cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sudjiwanati
Contact Email
sudjiwanati@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpsikovidya1@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
PSIKOVIDYA
Published by Universitas Wisnuwardhana Malang
ISSN : 08538050     EISSN : 25026925     DOI : -
Core Subject : Humanities,
Humanities
PSIKOVIDYA adalah jurnal yang diterbitkan oleh Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang. Psikovidya terbit dua kali setahun dengan P-ISSN: 0853-8050, E-ISSN: 2502-6925. Psikovidya merupakan publikasi ilmiah resmi yang menerbitkan tulisan hasil penelitian yang mencakup berbagai bidang keilmuan dalam psikologi. Bidang publikasi Psikovidya terkait dengan Psikologi pendidikan, Psikologi sosial, Psikologi klinis, Psikologi industri dan organisasi, psikologi komunitas, psikologi positif, psikologi kepribadian, Psikologi Kesehatan, Psikoterapi, psikologi perkembangan, psikologi eksperimen, dan Psikologi Budaya .
Arjuna Subject : -
Articles 133 Documents
 8   9   10   11   12 
SENSE OF POWER PADA MAHASISWA DITINJAU DARI POLA ASUH IBU Alice Whita Savira
PSIKOVIDYA Vol 23 No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v23i2.148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sense of power mahasiswa ditinjau dari pola asuh ibu. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada perbedaan sense of power mahasiswa ditinjau dari pola asuh ibu. Dimana sense of power mahasiswa paling tinggi adalah mahasiswa yang diasuh dengan pola asuh otoritatif dan yang memiiki sense of power paling rendah adalah mahasiswa yang diasuh dengan pola asuh otoritarian. Subjek dalam penelitian ini adalah 82 mahasiswa yang diambil dengan teknik pengambilan sampel accidental. Alat pengumpulan data menggunakan skala sense of power Anderson (2012) dan skala parental authority questionnaire (PAQ) (Buri, 1991), Uji coba alat ukur telah dilakukan dan menunjukkan reliabilitas skala sense of power 0,827. Skala PAQ dengan reliabilitas 0,773 untuk skala ibu permisif, 0,748 untuk skala pola asuh ibu otoritarian, dan 0,855 untuk skala pola asuh ibu otoritatif. Teknik analisis yang dilakukan adalah menggunakan one way anova-games dowell. Uji hipotesis menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada sense of power mahasiswa ditinjau dari pola asuh ibu, dengan nilai sum of squares between groups = 873.181,p = 0,000 (p<0,05). Perbedaan ini khususnya pada mahasiswa yang diasuh dengan pola asuh otoritarian dan pola asuh otoritatif. Mahasiswa yang diasuh dengan pola asuh otoritarian memiliki sense of power yang paling rendah dibandingkan dengan mahasiswa yang diasuh dengan pola asuh otoritatif dan perimisif. Analisis tambahan juga dilakukan untuk melihat sense of power berdasarkan gender mahasiswa.
PENGARUH ANTARA KONSEP DIRI DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA Minggus Salvinus Masela
PSIKOVIDYA Vol 23 No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v23i2.149

Abstract

Perkembangan perilaku prososial yang baik dengan semua orang berkaitan dengan konsep diri dan kecerdasan emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan antara konsep diri dan kecerdasan emosi terhadap perilaku prososial. Subyek penelitian ini adalah 100 siswa IPA-IPS kelas I dan II SMA Taman Harapan Malang. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan skala konsep diri, skala kecerdasan emosi dan skala perilaku prososial yang disusun oleh peneliti. Hipotesis dianalisa dengan program SPSS 20. Hasilnya menunjukkan bahwa konsep diri dan kecerdasan emosi berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku prososial di mana nilai F sebesar 0, 108 pada nilai p sebesar 0,000 (p > 0,01). Koefisien determinasi sebesar 97, sehingga hal ini berarti kedua variabel bebas (konsep diri dan kecerdasan emosi) memberikan sumbangan efektif secara bersama-sama sebesar 97% kepada variabel terikat (perilaku prososial). Prosentase determinasi menunjukkan bahwa kecerdasan emosi lebih memberikan sumbangan efektif (0,146%) daripada konsep diri sebesar (-.456%).
OCCUPATIONAL WELL-BEING GURU BERDASARKAN STATUS KEPEGAWAIAN Faizah Faizah; Alif Bagaskara Ajeng Wilutama
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Occupational well-being berdasarkan status kepegawaian guru (guru tetap dan honorer). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis Independent Sample T-Test untuk mengetahui occupational well-being antara guru tetap dengan guru honorer dengan sampel 80 guru tetap dan 80 guru honorer yang diambil menggunakan accidental sampling. Skala dan alat ukur yang digunakan adalah The Well-being At Your Work Index Questionnare milik Laine (2018). Dari hasil uji hipotesis didapatkan signifikansi sebesar 0.465 (α > 0,05), yang berarti tidak terdapat perbedaan occupational well-being pada guru tetap dan guru honorer. Kata Kunci : Occupational Well-being, Guru.
PERILAKU TIDAK PATUH ANAK USIA BATITA: STUDI DESKRIPTIF PADA KELUARGA MISKIN Devi Oktari Harvens; Linda Primana; Rini Hildayana
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.138

