cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yessi Fitriani
Contact Email
yessifitriani931@gmail.com
Phone
+6281278893228
Journal Mail Official
pembahsipps@univpgri-palembang.ac.id
Editorial Address
Street. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang South Sumatera
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
  • Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra In
  • Website
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 2337456X     EISSN : 26223732     DOI : https://dx.doi.org/10.31851/pembahsi
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Pembahsi: journals learning language and Indonesian literature is a writing of research, study, and application of theory, conceptual ideas, as well as literature articles in the field of science education language and Indonesian literature.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 107 Documents
 1   2   3   4   5 
Prinsip Kesantunan Berbahasa Karyawan dan Tamu di Homeschooling Primgama Palembang (Kajian Pragmatik) Ninda Resti
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i2.4292

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa dan untuk mengetahui kesantunan berbahasa yang paling dominan digunakan karyawan dan tamu di homeschooling Primagama Palembang. Metode yang digunakan yaitu metode simak. Sumber data adalah tuturan karyawan dan tamu di homeschooling Primagama Palembang. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri (humen istrumen). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik sadap dan teknik catat. Adapun hasil penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode padan pragmatik. Berdasarkan hasil analisis prinsip kesantunan berbahasa karyawan dan tamu di homeschooling Primagama Palembang, diperoleh 49 data tuturan yang terdiri dari 32 tuturan karyawan dan 17 tuturan tamu yang meliputi: (1) maksim kearifan, (2) maksim kedermawanan, (3) maksim Penghargaan (4) maksim kerendahan hati/kesederhanaan, (5)  maksim kewajiban meminta Maaf, (6) maksim kewajiban tanggapan atau permintaan maaf, (7) maksim pemufakatan, (8) maksim pendapat, (9)  maksim kesimpatian, dan (10) maksim perasaan.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA SMA Endang Endang; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i1.4237

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahan penggunaan bahasa Indonesia, meliputi kesalahan ejaan, diksi, kalimat, dan paragraf; (2) faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam laporan hasil observasi siswa kelas X SMA N I Ujanmas; (3) upaya dilakukan untuk mengatasi kesalahan penggunaan berbahasa tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif pendekatan analisis isi dengan sampel laporan hasil observasi siswa kelas VIII SMA N I Ujanmas yang berjumlah 10. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, bentuk kesalahan berbahasa yang ditemukan dalam laporan hasil observasi siswa kelas X SMA N I Ujanmas meliputi: kesalahan ejaan; kesalahan diksi; kesalahan penyusunan kalimat; dan kesalahan paragraf. Kedua, faktor penyebab kesalahan berbahasa dalam laporan hasil observasi siswa disebabkan oleh empat faktor, antara lain: penguasaan kaidah kebahasaan siswa kurang; ketidaktelitian dalam menulis; kurangnya motivasi menulis; dan kurangnya kosakata siswa. Ketiga, upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesalahan berbahasa dalam laporan hasil observasi siswa, antara lain: melaksanakan pembelajaran menulis dengan pendekatan proses, meningkatkan penguasaan kaidah bahasa siswa dengan membaca, dan memperbanyak latihan menulis.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMK PGRI 2 PALEMBANG Renta Sri Mariana Siregar; Hetilaniar Hetilaniar; Zainal Abidin
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2021): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v11i1.4715

Abstract

ABSTRAKPengaruh Strategi Pembelajaran Information Search Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMK PGRI 2 Palembang. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh strategi pembelajaran Information Search terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi kompleks kelas XI SMK PGRI 2 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh strategi Information Search terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi kompleks kelas XI SMK PGRI 2 Palembang Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen One-Grup Postest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK PGRI 2 Palembangyang terdiri dari 3 kelas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan tes dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Dari hasil perhitungan statistik uji-t dua pihak, diperoleh t hitung = 3,56 dan t tabel dengan taraf signifikan 0,05 % dengan diperoleh t tabel = 1,68. Demikian, ternyata t hitung  >t tabel (1-α) (3,56 > 1,68). Maka, hipotesis tentang ada  pengaruh yang signifikan dengan menggunakan strategi pembelajaran Information Search terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi kompleks siswa kelas XI SMK PGRI 2 Palembang” Ha diterima. Hal tersebut menunjukkan adanya pengaruh strategi pembelajaran information search terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi kompleks siswa kelas XI SMK PGRI 2 Palembang
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA SMA FITRA ABDI PALEMBANG Irwansa Irwansa
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v7i2.1364

