ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics
ILKOMNIKA: Journal of Computer and Applied Informatics is is a peer reviewed open-access journal. The journal invites scientists and engineers throughout the world to exchange and disseminate theoretical and practice-oriented topics of computer science and applied informatics which covers five (5) majors areas of research that includes 1) Informatics Engineering and Its Application 2) Computer Science 3) Software Engineering 4) Computer Engineering 5) Information System. This journal is published 3 issues a year, in April, August, and December.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Survei Teknik-Teknik Pengukuran Kualitas Perangkat Lunak ]]>
<![CDATA[Muhammad Andryan Wahyu Saputra]]>;
<![CDATA[Wildan Alif Rioditama]]>;
<![CDATA[Hanis Setyowati]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.38
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis teknik teknik pengukuran untuk kualitas dari perangkat lunak. Dengan menggunakan data yang berasal dari perpustakaan digital dan pola survey System Literature Review (SLR) sehingga paper ini menjabarkan berbagai jenis software quality model yang ada beserta komponen-komponen yang digunakan dalam melakukan penilaian dari masing-masing model. Hasil penelitian ini berupa perbandingan dari beberapa teknik yang digunakan dalam mengukur kualitas perangkat lunak. Berdasarkan survei yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa pengukuran kualitas perangkat lunak dapat dilakukan dengan menggunakan salah satu dari berbagai model yang ada. Pada penggunaan model Boehm dan ServQual, kekurangan yang ada sama yaitu kurangnya kriteria yang digunakan. Akan tetapi model Boehm dapat mempertimbangkan kualitas dari sudut pandang yang berbeda, dan model ServQual menitik beratkan pada faktor kualitas.]]>
<![CDATA[Analisis dan Perancangan Software Simulasi Pertumbuhan Model Proses Bisnis Menggunakan Random Growth Model ]]>
<![CDATA[Aditya Prasetyo]]>;
<![CDATA[Fany Parama Admaja]]>;
<![CDATA[Mauren Helvia Devi]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.67
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan merancang suatu software yang berguna untuk melakukan simulasi pertumbuhan model proses bisnis, sehingga didapatkan model proses bisnis yang optimal. Optimal disini memiliki arti bahwa model proses bisnis tersebut tidak lagi bisa dilakukan pertumbuhan. Input untuk software ini merupakan model proses bisnis. Pada penelitian ini jenis pemodelan yang digunakan adalah Petri net. Dalam sekali proses simulasi dibutuhkan dua dua input, dimana nilai kompleksitas dari input model pertama harus lebih kecil daripada model kedua. Hal ini agar mendapatkan nilai scalability yang scalable. Scalability merupakan potensi yang dimiliki suatu model proses bisnis untuk dapat melakukan pertumbuhan. Semakin besar nilai scalability maka semakin memungkinkan untuk terjadi pertumbuhan. Nilai scalability inilah yang menjadi kunci utama dari simulasi pertumbuhan tersebut. Software akan terus menjalankan proses simulasi dengan syarat nilai scalability haruslah “>0” dan “<1”. Pertumbuhan dilakukan secara acak dengan menambahkan elemen-elemen baru. Proses simulasi dilakukan dengan dua metode pembobotan, yaitu bercabang dan sequence. Hasil dari penelitian ini adalah software yang telah dirancang mampu melakukan proses simulasi pertumbuhan dengan menghasilkan nilai scalability yang semakin kecil setiap kali pertumbuhan dilakukan. Software ini juga menghasilkan output berupa file PNML yang mana merupakan hasil dari proses simulasi pertumbuhan tersebut.]]>
<![CDATA[Analisis dan Perancangan Artificial Intelligence Pada Business Process Management ]]>
<![CDATA[Alfian Ardiansyah]]>;
<![CDATA[Fikri Fiuca Fardana]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.121
