Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan is a national scientific journal open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows: 1. Physical Education; 2. Sport Education; 3. Sport Recreation; 4. Sport Nutrition; 5. Sport Science; 6. Sport Coaching.
Articles
12 Documents
Search results for
, issue
"Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan"
:
12 Documents
clear
<![CDATA[Profile of physical fitness college student during covid-19 pandemic ]]>
<![CDATA[Muhammad Saleh]]>;
<![CDATA[Firman Septiadi]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15526
<![CDATA[This study aims to determine the level of physical fitness (VO2Max) of prospective new students during the Covid-19 pandemic. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The method used is a survey with data collection techniques using tests and measurements. The sample in this study was the prospective new students 20 male and 8 female, the total sample 28 people. This study uses a total sampling technique. The data analysis technique uses a frequency distribution. Data collection was carried out in the yard of Building D, Muhammadiyah University of Sukabumi. The test instrument used in this study is the Multistage Fitness Test (MFT) or bleep test. The results showed that the majority of prospective new students were in the very poor category with 18 men (90%) and less than 2 (10%), while women who were in the very poor category 7 people (87.5) and category of less than 1 person (12,5%). It can be concluded that the level of physical fitness of prospective new students is in the very poor category.]]>
<![CDATA[Meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli melalui pendekatan gaya mengajar latihan dengan menggunakan audio visual ]]>
<![CDATA[Ugi Nugraha]]>;
<![CDATA[Ely Yuliawan]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15871
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Passing atas bola voli Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Kota Jambi. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian melibatkan 2 kolabolator dan dilakukan sebanyak 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Kondisi awal siswa yang diteliti belum bisa passing atas dengan baik. Hasil penelitian menunjukan peningkatan hal ini dapat dibuktikan dari penghitungan hasil belajar siswa meningkat dari data siklus I yaitu 68,57% dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 88.57 %. Hasil dari siklus pertama terdapat 23 siswa yang sudah bisa melakukan passing atas dengan baik, dan 11 siswa yang belum bisa melakukan passing dengan baik dengan nilai rata-rata siswa pada siklus 1 adalah 73,67. Peningkatan terlihat pada nilai rata-rata kelas di siklus ke dua dengan 31 siswa yang sudah bisa melakukan passing atas dengan baik dan 4 Siswa yang belum bisa melakukan pasing dengan baik. Nilai rata-rata siswa pada siklus 2 dalam pembelajaran passing atas bola voli adalah 82,35. Pendekatan gaya mengajar latihan dengan menggunakan Audio Visual yang di terapkan dalam pembelajaran passing atas bola voli dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli. ]]>
<![CDATA[Efektivitas penerapan media pembelajaran interaktif terhadap sikap kritis pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan ]]>
<![CDATA[Tita Rizki Maulidia]]>;
<![CDATA[Mochamad Ridwan]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15686
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran interaktif terhadap berpikir kritis mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre-Exsperimental dengan tipe One Group Pretest-Posttes. Sampel dari penelitian ini yaitu 33 siswa kelas X BDP 1 SMKN 2 Buduran. Data yang diperoleh diuji dengan uji analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan Paired Sample T-test. Hasil uji normalitas memiliki nilai Sig. (2-tailed) lebih dari > 0,5 yaitu 0,907, yang dapat diartikan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal. Hasil T-test memiliki nilai Sig. (2-Tailed) kurang dari < 0,5 yaitu 0,00, maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan media pembelajaran interaktif yang berupa power point yang di dalamnya terdapat video slow motion terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif pada materi passing dalam permainan bola voli terdapat peningkatan pada keterampilan berpikir kritis peserta didik.]]>
<![CDATA[Tanggapan mahasiswa pendidikan jasmani terhadap pembelajaran online ]]>
<![CDATA[Yahya Eko Nopiyanto]]>;
<![CDATA[Ibrahim Ibrahim]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15287