Abstract

The purpuse of this research was to determine model of Problem-Based Learning and Learning Motivation toward writing argumentation’s ability before using the problem-based learning. This research used the method of experimental method. The population of this research is the all students in the tenth grade of SMA Fitra Abdi Palembang with the total number 116 students and the total of the data sample of this research is 68 students. Based on the above, the writer used two-way anova analysis. Besides, the writer also found the result of this research: (1) there was a significant difference in writing ability between student who tought by using problem-based learning and conventional learning. Where the result  was 0,00 it means that the result was lower than significant level (0,05) and (2) there was an interaction effect toward writing argumentation’s  ability where the result of this research is 3,915, it means that higher than Ftab (3,32) with the significant level  (0,05) Keywords: Problem-based learning, motivation, writing argumentation
MITOLOGI PANTANGAN MASYARAKAT DESA KUNDI KECAMATAN SIMPANG TERITIP KABUPATEN BANGKA BARAT Lela Mustika; Dessy Wardiah; Darwin Effendi
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i2.4656

Abstract

ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan Mitos Pantangan Masyarakat Desa Kundi Kecamatan Simpang Teritip Kabupaten Bangka Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik rekam, teknik catat dan teknik wawancara. Penelitian ini menggunakan pendekatan semiotik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya kepercayaan yang kuat masyarakat terhadap mitos pantangan yang ada di Desa Kundi Kecamatan Simpang Teritip Kabupaten Bangka Barat dan ada masyarakat yang masih sangat menjaga dan meyakini kebenaran mitos pantangan dalam kehidupan sehari-harinya, adapun hasil dari penelitian terdapat 19 pantangan yang masih banyak dipatuhi dan diyakini oleh masyarakat Desa Kundi dan tak sedikit pula masyarakat yang masih mempertahankan kepercayaan terhadap mitos.Kata Kunci : Mitos, Pantangan, Makna MitosABSTRACTThe purpose of this research is to find out and describe the mythical taboo in Kundi Village, Simpang Teritip District, West Bangka Regency The method used in this research is descriptive method data collection techniques using observation techniques, recording technique, note taking technique, interview technique. This research uses a semiotic approach. The results of this research indicate that there is a strong belief in the community against the myth of taboo in the Kundi village and there are people who still strongly maintain and believe in the truth of taboo in their daily lives. The results of this research, there are 19 taboo which are still widely obeyed and believed by the people of Kundi Village, Simpang Teritip Subdistrict, West Bangka Regency and not a few people who still maintain the belief in the mythKeywords: Myth, Taboo, Meaning Myth
NILAI MORAL DAN NILAI BUDAYA DALAM NOVEL KELOPAK CINTA KELABU KARYA SUHAIRI RACHMAD DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP Emi Emi
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v7i1.1285

Abstract

This study aims to describe and understand how the novel analysis in expressing the moral values and cultural values contained in Novel Kelabak Cinta Kelabu Karya Suhairi Rachmad. The method used in this research is descriptive qualitative method intended to obtain a picture of moral values and cultural values contained in the novel Kelopak Cinta Kelabu by Suhairi Rachmad. The data collected by way of documentation, then recorded in the paper work based on the moral values and cultural values contained in the novel, then analyzed based on the theory presented Nurgiyantoro and Ibn Miskawayh while cultural values are analyzed with the category of cultural values of koentjaningrat. The conclusion of this study is the entire category of moral values based on the theory presented by Ibn Miskawayh is contained in the novel Kelabak Cinta Kelabu by Suhairi Rachmad. While the category of cultural values based on the theory presented by Koentjaningrat entirely contained in the novel Kelabak Cinta Kelabu by Suhairi Rachmad. Implication of moral values and cultural values in the novel Kelopak Cinta Kelabu by Suhairi Rachmad can be implicated as a literary appreciation material in SMP class IX semester II.
KAJIAN GINOKRITIK PADA NOVEL NAMAKU TEWERAUT KARYA ANI SEKARNINGSIH Intan Purnamasari; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 1 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i1.4421

