cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulhafizh
Contact Email
zulhafizhss@gmail.com
Phone
+6285271894091
Journal Mail Official
redaksijtuah@gmail.com
Editorial Address
Jl. H.R. Soebrantas, Ruang Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, Gedung H, Kampus Bina Widya Km 12,5 Simpang Baru, Tampan Pekanbaru, Riau, Indonesia 28293
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Published by Universitas Riau
ISSN : 26566311     EISSN : 2685662X     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa merupakan jurnal yang di kelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau. Jurnal ini sebagai tempat atau wadah untuk publikasi artikel ilmiah, baik berupa hasil penelitian maupun hasil kajian kepustakaan yang inovatif dan kreatif. Ruang lingkup tema di Jurnal Tuah berkaitan dengan pendidikan, pengajaran bahasa dan sastra, baik makro maupun mikro, dan budaya. Penulis di Jurnal Tuah dapat dari berbagai kalangan akademis, praktisi, maupun pengamat.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 101 Documents
 1   2   3   4   5 
Tindak Tutur Ilokusi Comica Roni Immanuel ”Mongol Stres” dalam Acara Stand Up Comedy Show dan Implikasinya Yosiana Rodearni S; Elmustian Elmustian; Auzar Auzar
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.271 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.1.p.78-86

Abstract

PENGGUNAAN BAHASA SLANG DI MEDIA SOSIAL TWITTER Rosalina, Ria; Auzar, Auzar; Hermandra, Hermandra
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 1 (2020): JURNAL TUAH : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.161 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya penggunaan slang di media sosial terkhususnya di media sosal twitter. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh menggunakan teknik baca dan teknik catat serta rekam (screenshot). Sumber data penelitian adalah tweets yang ada pada akun pengguna Twitter. Kemudian data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik melalui tahap mengidentifikasi data, mengklasifikasi data, menganalisis data, memaparkan data dan menyimpulkan data. Dari data yang diperoleh, Ditemukan data yang berbentuk singkatan, (1) bentuk salah ucap yang lucu, (2) bentuk yang dipendekkan dan (3) bentuk interjeksi. Jenis slang yang ditemukan yaitu (1) slang rumahan, dan (2) slang masyarakat, Ditemukan pula fungsi slang yaitu (1) digunakan untuk bercanda, (2) digunakan untuk berbeda dengan orang lain, (3) digunakan untuk menarik perhatian, (4) digunakan untuk mempersingkat, (5) digunakan untuk memperkaya bahasa, (6) digunakan untuk memudahkan berhubungan sosial, dan (7) digunakan untuk keramahan dan keintiman.
Ekspresi Religi Islam dalam Novel Ayat-ayat Cinta 2 Karya Habiburrahman El Shirazy Sheila Utari; M. Nur Mustafa; Syafrial Syafrial
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.408 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.1.p.1-7

Abstract

KESALAHAN PEMAKAIAN EJAAN BAHASA INDONESIA DALAM SOAL TRY OUT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Amri, Atiqoh Rosari; Charlina, Charlina; Sinaga, Mangatur
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 1 (2020): JURNAL TUAH : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.951 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan kesalahan pemakaian ejaan bahasa indonesia yang meliputi pemakaian huruf kapital dan tanda baca pada naskah soal try out ujian sekolah berstandar nasional tahun pelajaran 2018/2018. Adapun Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, yaitu menggambarkan dan memaparkan secermat mungkin mengenai kesalahan pemakaian ejaan bahasa Indonesia pada soal try out USBN SD yang sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa  Indonesia. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, ditemukan sebanyak 14 kasus kesalahan penulisan huruf kapital, 41 kesalahan pemakaian tanda titik, 19 kesalahan tanda koma, 21 kesalahan pemakaian tanda hubung, dan 1 kesalahan pemakaian tanda seru.
Kecepatan Membaca Efektif Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Pekanbaru Tahun Ajaran 2018/2019 Susi Sri Rahayu; Abdul Razak; Nursal Hakim
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 2 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.905 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.2.p.106-113