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan mahasiswa penjas terhadap pembelajaran daring pada semester genap 2020/2021. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling, denganjumlah sampel 101 mahasiswa penjas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa: 55,6% mahasiswa yang menyatakan bahwa pembelajaran daring mampu mengarahkan untuk belajar mandiri; 29,3% mahasiswa menggunakan laptop milik sendiri sebagai perangkat pembelajaran; 58,6% mahasiswa menggunakan koneksi internet dari bantuan pemerintah; 92,9% mahasiswa mengalami hambatan jaringan internet; 61,4% mahasiswa memiliki jarak tempuh kurang dari 1 jam untuk mendapatkan akses internet; 69,7% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pembelajaran; 75,2% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pengumpulan tugas; 45,5% mahasiswa memilih tugas secara berkelompok selama pembelajaran daring; 61,4% mahasiswa menggunakan sumber belajar dari dosen; 56,4% mahasiswa memilih bentuk tugas latihan soal. Mahasiswa penjas memberikan tanggapan yang positif terhadap pembelajaran daring dengan persentase sebesar 55,6%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 efektif diterapkan kepada mahasiswa penjas. ]]>
<![CDATA[Pengaruh modifikasi bola plastik terhadap keterampilan passing bawah bola voli ]]>
<![CDATA[Arief Nur Wahyudi]]>;
<![CDATA[Nuralim Eka Purnama]]>;
<![CDATA[Aba Sandi Prayoga]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15956
<![CDATA[Tujuan dari permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mencari apakah menggunakan media bola plastik dapat lebih meningkatkan hasil belajar passing bawah pada bola voli pada siswa kelas X SMA Ma’arif Ngawi. Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk lebih meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas X SMA Ma’arif Ngawi melalui media bola plastik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Jumlah siswa di kelas X sejumlah 20 siswa, terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Hasil dari penelitian terhadap peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli dengan menggunakan media bola plastik bahwa pada siklus I terdapat 11 siswa yang tuntas atau 55%. Sedangkan yang belum tuntas terdapat 9 siswa atau 45%. Sedangkan pada siklus II terdapat hasil siswa dengan klasifikasi tuntas sebanyak 18 siswa atau 90%, sedangkan yang tidak tuntas hanya 2 siswa atau 10%. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terbukti bahwa penggunaan media modifikasi bola plastik dapat meningkatkan hasil belajar teknik passing bawah bola voli. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan ketercapaiannya dari siklus I sampai siklus II.]]>
<![CDATA[Respon mahasiswa terhadap perkuliahan online ]]>
<![CDATA[Taufik Rahman]]>;
<![CDATA[Moh. Hasan Basri]]>;
<![CDATA[Hendra Mashuri]]>;
<![CDATA[Dyas Andry Prasetyo]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15217
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa calon guru PJOK terhadap perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner respon mahasiswa terhadap perkuliahan dalam jaringan (daring). Sampel penelitian sebanyak 124 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah desriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring ternyata kurang efektif. Mayoritas mahasiswa mengalami kendala yang berarti selama perkuliahan dilaksanakan sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk menyerap dan memahami materi perkuliahan. Mahasiswa menginginkan metode belajar yang lebih kreatif atau perkuliahan dilaksanakan secara luring jika kondisi memungkinkan. Perkuliahan bisa dilaksanakan dengan pendekatan kombinasi (daring-luring) dan pendekatan kreatif untuk Prodi Penjaskesrek yang bisa mendorong mahasiswa dan dosen untuk bisa memanfaatkan lingkungan sebagai bahan belajar yang mendukung perkuliahan daring.]]>
<![CDATA[Meningkatkan kemampuan teknik dasar service atas bola voli menggunakan model pembelajaran part and whole ]]>
<![CDATA[Ratnaningsih Ratnaningsih]]>;
<![CDATA[Luthfi Muhamad Zaky]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15328
<![CDATA[Penelitian tindakan kelas ini didasarkan karena masih kurangnya penguasaan peserta didik terhadap materi tentang memahami variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli, dan kemampuan peserta didik dalam mempraktikkan variasi gerakan teknik servis bagian tangan atas dalam bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan. Penelitian ini berupaya untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran dengan bentuk penelitian Tindakan kelas sealam 2 siklus dan juga melaksanakan pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik menggunakan Part-Whole dalam permainan bola voli serta dengan menerapkan metode demontrasi, tanya jawab, praktikum, brainstorming. Hasil penelitian ini dijabarakan telah berhasil menggunakan prosedur dan Langkah kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hampir semua peserta didik atau 90,9% memperoleh nilai di atas nilai kriteria Kelas (75) dengan nilai rata-rata sebesar 83,3, tingkat keterampilan peserta didik hampir seluruhnya atau 90,3% peserta didik terampil pada kompetensi dasar mempraktikkan variasi gerakan teknik servis atas permainan bola voli dengan kualifikasi sangat baik. Pada kegiatan Perbaikan ditemukan hal unik yaitu meningkatannya minat peserta didik untuk berkompetitif pada saat mempraktikkan variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli dan meningkatannya kelancaran komunikasi dan interaksi antara peserta didik maupun dengan pendidik ketika berlangsungnya pelaksanaan tindakan pada siklus II.]]>