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bahasa perempuan dan budaya perempuan yang tergambar dalam novel Namaku Teweraut karya Ani Sekarningsih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik analisis isi. Teknik dan prosedur pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Hasil analisis data yang diperoleh dari bahasa perempuan adalah pengarang mengekspresikan pengalaman perempuan dari bahasa berupa (1) Tulisan tersurat yang berwujud bahasa terbuka, bahasa yang mengalir; (2) Tulisan tersirat, bahasa berupa majas; (3) Ekspresi tubuh dalam bahasa perempuan yang meliputi ekspresi tubuh dalam bahasa perempuan melalui bahasa mengalir berupa bahasa yang lemah, tidak berdaya, terbatas, ekspresi tubuh dalam bahasa perempuan melalui bahasa terbuka, ekspresi tubuh dalam bahasa perempuan melalui bahasa terpecah-pecah yang meliputi esabar, tegas, keras, dan cerdas; (4) Unsur multifokal . sedangkan Budaya diproleh (1) Values mencakup nilai moral hubungan manusia dengan dirinya sendiri, manusia dengan sesamanya, manusia dengan Tuhannya; (2) Institusi-institusi yang terdapat dalam novel adalah institusi di luar dan dalam negeri ; (3) Relationship adalah hubungan keluarga kandung, hubungan sosial (sahabat, tempat bekerja), hubungan keluarga pihak  suami dan istri lain suami; (4) Metode komunikasi berupa komunikasi yang efektif, komunikasi mendapat perhatian, komunikasi menggunakan indera (tangan, senyuman, tatapan mata, gerakan bahu).
Pengaruh Penguasaan Teori Pengkajian Puisi dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 36 Palembang Liana Liana
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2016): Jurnal PEMBAHSI (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v0i0.1045

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is the influence of mastering the theory study of poetry, the motivation of the ability to write poetry. The hypotheses are: (1) there is significant relationship between motivation to learn and the ability to write poetry, (2) there is a significant relationship between mastery of the theory of poetry and the ability to write poetry, (3) there is a significant relationship between having motivation to learn, mastery of the theory of poetry the ability to write poetry. The study population was 9th grade students of SMP Negeri 12 Palembang .1. These samples included 40 students. Instrument of this study was a form of objective tests, written tests and questionnaires. The results of this study indicated that there is significant influence between having motivation to learn, mastery of the theory of poetry on the ability to write poetry. The influence was 96.5%. Keywords: having motivation to learn, mastery of the theory of poetry, writing poetry.
KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL ANAK RANTAU KARYA AHMAD FUADI Dwi Yuli
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i1.4248

Abstract

Permasalahan penelitian adalah struktur pembangun novel, konteks sosial pengarang, cermin masayakat dalam novel, dan fungsi sosial sastra yang terdapat pada novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi, manfaat penelitian ini menambah pengetahuan mengenai analisis terhadap sastra dan membantu pembaca untuk memahami isi makna yang diungkapkan pada novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi dengan menggunakan kajian sosiologi sastra. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan mendeskripsikan struktur pembangun novel, konteks sosial pengarang, sastra sebagai cerminan masayarakat dalam novel dan fungsi sosial sastra pada novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi sangat dipengaruhi oleh struktur pembangun novel, konteks sosial pengarangnya, sastra sebagai cerminan masyarakat dan fungsi sosial sastra yang terdapat dalam novel Anak Rantau karya Ahmad Fuadi yang sangat baik.
PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN KELAS VI SD NEGERI 68 PALEMBANG Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2018): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v8i2.2082

Abstract

This study aims to determine the significant effect of (1) reading interest on short story writing, (2) the influence of vocabulary on short story writing, and (3) reading interest and vocabulary mastery together on the ability to write short stories. This research was carried out at 68 Public Elementary Schools in Palembang in July 2017 to September 2017. The research method used in this study was quantitative research methods through comparative causal. The population of this study is all students of class VI SD Negeri 68 Palembang. The sample of the research in this study is a randomly selected VI student with a total of 40 students. Data analysis was carried out with the analysis used to test hypotheses regarding the presence of significant influence 0.05 obtained constant values of 23, 262 and the coefficient of the variable regression line equation (X1) of 0.384 and the vocabulary mastery variable (X2) of 0, 343, so it was obtained the equation of the regression line between variables X1 and X2 is y = 23, 262 + 0, 384 X1 + 0, 343 X2. The regression equation identifies that if the reading interest variable and vocabulary mastery variables are increased by 1 unit, then the Y value increases by 0, 384 + 0, 343 = 0, 727. Keywords— Effect of Reading Interest and Vocabulary Mastery on Writing Short Stories

Page 2 of 11 | Total Record : 107

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2024): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 13 No. 2 (2023): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol. 12 No. 2 (2022): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 12, No 1 (2022): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 2 (2021): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2021): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 1 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2018): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2016): Jurnal PEMBAHSI (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia More Issue