapkan kaidah linguistis, tetapi tidak terikat ketat. Sementara itu, partisipan yang bersikap formal, mempunyai hubungan kurang akrab dan kurang hangat, menerapkan kaidah linguistis secara ketat. Lazimnya, secara linguistis, bahasa Indonesia yang digunakan oleh partisipan yang demikian memiliki ciri kebakuan fonologis, morfologis, struktur sintaktis, dan semantis, bahkan kewacanaan. Dalam percakapan berbahasa Indonesia, prinsip kerja sama dan prinsip kesantunan juga diterapkan. Bertindak tutur tidak langsung merupakan salah satu cara yang digunakan oleh partisipan untuk menyampaikan maksud secara santun. Dalam hal tertentu, ada perbedaan kaidah yang diterapkan dalam percakapan bersemuka dari percakapan melalui telepon. Ada tuturan yang khusus hanya digunakan untuk membuka dan/menutup percakapan bersemuka, tetapi tidak digunakan untuk membuka dan/atau menutup percakapan melalaui telepon. Ada tuturan yang lazim difungsikan untuk melakukan klarifikasi dalam percakapan melalui telepon, tetapi tidak demikian halnya untuk melakukan klarifikasi dalam percakapan bersemuka.
Strategi Belajar Sq3r (Survey, Question, Read, Recite, Review) dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Bacaan Siswa Sobri, Sobri
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui efektivitas metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) dalam meningkatkan pemahaman bacaan bahasa Indonesia siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan studi pustaka dari berbagai sumber yang ada relevansi dengan upaya peningkatan pemahaman bacaan siswa. Adapun hasilnya dapat disimpulkan bahwa metode SQ3R dapat meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Hal ini terbukti siswa menjadi pembaca yang aktif dan terarah sehingga mereka dapat memahami isi bacaan yang tersirat dan yang tersurat secara efektif, adanya peningkatan kemampuan berkomunikasi siswa, dan perbedaan hasil belajar nilai rata-rata membaca bahasa Indonesia siswa kelas X SMA Mathla’ul Anwar Menes. Dengan demikian, metode  SQ3R sangat tepat digunakan dalam pembelajaran membaca untuk meningkatkan pemahaman bacaan secara optimal. Namun demikian, mengingat adanya beberapa keterbatasan pada penelitian ini maka perlu dilakukan penelitian lanjutan dengan menggunakan data yang lebih besar dengan persentase observasi yang lebih tinggi untuk menjamin akurasi data.
Analisis Tindak Tutur (Speech Act) pada Percakapan antara Tetangga Dekat Anggaini, Ade Eka
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dalam kegiatan bertutur, penutur tidak sekedar menyampaikan pesan, tetapi ia juga membangun hubungan sosial dengan petutur (mitra tutur). Penelitian ini membatasi permasalahan pada peranan konteks pada wacana percakapan antara tetangga dekat berdasarkan teori Hymes. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan konteks pada wacana percakapan antara tetangga, selain itu penelitian ini juga bertujuan menganalisis percakapan antara tetangga dekat berdasarkan teori hymes, dan dari percakapan tersebut dapat terlihat unsur-unsur paralinguistic sangat membantu untuk memahami ilokusi masing-masing. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriftif kualitatif dengan pendekatan analisis isi.
Kesantunan Berbahasa sebagai Cerminan Karakter Bangsa Rahayu, Triwati
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prinsip yang berhubungan dengan tatanan  yang bersifat sosial, estetika, moral dalam bertindak tutur akan tercermin dalam kesantunan berbahasa. Tata cara berkomunikasi dipengaruhi norma budaya kelompok masyarakat tertentu. Dalam era globalisasi sekarang ini, Indonesia dihadapkan pada kekuatan budaya raksasa yang menjungkirbalikkan norma budaya Indonesia. Hal inilah yang perlu dikembalikan agar diperoleh kearifan yang memadai dalam berkomunikasi. Penerapan prinsip kesantunan, penggunaan honorifik, dan penggunaan eufemisme secara wajar akan membentuk karakter bangsa yang bermartabat.
Young People: Between Literature and Advanced Technologies Asmaradhani, Ahmad Idris
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the eyes of literature, existentialist thinkers focus on the question of concrete human existence and the conditions of this existence rather than hypothesizing a human essence, stressing that the human essence is determined through life choices. The ideal, however, is that humans exist in a state of distance from the world that they nonetheless remain in the midst of. This distance is what enables humans to project meaning into the disinterested world of in-itselfs. This projected meaning remains fragile, constantly facing breakdown for any reason— from a tragedy to a particularly insightful moment. In such a breakdown, humans are put face to face with the naked meaninglessness of the world, and the results can be devastating. It is porposed that literature and the media combined have a powerful impact on those who wish to truly realize and understand their message. By studying, reading, learning, experiencing, and knowing the culture of the present and those cultures of the past then one can understand the ideas of life and how the two work together to help us better understand each other and ourselves. In what ways our present culture, our technological advances, and the media shape who we are as individuals is not a simple question. The answer seems to elusively hide in a world filled with cultural complexities. But, it is no secret to find that literature is a source of power. It does influence, guide, and shape the human become as they continue their journey through life. Hence, since human are never without the influence of literature, they will always have factors working to modify the human being. However, it is their choice as to how they internalize what they are exposed to, and in turn, it is up to them to determine the individual that ultimately prevails.
A Critical Discourse Analysis on Beauty Product Advertisements Susanti, Sri
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 3 No 1 (2019)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (917.231 KB)