Abstract

Perilaku tidak patuh seringkali ditampilkan anak di usia batita dan dapat menjadi prediktor masalah perilaku pada anak. Perilaku tidak patuh merupakan suatu perilaku yang sengaja ditunjukkan oleh anak untuk tidak melakukan tindakan yang diminta oleh orangtua atau figur otoritatif lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku tidak patuh anak pada keluarga miskin. Perilaku tidak patuh, yakni mengabaikan, menolak, atau menunjukkan kemarahan, dilihat berdasarkan respon anak terhadap permintaan ibu dalam konteks merapikan mainan. Pendekatan kuantitatif dan kualitatif digunakan untuk menggambarkan perilaku tidak patuh pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku tidak patuh yang umum ditampilkan anak adalah mengabaikan permintaan ibu.
PENGARUH HARD SKILL DAN SOFT SKILL TERHADAP SELF EFFICACY MAHASISWA Windarini Cahyadiana
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.139

Abstract

The purpose of this research is to determine how much influence hardskills and softskills to shaping self efficacy of university student. Because these two skills, can make individuals who have it, feel confident to do an activity and get the results as expected. This research can be classified in classroom action research. The author made observations during the teaching and learning process, and also used a questionnaire to find out the opinions of the respondents. And the results, self management is the variable that plays the biggest role in shaping individual self efficacy. Having self management, means being able to manage themselves and relationships with others.
ANALISIS PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH DITINJAU DARI MAHASISWA Manara Qudsiya
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.140

Abstract

Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh tingkat kontrol diri terhadap kecenderungan perilaku seksual pranikah pada mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan 100 sampel berdasarkan pada purposive sampling. Kontrol diri diukur menggunakan Brief Self-Control Scale dan Reiss Premarital Sexual Permissiveness Scale (Short Form) untuk mengukur perilaku seksual pranikah. Data dianalisis menggunakan product moment. Diperoleh hubungan negatif pada self control terhadap kecenderungan perilaku seksual sebelum menikah pada mahasiwa.
ILLNESS PERCEPTION DAN SENSE OF COHERENCE (SOC) PADA PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2 Christiani Natasya Miru; Krismi Diah Ambarwati
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.141

Abstract

This study aims to determine whether or not there is a relationship between illness perception and Sense of Coherence (SOC) in patients with type 2 diabetes mellitus. Sense of Coherence (SOC) is a global orientation that states the extent to which a person has feelings of confidence that are persuasive, lasting, and dynamic that stimulus that comes from a person's internal and external environment in his life is something that is structured, predictable, and can be explained; resources available to someone to meet demands arising from the stimulus;claims are challenges and attachment to life, with one of the factors which affect SOC, namely illness perception. Participants in the study were 58 type 2 DM patients at the Kedungmundu Health Center, Semarang City. Data was collected using quantitative methods with a purposive sampling model. Based on the research results obtained correlation coefficient 〖(r〗_xy) = 0.536 with a significance value of 0.000 (p <0.05) which means there is a significant positive relationship between illness perception and Sense of Coherence in patients with type 2 Diabetes Mellitus in Kedungmundu Health Center Semarang City.
EFEKTIVITAS PELATIHAN KETERAMPILAN PENGASUHAN UNTUK MENURUNKAN STRES PENGASUHAN PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK RETARDASI MENTAL Amilatul Khoiriyyah
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.152