<![CDATA[Business process management (BPM) menawarkan struktur yang terorganisir dalam menangani proses bisnis. Tetapi, hal ini tergantung pada rutinitas yang kaku dan hanya memiliki fleksibilitas yang terbatas. Dengan teknologi artificial Intelligence (AI), akan tercipta BPM yang memiliki performa lebih baik, untuk mendorong inovasi dan menjaga efisiensi operasional. Hal ini diperlukan untuk meningkatan proses dan kecerdasan manusia dengan kecerdasan mesin. Salah satu solusinya adalah adanya AI di BPM. AI di BPM sangat ideal untuk situasi yang rumit dimana volume data yang besar terlibat dan manusia harus mengambil keputusan. AI di BPM mampu melakukan tugas yang kompleks yang membutuhkan pemikiran dan aktivitas manusia yang luas. Artificial intelligence dan business process management yang secara bersamaan dapat menawarkan pemahaman yang lebih baik tentang proses bisnis yang terjadi dengan operasi yang lebih lancar dari awal hingga akhir.]]>
<![CDATA[Metrik Kompleksitas Software Berorientasi Objek ]]>
<![CDATA[Kalvin Niam Aunillah]]>;
<![CDATA[Akbar Roihan]]>;
<![CDATA[Hikmah Damasta Ribilanam]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.128
<![CDATA[Teknologi sudah banyak berperan andil besar dalam meringankan pekerjaan manusia saat ini, teknologi diperkirakan akan terus berkembang. Software merupakan salah satu contoh dari perkembangan teknologi yang sampai sekarang banyak digunakan. Hal ini yang menyebabkan teknik pengembangan software semakin berkembang, dahulu developer menggunakan teknik procedural programming namun teknik ini mulai tidak praktis untuk bekerja dalam tim hingga dikenal teknik object oriented atau dalam pemrogaman disebut object oriented progamming. Berorientasi objek atau object oriented mulai banyak diterapkan karena lebih mempermudah developer saat bekerja dalam bentuk tim. Dikarenakan semakin banyak pengguna teknik object oriented dibutuhkan formula baru untuk menghitung kompleksitas software berorientasi objek, hal ini dikarenakan formula yang diajukan peneliti sebelumnya lebih mengarah formula untuk menghitung kompleksitas software berbasis procedural. Selain itu, mengetahui kompleksitas metrik dibutuhkan agar mempermudah developer untuk mengetahui kualitas dari software buatannya. Metrik yang diajukan pada penelitian ini memperhitungkan aspek dari relasi antar class, method, attribute dan bobot class. Metrik yang kami usulkan menghitung kompleksitas berorientasi objek berdasarkan diagram UML (Unified Modeling Language) untuk memodelkan sistemnya dan direpresentasikan ke dalam bentuk WDAG. Setelah itu, metrik akan divalidasi menggunakan dasar teori sembilan properti Weyuker. Setelah dilakukan validasi, hasil yang didapat adalah delapan dari sembilan properti Weyuker terpenuhi.]]>
<![CDATA[Implementasi Standar Nasional Pendidikan Menggunakan Projects in Controlled Environments (PRINCE2) pada Organisasi Sekolah ]]>
<![CDATA[Muhammad Ammarullah Ridho]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>;
<![CDATA[Muhammad Nasyithul Ibad]]>;
<![CDATA[Syarif Alqoroni]]>;
<![CDATA[Abd. Charis Fauzan]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.129
<![CDATA[Tujuan pembuatan paper ini untuk menerapkan Standar Nasional Pendidikan pada organisasi sekolah. Dengan menggunakan data yang bersumber dari delapan standar nasional pendidikan dan hasil analisis Work Breakdown Structure (WBS) maka akan dilakukan penerapan menggunakan metode projects in controlled environment (PRINCE2). PRINCE2 merupakan metode manajemen proyek yang didasarkan pada proses bisnis yang berkelanjutan. PRINCE2 telah menyediakan tahapan-tahapan yang dapat mendukung manajemen organisasi sekolah.. Pada penelitian ini berfokus pada tahapan manajemen organisasi sekolah dalam menerapkan Standar Nasional Pendidikan. Pada paper ini akan diimplementasikan PRINCE2 dalam mencapai Standar Nasional Pendidikan pada organisasi sekolah. Pada penelitian ini telah menghasilkan manajemen sekolah yang sesuai dengan delapan komponen Standar Nasional Pendidikan berupa visi misi sekolah, rencana pengelolaan, lulusan atau alumni, kalender pendidikan, metode pembelajaran, kurikulum, penilaian, pendidik maupun tenaga pendidik, sarana prasarana dan keuangan sekolah.]]>
