cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syaiful Zuhri Harahap
Contact Email
syaifulzuhriharahap@gmail.com
Phone
+6285261290813
Journal Mail Official
informatika@ulb.ac.id
Editorial Address
Jl. S.M Raja No. 126 A Km 3.5 Aek Tapa, Rantauprapat, Kabupaten Labuhanbatu, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. labuhanbatu,
Sumatera utara
INDONESIA
Informatika
Published by Universitas Labuhanbatu
ISSN : 23032863     EISSN : 26151855     DOI : 10.36987
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Library & Information Science Other
INFORMATIKA : Jurnal Ilmiah Fakultas Sains & Teknologi Universitas Labuhanbatu diterbitkan oleh Universitas Labuhanbatu melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, dimaksudkan sebagai media pertukaran informasi dan karya ilmiah antara staf pengajar, alumni, mahasiswa dan masyarakat pada umumnya yang terbit tiga kali dalam setahun (Januari-Mei-September), yang mulai awal terbit sejak tahun 2013.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Aplikasi Ilmu Komputer
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA" : 5 Documents clear
STERATEGI MENGEMBANGKAN JIWA ENTREPRENEUR KEPADA SISWA SEKOLAH MENEGAH PERTAMA (SMP) Aprilda Yanti; Putri Mauliza
Jurnal Informatika Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi, Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/informatika.v9i3.2191

Abstract

Semangat dan jiwa entrepreneur seseorang pada umumnya tidak dapat terbentuk secara langsung membutuhkan proses yang cukup panjang, terutama bagi mereka yang tidak memiliki pengalaman atau tidak terbiasa berada di lingkungan yang menunjang tumbuhnya semangat dan jiwa entrepreneur. Pada umumnya lembaga pendidikan hanya menghasilkan peserta didik yang terampil namun tidak memiliki jiwa entrepreneur, sehingga membentuk lulusan yang hanya siap sebagai pekerja. Jauh sebelum mememiliki semangat dan jiwa entrepreneur membutuhkan proses penanaman jiwa entrepreneur melalui Pendidikan. Terdapat beberapa proses pembentukan jiwa kewirausahaan yaitu melalui proses pembelajaran dan pembiasaan diri sebagai pencetus karakter di kemudian hari. Dalam hal ini, Sekolah menengah pertama (SMP) juga memiliki peran penting untuk meningkatkan semangat dan jiwa entrepreneur siswa agar memahami secara lebih dalam melanjutkan bekal yang telah didapatkan Ketika duduk dibangku sekolah dasar (SD). Jika dihubungkan dengan kebutuhan, harapan dan dukungan pemerintah terhadap tumbuhnya jiwa entrepreneur melalui pendidikan, maka hal ini layaknya perlu mendapatkan perhatian lebih. Untuk membentuk jiwa entrepreneur siswa membutuhkan beberapa peran penting seperti staff pendidik, orang tua dan juga pemerintah serta beberapa strategi yang dibutuhkan berikut dijabarkan beberapa strategi yang dapat dilakukan manajemen dalam upaya menumbuhkan jiwa entrepreneur di lingkungan SMP yaitu Melakukan kegiatan Market Week di sekolah, Pengadaan Ekskul entrepreneur, Membuat mata kuliah entrepreneur, Menyediakan Laboraturium entrepreneur, Memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi dibidang di entrepreneur.
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI KOTA PADANG Elqie Melati Sukma Syah; Fahmi Rizal; Hansi Effendi
Jurnal Informatika Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi, Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/informatika.v9i3.2192

Abstract

Based on preliminary observations, the implementation of Curriculum 2013 on digital simulation subjects is suspected to still experience obstacles. Obstacles that occur related to the elements in the implementation of Curriculum 2013 namely human resources (teachers and students) and facilities infrastructure. The purpose of this study is the evaluation of Curriculum 2013 implementation using Context-Input-Process-Product (CIPP) model. This research is a program evaluation study with CIPP evaluation model. The method used is Mixed Method with concurent triangulation design. Quantitative data collection techniques in the form of questionnaires, while qualitative data in the form of interviews, observation and documentation. The population was taken from SMK Negeri Kota Padang using the curriculum 2013and the sample was taken randomly by Simple Random Sampling method. Quantitative data were analyzed by scoring techniques and qualitative data were analyzed by analytical techniques according to Miles and Huberman. The results showed that the implementation of Curriculum 2013 on Digital Simulation Subjects at SMK Negeri 2 Padang, SMK Negeri 8 Padang, and SMK Negeri 9 Padang stated very well with the results of quantitative data analysis declared valid and reliable, and supported with the results of qualitative data analysis. Based on the research findings of quantitative and qualitative combination methods it is recommended that the 2013 Curriculum implementation be mutually reinforcing and can be continued for the next year by making improvements.
Pengaruh Kesehatan dan Keselamatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Rumah Sakit Malahayati Medan Zahara Meutia
Jurnal Informatika Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi, Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/informatika.v9i3.2193