Abstract

ABSTRAK: Ibu yang terus menerus mengalami stres akan memperparah keadaaan anak yang mengalami retardasi mental. Hal ini akan berakibat buruk dalam pengasuhan karena stres yang dialami seringkali membuat ibu berperilaku tidak sehat dan tidak positif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Pelatihan Keterampilan Pengasuhan dapat menurunkan stres pengasuhan. Metode penelitian ini jenis quasi eksperimen dengan desain single subject. Alat ukur yang digunakan adalah Parenting Stress Index-Short Form untuk mengukur stres pengasuhan. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test diketahui nilai z = 2,668 dengan signifikansi sebesar 0,008 < 0,05 maka disimpulkan bahwa ada perbedaan yang sangat signifikan stres pengasuhan sebelum dan sesudah pemberian Pelatihan Keterampilan Pengasuhan. Kata Kunci: Pelatihan Keterampilan Pengasuhan, stres pengasuhan, ibu yang memiliki anak retardasi mental ABSTRACT: Mothers who are constantly experiencing stress will exacerbate the state of children who have mental retardation. This will have a bad effect in care because the stress experienced often makes mothers behave unhealthy. The purpose of this study is to find out whether Parenting Skills Training can reduce parenting stress. This research method is a quasi-experimental type with a single subject design. The measuring instrument used is the Parenting Stress Index-Short Form to measure parental stress. Wilcoxon Signed Rank Test results known value of z = 2.668 with a significance of 0.008 <0.05, it is concluded that there is a very significant difference in parenting stress before and after the Parenting Skill Training. Keywords: Parenting skills training, parenting stress, mothers with mentally retarded children
ANALISA SCHOOL WELLBEING PADA MAHASISWA DISABILITAS TUNADAKSA, TULI DAN TUNANETRA DI PERGURUAN TINGGI INKLUSI Ulifa Rahma; Faizah Faizah; Yuliezar Perwiradara; Almirandari Ikawikanti; Baiq Marlina Mayasari; Tiara Disti Rinanda
PSIKOVIDYA Vol 24 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i1.153

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui school wellbeing mahasiswa disabilitas Tunadaksa, Tuli dan Tunanetra di Perguruan Tinggi Inklusi. Penelitian menggunakan desain kualitatif pendekatan fenomenologi. Pengambilan data melalui wawancara, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian subjek tunadaksa, tunanetra dan tunarungu memiliki school wellbeing, namun bervariasi tiap aspeknya. Setiap aspek school wellbeing beberapa subjek memiliki permasalahan namun mampu mengatasi permasalahan sehingga merasa nyaman dan puas terhadap kehidupannya dikampus. Beberapa subjek tertekan, stres, berniat pindah jurusan, pasrah menjalani perkuliahan, maupun berniat berhenti kuliah yang mengganggu school well-beingnya dan berpengaruh terhadap penyelesaian studinya karena tidak mampu mengatasi permasalahannya. Kata Kunci: mahasiswa disabilitas; perguruan tinggi inklusi; school well-being ABCSTRAC. The purpose of this study was to determine the school wellbeing among visual impairments, deaf and physical disability students in college inclusion. the study used a qualitative design approach phenomenology. Retrieval data through interviews, and observation. Data analysis techniques using the interactive model of Miles & Huberman. The results subjects with physical disabilities, visual impairments and hearing impairment have school wellbeing, but varies in every aspect. Every aspect of school wellbeing, some subjects have problems but are able to overcome the problems so they feel comfortable and satisfied with their lives in campus. Some subjects are depressed, stressed, intend to move majors, resigned to undergoing lectures, or intend to quit college that disrupts their school well-being and affect the completion of their studies because they are unable to overcome the problem.
Hubungan Kelekatan Terhadap Kepuasan Hubungan Romantis Pada Mahasiswa Politeknik Kesehatan dr. Soepraoen Malang yang di Mediasi oleh Kepercayaan Shinta Renanda
PSIKOVIDYA Vol 24 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/psikovidya.v24i2.89

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan gaya kelekatan terhadap kepuasan hubungan romantis pada mahasiswa yang dimediasi oleh kepercayaan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa D3 Kebidanan semester 1 angkatan 2017 Poltekkes RS dr. Soepraoen Malang yang berjumlah 39 orang. Data dikumpulkan melalui angket menggunakan skala Relationship Style Questionnaire untuk mengukur gaya kelekatan, skala kepercayaan dan Relationship Assesment Scale untuk mengukur kepuasan hubungan romantis. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif . Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dan pengumpulan data menggunakan skala likert, dengan program SPSS versi 20,2. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan kelekatan, kepercayaan dengan kepuasan hubungan romantis dengan nilai p (0,003 < 0,05).

Page 10 of 14 | Total Record : 133

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2010 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 27 No 1 (2023): Juni 2023 Vol 26 No 2 (2022): Desember 2022 Vol 26 No 1 (2022): Juni 2022 Vol 25 No 2 (2021): Desember 2021 Vol 25 No 1 (2021) Vol 24 No 2 (2020) Vol 24 No 1 (2020) Vol 23 No 2 (2019) Vol 23 No 1 (2019) Vol 22 No 2 (2018) Vol 22 No 1 (2018) Vol 21 No 2 (2017) Vol 21, No. 1 (2017) Vol 20 No 2 (2016) Vol 20 No 1 (2016) Vol 19 No 2 (2015) Vol 19 No 1 (2015) Vol 18 No 2 (2014) Vol 18 No 1 (2014) Vol 17 No 2 (2013) Vol 17 No 1 (2013) Vol 16 No 2 (2012) Vol 14 No 2 (2010) More Issue