<![CDATA[Analisis Biaya Manfaat pada Proses Bisnis Sekolah ]]>
<![CDATA[Muhammad Aji Pangestu]]>;
<![CDATA[Tanti Rismawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.135
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis biaya yang diidentifikasi berdasarkan pada model proses bisnis organisasi sekolah. Kemudian mengidentifikasi manfaat yang diharapkan berdasarkan biaya yang telah direncanakan dan menentukan kelayakan dari investasi pembiayaan yang digunakan untuk proses bisnis sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Payback Period, Net Present Value, Benefit Cost Ratio, dan Return Of Investment yang digunakan untuk menentukan manfaat dari pembiayaan yang dikeluarkan. Pada penelitian ini peneliti menganalisis salah satu manfaat yang didapatkan dari pembiayaan yang dikeluarkan dalam proses bisnis sekolah berdasarkan Standar Nasional Pendidikan. Hasil yang didapat dalam biaya yang digunakan dalam analisis biaya manfaat proses bisnis sekolah adalah 175.000.000 sebagai investasi awal dan biaya operasional pada tahun ke-1 sebesar Rp6.200.000, pada tahun ke-2 sebesar Rp6.510.000, biaya pada tahun ke-3 sebesar Rp6.835.500, pada tahun ke-4 sebesar Rp7.177.275, dan pada tahun ke-5 sebesar Rp7.536.139. Adapun manfaat pembiayaan proses bisnis disekolah ada 2 yaitu manfaat Tangiable dan Intangible. Manfaat Tangible sebesar 50.000.000 dan manfaat Intangible pembiayaan proses bisnis disekolah adalah peningkatan minat baca siswa sebesar 5% pertahun, peningkatan kunjungan siswa ke perpustakaan sebesar 20% pertahun dan terjadi peningkatan prestasu akademis siswa sebesar 10% pertahun. Adapun Hasil yang didapat dalam analisis kelayakan diperoleh nilai Payback Period selama 5 tahun,nilai Net Present Value sebesar 10.769.071,63 dan Benefit Cost Ratio sebesar 1.00, Return Of Investment dalam pembiayaan proses bisnis sekolah adalah 19.46922381% dalam penelitian ini adalah 2.356151 yang berarti dalam jangka 5 tahun layak berinvestasi dalam proses bisnis sekolah berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP).]]>
<![CDATA[Pengukuran Kinerja Sekolah Menggunakan Balanced Scorecard ]]>
<![CDATA[Zaidal Bustomi]]>;
<![CDATA[Lisa Oktalina Indriati]]>;
<![CDATA[Putri Aulia Rachmawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.138
<![CDATA[Sekolah belum menetapkan hasil baku terkait pelaksanaan tugas pokok dan fungsinya sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sehingga sekolah tidak dapat menentukan kinerja terbaiknya. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah metode dalam mengukur kinerja sekolah yang bisa mengatasi permasalahan tersebut. Pengukuran kinerja sekolah menggunakan Balance Scorecard dengan pendekatan Standar Nasional Pendidikan (SNP) diharapkan bisa mengatasi berbagai kelemahan dalam hal penilaian kinerja sekolah yang selama ini digunakan oleh sekolah sebelumnya. Hasil dari penelitian ini berupa penerapan balanced scorecard yang disajikan ke dalam sebuah tabel yang dikategorikan berdasarkan 8 standar dalam yang terdiri dari objectives, measures, targets, dan initiatives. Identifikasi variabel pengukuran menjadi kunci dalam pengukuran kinerja sekolah menggunakan balanced scorecard untuk mencapai target tujuan.]]>
<![CDATA[Perencanaan Manajemen Risiko di Pondok Pesantren Menggunakan Project Management Body of Knowledge (PMBOK) ]]>
<![CDATA[Faishal Alfarisi]]>;
<![CDATA[Ardito Wahyu Prakoso]]>;
<![CDATA[Afrijal Rizqi Ramadan]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.154