<![CDATA[Pengaruh Peregangan Kontrak Relaksasi Terhadap Kelenturan Hamstring Pemain Sepak Bola Usia 12-14 Tahun ]]>
<![CDATA[Maradona Maradona]]>;
<![CDATA[Achmad Fariz]]>;
<![CDATA[Retno Dewi Prisusianti]]>;
<![CDATA[Agung Hadi Endaryanto]]>;
<![CDATA[Angria Pradita]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15654
<![CDATA[Fleksibilitas otot hamstring adalah salah satu aspek yang penting pada pemain sepak bola terutama pada gerakan menendang. Akibat kurangnya fleksibilitas hamstring dapat menyebabkan terjadinya cedera. Contract relax stretching merupakan salah satu manajemen Fisioterapi dalam upaya pengembangan, memelihara dan memulihkan gerak pada atlet. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas contract relax stretching pada pemain sepak bola usia 12-14 tahun. Populasi studi ini sebanyak 50 orang dengan metode purposive sampling diperoleh 30 sampel yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Studi ini menggunakan alat ukur sit and reach test. Dengan desain penelitian quasi eksperimen dan metode pre-post satu kelompok. Dosis contract relax stretching sebanyak 3 kali seminggu selama sebulan dengan dosis empat kali repetisi, pemberian stretching selama 10 detik, 3 set dan jeda istirahat 5 detik. Uji hipotesis Wilcoxon diperoleh nilai median pre 4.00 dan post 5.00 dengan selisih nilai 1.00. Sehingga, nilai P sebanyak 0.00 <0.05. Maka ditarik kesimpulan pada pemberian contract relax stretching pemain sepak bola usia 12-14 tahun secara signifikan mengalami peningkatan fleksibilitas hamstring. ]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Latihan Kekuatan Otot Tungkai Menggunakan Karet Terhadap Jauhnya Tendangan Pemain Sepakbola PS Palembang U17 ]]>
<![CDATA[Aprizal Fikri]]>;
<![CDATA[Bayu Hardiyono]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.15693
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Pretest dan Posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah pemain sepakbola Klub PS Palembang U17 yang berjumlah 25 orang pemain. Pengambilan data dalam penelitian ini yaitu jauhnya tendangan pemain yang dilaksanakan dengan cara melakukan menendang bola lambung, jatuhnya bola pertama kali ke tanah adalah yang diukur, setiap pemain diberikan 3 kali kesempatan. Jarak yang paling jauh adalah yang diambil sebagai hasil tendangannya dengan satuan meter. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Paired Sample T-Test dengan aplikasi spss 21. Hasil uji-t 9.247 > t tabel 2.064, dan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, yang menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Kesimpulannya terdapat pengaruh model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Gaya pegas dan sifat elastisitas karet menjadi latihan yang dilakukan dengan cara yang sistematis dan pembebanan yang dipakai dapat menambah masa otot pada tungkai, sehingga latihan menggunakan karet dapat direkomendasikan sebagai model latihan untuk meningkatkan jauhnya tendangan pemain sepakbola.]]>
<![CDATA[Peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana pada kawasan pesisir pantai ]]>
<![CDATA[Novi Clarita]]>;
<![CDATA[Septian Raibowo]]>;
<![CDATA[Andika Prabowo]]>;
<![CDATA[Yahya Eko Nopiyanto]]>
<![CDATA[ Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/altius.v10i2.14718
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di sekolah dasar kawasan pesisir pantai Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di kawasan pesisir pantai kota Bengkulu. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel sepuluh guru pendidikan jasmani. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil perhitungan data menggambarkan bahwa guru pendidikan jasmani telah cukup berperan dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana ditinjau dari aspek fasilitator dan demonstrator, sedangkan peran guru pendidikan jasmani ditinjau dari aspek pengelola kelas dan dan motivator berada pada kategori tinggi, kemudian dari aspek evaluator berada pada kategori rendah. Jadi simpulan penelitian ini adalah peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di Kawasan pesisir pantai dalam kategori sedang.]]>