Abstract

This research is aimed at describing the use of language in beauty ads (Pantene and Garnier ads), elaborating the way of the strategy are used in persuading the consumers and investigating the reason for the use of strategies. This is a descriptive qualitative method in which the data were collected from the advertisements of Pantene and Garnier. The collected data are the words, phrases, clauses, sentences that are used in ads. The data were analyzed according to Fairclough?s three dimensional approach of discourse analysis; they are textual features, discursive features, and social feature. The findings of this study show that the language used in Pantene and Garnier advertisements appear very interesting in building image to the audience and were successful in utilizing the various discourse strategies to gain people?s attraction to buy the product being advertised. For the social practices, the words found in their advertisement are considered have control or power over people.
Produksi Ujaran Siswa Autis Albab, Suhfi
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.861 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui produksi ujaran pada siswa autis di SMA Lazuardi GIS Depok. Penelitian ini berpendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengambilan data dilakukan dengan cara observasi langsung mengamati aktivitas produksi ujaran siswa autis di lapangan. Selain itu, dilakukan wawancara kepada guru, teman, dan keluarga siswa autis untuk melengkapi data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa, ujaran yang dihasilkan siswa autis sudah memenuhi syarat untuk menjadi sebuah kalimat dengan terdiri atas subjek dan predikat. Selain itu, ditemukan ujaran yang tidak memiliki unsur predikat sebagai bentuk kalimat tak lengkap. Dari 59 ujaran yang berhasil dihimpun, paling banyak ditemukan adalah ujaran direktif, sebanyak 32 ujaran. Sementara ujaran representatif sebanyak 20 ujaran, dan ujaran komisif sebanyak 7 ujaran. Selain itu tidak ditemukan ujaran yang berbentuk ekspresif dan deklaratif. Secara keseluruhan, ujaran yang dihasilkan siswa autis dengan usia 18 tahun telah menjadi sebuah ujaran yang komunikatif, di mana pesan yang terkandung bisa dipahami oleh lawan bicara walaupun dengan kalimat yang tak utuh.
Adjacency Pairs in Ellen DeGeneres’ Talk Show Yolannisa, Weby
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 3 No 1 (2019)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (977.48 KB)

Abstract

Talk Show is a program that basically deals with a conversational discussion concerning latest events in different aspects of life; social, economy, education, life style, love- life etc. From the conversation uttered by speakers, there are some patterns that they automatically produced, called adjacency pairs. Therefore, this study focused on the adjacency pairs in the conversation between the host (Ellen De?Generes) and the guest (Bill Gates) in Ellen De?Generes? Talk Show. The aims of the research were (1) to describe and analyze types of adjacency pairs in the conversation between Ellen DeGeneres and Bill Gates, and (2) to describe and analyze the preference structure of adjacency pairs in the conversation between Ellen DeGeneres and Bill Gates. The main data of the research were the video and the script of the conversation between Ellen De?Generes and Bill Gates. This study used qualitative approach in investigating the problem in order to get the descriptive data after spoken and written data have been analyzed. In analyzing adjacency pairs and the preference structure of adjacency pairs, the researcher used the theory of conversation analysis (CA) as the basic theory. From the data, it was found that there were 11 adjacency pairs that consisted of 1 pair of assessment ? agreement, 2 pair of assertion ? agreement, 1 pair of assertion-disagreement, 6 pairs of question-answer, and 1 pair suggestion-acceptance in the conversation. Last, there were 11 data of the preference structure which consisted of 10 data included into the preferred structure from second pair part and 1 data included into the dispreferred structure from second pair part.
Tema dan Gaya Bahasa Puisi Siswa SMP: Kajian Struktural Hidayatullah, Ahmad
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (710.113 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan data tentang tema serta gaya bahasa yang terdapat dalam sejumlah puisi karya siswa kelas VIII SMP Islam Daar El Arqam Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik struktural. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui, bahwa tema dalam puisi siswa kelas VIII SMP Islam Daar El Arqam meliputi tema tingkat fisik sebanyak 2 buah, tema tingkat organik sebanyak 1 buah, tema tingkat sosial sebanyak 12 buah, tema tingkat egoik sebanyak 5 buah, dan tema tingkat divine sebanyak 7 buah. Gaya bahasa dalam puisi puisi siswa kelas VIII SMP Islam Daar El Arqam yang meliputi gaya bahasa metafora sebanyak 1 buah, gaya bahasa simile sebanyak 7 buah, gaya bahasa personifikasi sebanyak 4 buah, gaya bahasa metonimi sebanyak 1 buah, gaya bahasa sinekdos sebanyak 1 buah, gaya bahasa hiperbola sebanyak 18 buah, gaya bahasa retoris sebanyak 4 buah, gaya bahasa repetisi sebanyak 8 buah, gaya bahasa paralelisme sebanyak 20 buah, dan gaya bahasa paradoks sebanyak 3 buah. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran tentang apresiasi puisi untuk siswa SMP.

Page 1 of 10 | Total Record : 93

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020) Vol 3 No 1 (2020) Vol 3 No 1 (2019) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 2 No 2 (2018) Vol 1 No 2 (2018) Vol 1 No 1 (2018) Vol 1 No 1 (2017) More Issue