<![CDATA[Manajemen risiko merupakan hal yang penting bagi seluruh organisasi termasuk pada Pondok Pesantren. Manajemen risiko diperlukan untuk dapat menghindari dan mengurangi dampak kerugian yang mungkin terjadi. Oleh karena itu pada penelitian ini dibuat perencanaan manajemen risiko di Pondok Pesantren. Perencanaan manajemen risiko di pondok pesantren yang dibuat sesuai dengan tahap-tahap PMBOK (Project Management Body of Knowledge). Dari perencanaan manajemen risiko yang telah dibuat dapat diidentifikasi sebanyak 12 macam risiko yang mungkin terjadi di Pondok Pesantren yang dimana tiga risiko berada di tingkat rendah, lima macam risiko berada di tingkat sedang, satu macam risiko berada di tingkat tinggi, dan tiga macam risiko berada di tingkat ekstrim.]]>
<![CDATA[Implementasi Six Sigma pada Organisasi Sekolah Menggunakan Pendekatan Define, Measure, Analyze, Improve, Control (DMAIC) ]]>
<![CDATA[Jayanti Galuh Condrokirono]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>;
<![CDATA[Shinta Rizki Firdina Sugiono]]>;
<![CDATA[Ardisca Evanandy]]>;
<![CDATA[Abd. Charis Fauzan]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.172
<![CDATA[Sistem pendidikan di Indonesia saat ini mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP). Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan six sigma pada organisasi sekolah. Penelitian ini menggunakan data primer yaitu pengambilan sebuah data dari penelitian dengan menggunakan instrumen yang dilakukan pada saat tertentu dan hasilnya pun tidak dapat digeneralisasi, namun hanya dapat menggambarkan keadaan pada saat itu seperti kuesioner, namun hanya dapat menggambarkan keadaan pada saat itu seperti kuesioner. Data primer pada penelitian ini diambil dari delapan komponen Standar Nasional Pendidikan yang tertulis dalam Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) tentang Standar Nasional Pendidikan Metode yang digunakan adalah six sigma dengan pendekatan DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control). Penelitian ini telah menghasilkan manajemen sekolah yang sesuai dengan delapan komponen standar nasional pendidikan berupa visi misi sekolah, rencana pengelolaan, kalender pendidikan, lulusan atau alumni, metode pembelajaran, kurikulum, penilaian, pendidik maupun tenaga pendidik, sarana prasarana dan keuangan sekolah. Penelitian ini mengimplementasikan six sigma untuk mengetahui kinerja sekolah yang sesuai dengan SNP.]]>
<![CDATA[Pencarian Model Proses dalam Workflow Repository Berbasis Graph Database Menggunakan BPMN-Q ]]>
<![CDATA[Galang Luhur Pekerti]]>;
<![CDATA[Muhammad Ainul Yaqin]]>;
<![CDATA[Suhartono Suhartono]]>
<![CDATA[ ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 3 No 1 (2021): Volume 3, Nomor 1, April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.28926/ilkomnika.v3i1.209
<![CDATA[Workflow repositroy menyimpan banyak workflow. Workflow yang disimpan akan dicari sesuai kebutuhan. Sebagian besar pencarian alur kerja berbasis teks. Penelitian ini menggunakan BPMN-Q untuk mencari BPMN pada workflow repository berbasis database grafik (NEO4J). BPMN yang disimpan dalam bentuk file XPDL agar dapat diparsing. Selanjutnya XPDL akan diparsing untuk disimpan dalam graph database menggunakan neo4j sebagai DBMS. Kemudian BPMN-Q dibuat menggunakan microsoft visio 2007. Lalu akan diparsing untuk diterjemahkan ke bahasa cypher. Selanjutnya cypher memproses dalam database NEO4J. Dan menghasilkan BPMN yang sesuai dalam bentuk daftar. BPMN dan BPMN-Q yang diekstrak harus disimpan dalam bentuk xpdl. Penelitian ini memberikan skema database yang sesuai untuk penyimpanan workflow dalam bentuk grafik. Arsitektur ini juga menyimpan definisi alur kerja, seperti judul, penulis, dan lainnya. Performa penggunaan BPMN-Q pada workflow repository berbasis graph database adalah cukup baik dengan nilai Precision dari pengujian adalah 82.74%.]]>