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui tingkat kecepatan membaca efektif siswa dalam memahami teks deskripsi secara cepat dan tepat. Sampel penelitian ini berjumlah 180 siswa dengan jumlah populasi 332 dari 9 kelas tingkat menengah pertama. Pengumpulan data menggunakan soal pilihan ganda dan teks deskripsi sebagai instrumen tes bacaan. Untuk menganalis data menggunakan analisis secara statistik. Prosedur atau ukuran statistik yang digunakan adalah uji ANOVA (analysis of variance) dan Uji Dua Beda (Uji t). Berdasarkan penelitian, diperoleh hasil bahwa kecepatan membaca efektif berkategori sangat tinggi dan ada perbedaan tingkat kecepatan membaca per kelompok sampel serta kecepatan membaca efektif per jenis kelamin yaitu jenis kelamin perempuan lebih unggul dengan rata-rata 144,96 dibandingkan dengan jumlah kelamin laki-laki yang mendapatkan rata-rata 136,01. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kecepatan membaca efektif pada penelitian ini berkategori sangat tinggi yaitu > 120 kpm.
Pelanggaran Maksim Kesantunan Berbahasa dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye Sipon Indriani; Charlina Charlina; Hermandra Hermandra
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.084 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.1.p.43-50

Abstract

KEEFEKTIFAN KALIMAT DALAM MEMORANDUM OF UNDERSTANDING (MOU) SDN 1 BENGKALIS Firnadia, Evia; Burhanudin, Dudung; Sinaga, Mangatur
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 1 (2020): JURNAL TUAH : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.983 KB)

Abstract

Salah satu jenis alat perhubungan adalah Surat Perjanjian Kerja Sama. Bahasa yang digunakan dalam surat perjanjian kerjasama atau MoU harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Namun, kalimat yang tidak efektif ternyata juga dijumpai dalam MoU SDN 1 Bengkalis, padahal surat ini bersifat resmi. Jika dalalam surat perjanjian tersebut menggunakan kalimat yang tidak efektif, maka penafsiran atau pemaknaan dari perjanjian tersebut tidak akan sama dan menimbulkan kesalahpahaman. Metode yang  digunakan dalam penelitan ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu membaca, mengamati, dan menandai. Teknik analisis data dengan cara mengidentifikasi, menganalisis, menyimpulkan, dan menulis hasil laporan penelitian. Setelah melakukan analisis terhadap kalimat yang dipakai dalam MoU SDN1 Bengkalis, dari 105 kalimat ditemukan 68 data yang tidak memenuhi syarat keefektifan kalimat. Ketidakefektifan kalimat tersebut meliputi ketidaktepatan penalaran sebanyak 5 kasus, ketidaktepatan tata bahasa sebanyak 26 kasus, ketidaktepatan kata sebanyak 5 kasus, dan ketidaktepatan lafal & ejaan sebanyak 32 kasus. Dari hasil temuan ini dapat diketahui bahwa kalimat yang dipakai dalam  MoU SDN 1 Bengkalis tidak sepenuhnya efektif, sehingga perlunya perbaikan yang dilakukan untuk menyempurnakan MoU tersebut.
Tindak Tutur Ekspresif dalam Twitter Naomy Ayuna Olenti; Charlina Charlina; Hermandra Hermandra
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 2 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.601 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.2.p.148-155

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan tujuan menganalisis bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam twitter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumplan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Teknik analisis data yang dapat dilakukan pada penelitian ini adalah mengumpulkan data berupa tuturan dalam twitter yang termasuk ke dalam tindak tutur ekspresif, membaca dengan teliti setiap tindak tutur ekspresif dalam twitter, Menandai setiap kata yang mengandung makna tindak tutur ekspresif dalam twitter, Menganalisis bentuk dan fungsi tuturan ekspresif dalam twitter. Berdasarkan uraian tersebut, dapat dismpulkan bahwa dalam penelitian ini ditemukan bentuk tindak tutur ekspresif dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam twitter. Bentuk tindak tutur ekpresif ditemukan 48 data. Bentuk tuturan ekspresif mengucapkan terima kasih terdapat 16 data, memberi selamat terdapat 26 data, berbelasungkawa terdapat 6 data jumlah bentuk tindak tutur ekspresif disini adalah terdapat 48 data. Tuturan yang mengandung fungsi tindak tutur ekspresif berterima kasih terdapat 20 data, rasa senang terdapat 1 data, bersyukur terdapat 1 data, memberi ucapan selamat terdapat 20 data, berbelasungkawa terdapat 4 data, rasa sedih terdapat 5 data. Jumlah fungsi tindak tutur ekspresif di sini adalah 52 data.
BAGIAN AWAL ., .
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.538 KB)

Abstract

.
Tindak Tutur Representatif pada Caption Instagram Irma Faramida; Charlina Charlina; Hermandra Hermandra
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.518 KB) | DOI: 10.31258/jtuah.1.1.p.8-17

Abstract

Page 1 of 11 | Total Record : 101

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2023): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 4, No 2 (2022): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 4, No 1 (2022): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 3, No 2 (2021): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 3, No 1 (2021): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 2 (2020): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 1 (2020): JURNAL TUAH : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 2 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 1, No 1 (2019): JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa