cover
Contact Name
Elihami
Contact Email
elihamid72@gmail.com
Phone
+6281339859730
Journal Mail Official
jurnal@ummaspul.ac.id
Editorial Address
https://ummaspul.e-journal.id/pengabdian/about/editorialTeam
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Maspul Journal of Community Empowerment
ISSN : -     EISSN : 27164225     DOI : DOI: 10.33487/mjce
Maspul Journal of Community Empowerment (MJCE) a Alternate text for thumbnaildalah jurnal pengabdian yang diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) STKIP Muhammadiyah Enrekang adalah sebuah jurnal yang memuat artikel-artikel ilmiah hasil program Pengabdian Kepada Masyarakat (Community Based Services). Manuskrip/Naskah yang dipublikasikan di Jurnal MJCE adalah Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang meliputi hasil-hasil kegiatan program pengabdian kepada masyarakat yang meliputi berbagai bidang fokus seperti Agama, Hukum, Sosial, Pendidikan, Kesehatan, dan Pertanian yang bersifat asli dan baru dari berbagai kalangan akademisi. Bentuk kegiatan pengabdian yang dipublikasikan dapat berupa penerapan teknologi tepat guna, pelatihan, penyuluhan, pengembangan dan implementasi sistem, dan lain-lain. Maspul Journal of Community Empowerment (MJCE) terbit pertama kali bulan Desember 2019, dan diterbitkan 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Juni dan Desember. Redaksi Maspul Journal of Community Empowerment (MJCE) mengundang para penulis untuk mengirimkan jurnal hasil pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilaksanakan. Pendapat yang dimuat pada jurnal ini sepenuhnya merupakan pendapat penulis artikel atau tidak mencerminkan pendapat redaksi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
Search results for , issue "Vol 5 No 1 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT" : 13 Documents clear
Peningkatan Literasi Anak-Anak Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang Melalui Program Baca Tulis Al-Qur'an Achmad Dahlan Muchtar; Aisyah Suryani; Elihami Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 1 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang melalui implementasi Program Baca Tulis Al-Qur'an. Program ini dirancang untuk memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan membaca dan menulis Al-Qur'an serta meningkatkan pemahaman tentang ajaran Islam pada anak-anak di panti asuhan tersebut. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pembimbingan, dan kegiatan kelompok. Anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang sering menghadapi tantangan dalam mengembangkan keterampilan literasi, terutama dalam membaca dan menulis. Keterbatasan sumber daya dan aksesibilitas pendidikan sering menjadi faktor penghambat bagi perkembangan literasi mereka. Oleh karena itu, Program Baca Tulis Al-Qur'an diimplementasikan untuk memberikan pendekatan yang holistik dalam meningkatkan literasi anak-anak. Pengabdian ini melibatkan partisipasi aktif anak-anak dalam berbagai kegiatan yang berfokus pada pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an. Anak-anak diberikan pelatihan yang sistematis dan pembimbingan intensif untuk mengembangkan kemampuan membaca dengan baik dan mengenal kaidah tulisan Al-Qur'an. Selain itu, kegiatan kelompok dilakukan untuk memfasilitasi diskusi dan interaksi antara anak-anak dalam memperdalam pemahaman tentang ajaran Islam. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam literasi anak-anak setelah mengikuti Program Baca Tulis Al-Qur'an. Mereka mampu membaca dengan lancar, memahami makna ayat-ayat Al-Qur'an, dan menguasai teknik menulis dengan baik. Selain itu, anak-anak juga menunjukkan peningkatan dalam pemahaman nilai-nilai moral dan etika yang terkandung dalam Al-Qur'an. Penerapan Program Baca Tulis Al-Qur'an dalam meningkatkan literasi anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang memberikan manfaat yang signifikan. Program ini tidak hanya membantu anak-anak menguasai keterampilan membaca dan menulis, tetapi juga memperdalam pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Dengan demikian, Program Baca Tulis Al-Qur'an berpotensi menjadi model yang efektif dalam meningkatkan literasi anak-anak di panti asuhan dan lembaga serupa lainnya.
Peningkatan Kompetensi Dasar Menggambar Rekayasa Teknik Melalui Pelatihan Autocad Siswa SMK Latanro Kabupaten Enrekang Gusniyati Buhari; Rusmawati Rusmawati; Inarmiwati Inarmiwati; Irman Syarif; Elihami Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 1 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/pengabdian.v5i1.6618

Abstract

Perkembangan teknologi menggambar telah mengalami kemajuan dalam penggunaannya. Kecanggian teknologi menggambar bersumber dari media komputer. Teknologi komputer akan mempercepat pekerjaan berbasis CAD (Computer Aided Design). Kegiatan pengabdian ini penggunaan media dengan bersasis AutoCad untuk siswa SMK Latanro Kabupaten Enrekang dengan tujuan : 1) mempercepat penyelesaikan pekerjaan menggambar dengan menggunakan AutoCAD. 2) Meningkatkan kemampuan siswa-siswi pada pelatihan dengan membuat suatu proyek/program desain gambar teknik berbasis aplikasi AutoCAD;. Pelaksanaan Pengabdian dilakukan dengan menggunakan metode presentasi, tanya jawab dan praktek terbimbing. Manfaat kegiatan pelatihan adalah: (1Peningkatan Pemahaman tentang Program AutoCAD: Peserta pelatihan akan dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang penggunaan program AutoCAD.; (2) Penyaluran Pengetahuan dan Ketrampilan: Setelah mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dari pelatihan; (3) Peserta pelatihan mampu mendesain gambar menggunakan perangkat lunak AutoCAD yang merupakan keterampilan penting dalam pekerjaan yang melibatkan desain dan rancang bangun, terutama dalam rekayasa sipil.
Menumbuhkan Minat Gemar Membaca Melalui Gerakan Literasi Bagi Siswa Sekolah Dasar Sari Novrika Utami; Fajar Utama Ritonga
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 1 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reading from an early age is considered unimportant and the influence of technology makes children's lack of interest in reading, therefore the importance of cultivating children's interest in reading in order to train children's thinking skills from an early age. Practice using group intervention methods in general began to intervene with students of SD Negeri 060831 Kota Medan, starting from the engagement stage to the termination stage. Some answers from students about things that make a lack of interest in reading are the influence of technology and lack of attention from parents in training students to be fluent in reading. From these answers, practitioners decided to create a literacy program whose activities could be carried out in the classroom and school library. From the program that has been run, it can be said to be successful because students already have a high interest and are trained to be fluent in reading

Page 2 of 2 | Total Record : 13