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Keselamatan dan Kesehatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada Rumah Sakit Malahayati Medan. Jenis penelitian adalah eksplanatori dan penelitian ini juga merupakan penelitian asosiatif. Data pada penelitian ini mengunakan data primer berupa kuesioner dan wawancara dan data sekunder yang diperoleh dari internet, buku, dan jurnal. Populasi pada penelitian ini berjumlah 101 orang yang merupakan seluruh perawat RS Malahayati. Sampel berjumlah 51 orang dan teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Uji hipotesis menggunakan uji F, uji (R2), dan uji t dengan taraf α = 5%. Hasil penelitian menyatakan bahwa Keselamatan dan Kesehatan kerja memiliki kaitan yang erat dengan Kinerja karyawan pada RS Islam Malahayati sebesar 0,742. Bedasarkan koefisien determinasi (R2) 53,3% kedua variabel ini mampu mempengaruhi kinerja karyawan dan memiliki pengaruh positif dan signifikan.Uji F menunjukan kesehatan dan keselamatan kerja secara bersama- sama mempengaruhi kinerja karyawan secara positif dan signifikan. Uji t bahwa hanya Kesehatan kerja yang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
Implementasi K-Means Clustering Terhadap Mahasiswa yang Menerima Beasiswa Yayasan Pendidikan Battuta di Universitas Battuta Tahun 2020/2021 Studi Kasus Prodi Informatika Baginda Harahap; Aripin Rambe
Jurnal Informatika Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi, Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/informatika.v9i3.2185

Abstract

Setiap penerimaan mahasiswa baru di Universitas Battuta, Yayasan Pendidikan Battuta menyalurkan dana bantuan berbentuk beasiswa kepada calon Mahasiswa yang mendaftar di Universitas Battuta. Agar penyaluran ini tepat sasaran, maka dibutuhkan suatu metode yang tepat. Dalam penelitian ini digunakanlah K-Means Clustering untuk menyeleksi mahasiswa dalam menerima beasiswa tersebut, yaitu 50%, 60% dan 100%. Sehingga penelitian ini sangat cocok untuk digunakan dalam menyeleksi calon mahasiswa baru yang mendapatkan beasiswa dari Yayasan Pendidikan Battuta.
PENGARUH STRUKTUR ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MIFTAHUSSALAM MEDAN Henny Purnama Dewi
Jurnal Informatika Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi, Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/informatika.v9i3.2190

Abstract

Pegawai mempunyai peran yang utama dalam setiap kegiatan organisasi, karena pegawai menjadi perencana, pelaku, dan penentu terwujudnya tujuan sistem organisasi. Tujuan organisasi akan lebih mudah dicapai apabila pegawai ditempatkan pada posisi yang sesuai dengan kompetensi yang dimilikinya. Maka dari itu sangat diperlukannya sebuah struktur organisasi yang baik dimana di dalam struktur organisasi tersebut diberlakukan salah satu prinsip manajemen yaitu “The Right Man In The Right Place”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh struktur organisasi terhadap kinerja Pegawai Yayasan Pendidikan Islam Miftahussalam Medan. Tehnik pengambilan sample menggunakan metode regresi linear dan korelasi product moment. Penelitian ini juga menggunakan tehnik analisis determinan untuk melihat besarnya persentase kontribusi variable bebas (X) dalam mempengaruhi variable tidak bebas (Y). Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji -t pada taraf signifikan 0,05 untuk uji dua arah pada derajat kebebasan (dk) = n-2. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah Struktur Organisasi (X) dengan 7 indikator yaitu Pembagian Aktivitas Pekerjaan, Restrukturisasi Organisasi, evaluasi struktur organisasi, penempatan jabatan, tingkat pendidikan, pengalaman kerja dan keterampilan pegawai. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kinerja dengan 7 indikator yaitu perlengkapan kantor, kelengkapan kerja, motivasi kinerja, job description, Gaya Kepemimpinan, Evaluasi Kinerja dan Kerja Sama. Berdasarkan uji - t, dapat disimpulkan bahwa variable struktur organisasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai Yayasan Pendidikan Islam Miftahussalam Medan. 

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 3 (2023): INFORMATIKA Vol 11, No 2 (2023): INFORMATIKA Vol 11, No 1 (2023): INFOMATIKA Vol 10, No 3 (2022): INFORMATIKA Vol 10, No 2 (2022): INFORMATIKA Vol 10, No 1 (2022): INFORMATIKA Vol 9, No 3 (2021): INFORMATIKA Vol 9, No 2 (2021): INFORMATIKA Vol 9, No 1 (2021): INFORMATIKA Vol 8, No 3 (2020): INFORMATIKA Vol 8, No 2 (2020): INFORMATIKA Vol 8, No 1 (2020): INFORMATIKA Vol 7, No 2 (2019): INFORMATIKA Vol 7, No 2 (2019): Vol 7 No 2 2019 Vol 7, No 3 (2019): INFORMATIKA Vol 7, No 1 (2019): INFORMATIKA Vol 6, No 3 (2018): INFORMATIKA Vol 6, No 2 (2018): INFORMATIKA Vol 6, No 1 (2018): INFORMATIKA Vol 5, No 3 (2017): INFORMATIKA Vol 5, No 2 (2017): INFORMATIKA Vol 5, No 1 (2017): INFORMATIKA Vol 4, No 3 (2016): INFORMATIKA Vol 4, No 2 (2016): INFORMATIKA Vol 2, No 1 (2014): INFORMATIKA Vol 5, No 3 (2017): Vol 5 No 3 2017 Vol 4, No 1 (2016): INFORMATIKA Vol 3, No 3 (2015): INFORMATIKA Vol 3, No 2 (2015): INFORMATIKA Vol 3, No 1 (2015): INFORMATIKA Vol 2, No 3 (2014): INFORMATIKA Vol 2, No 2 (2014): INFORMATIKA Vol 1, No 3 (2013): INFORMATIKA Vol 1, No 2 (2013): INFORMATIKA Vol 1, No 1 (2013): INFORMATIKA More Issue