cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurjanah
Contact Email
alatfal@stainupwr.ac.id
Phone
+6285743364221
Journal Mail Official
alatfal@stainupwr.ac.id
Editorial Address
Jl. Pahlawan No.05, Rw. I, Kledung Kradenan, Kec. Banyuurip, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah 54171
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Usia Dini
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Purworejo
ISSN : -     EISSN : 2615482X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Usia Dini is research, study, and analysis related to early childhood include; cognitive development, language development, development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, artistic and creative development, parenting, early childhood education management, curriculum design, inclusive education in early childhood education, teacher competencies, multicultural education, early child development assessment, child development psychology, child empowerment, teaching methods, learning strategy, educational tool play, instructional media, innovation in early childhood education, and various fields related to Early Childhood Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 72 Documents
 4   5   6   7   8 
PERAN ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK USIA DINI SAAT PENGGUNAAN GADGET DI RA MASYITHOH XV PANGENJURUTENGAH Muhammad Januar Isdiyantoro; Ani Maftuhah
Al Athfal : Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Usia Dini Vol 6 No 1 (2023): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STAINU Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52484/al_athfal.v6i1.392

Abstract

Pada era digital saat ini, penggunaan gadget menjadi hal yang tidak terelakkan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk bagi anak usia dini. Gadget memberikan akses yang luas terhadap berbagai informasi dan hiburan, namun, penggunaan yang tidak terkendali dapat membawa dampak negatif pada perkembangan anak. Oleh karena itu, peran orang tua dalam mendampingi anak usia dini saat penggunaan gadget menjadi sangat penting. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran penting orang tua dalam mendampingi anak usia dini saat penggunaan gadget. Melalui penelusuran literatur dan analisis kualitatif, kami menemukan bahwa orang tua memiliki peran krusial dalam membimbing anak-anak mereka dalam penggunaan gadget. Beberapa peran tersebut meliputi pengawasan, edukasi, dan pembatasan waktu penggunaan. Pertama, orang tua perlu melakukan pengawasan yang ketat terhadap aktivitas anak di gadget. Hal ini melibatkan memastikan bahwa anak menggunakan konten yang sesuai dengan usia dan membatasi akses ke konten yang tidak pantas. Selain itu, orang tua juga perlu memonitor interaksi sosial anak di dunia maya untuk melindungi mereka dari bahaya yang mungkin timbul. Kedua, orang tua memiliki peran penting dalam memberikan edukasi kepada anak tentang penggunaan gadget yang sehat dan bertanggung jawab. Mereka perlu memberikan pemahaman tentang kepentingan menggunakan gadget dengan bijak, mengajarkan etika online, dan membantu anak mengembangkan keterampilan digital yang positif. Ketiga, orang tua perlu membatasi waktu penggunaan gadget oleh anak. Terlalu banyak waktu yang dihabiskan di depan layar gadget dapat menghambat perkembangan sosial, fisik, dan kognitif anak. Dengan membatasi waktu penggunaan gadget, orang tua dapat mendorong anak untuk lebih banyak berinteraksi dengan lingkungan sekitar dan melibatkan diri dalam kegiatan fisik yang lebih bermanfaat. Peran orang tua sangat penting dalam mendampingi anak usia dini saat penggunaan gadget. Pengawasan, edukasi, dan pembatasan waktu penggunaan gadget adalah tiga peran utama yang harus dilakukan oleh orang tua. Dengan melaksanakan peran ini secara efektif, orang tua dapat membantu anak mengembangkan hubungan yang sehat dengan teknologi, sambil memastikan bahwa mereka tetap aman dan mendapatkan manfaat yang positif dari penggunaan gadget. Kata Kunci : Peran Orang Tua, Gadget, Perkembangan Anak
CHALLENGES AND EFFECTS OF TECHNOLOGY IN EMOTIONAL AND PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT OF CHILDREN muhammad talhah tlhah; Nur Hajarul Falahi Abdul Halim Abdul Halim; Nurul Asyikin Ab Rahman
Al Athfal : Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Usia Dini Vol 6 No 1 (2023): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STAINU Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52484/al_athfal.v6i1.410

Abstract

The development of technology has affected many aspects of life, including psychology and emotions. While technology provides benefits and convenience in everyday life, there are also challenges that need to be considered regarding its influence on children's development. This article explains some of the main challenges faced by children in using technology, especially in terms of psychology and emotions. In addition, this article will highlight the effects that will occur and have occurred on children's emotional and psychological development as a result of excessive and uncontrolled use of technology. The study in this article will use a qualitative methodology of library methods. It was found that the uncontrolled influence of technology on children can negatively impact their ability to regulate emotions, build healthy social relationships, and develop interpersonal communication skills. These factors can affect children's emotional and psychological development in the long run. The article also provides some suggestions and strategies for dealing with these challenges. The importance of the role of parents and educators in supervising and directing children's use of technology is emphasised, as well as the need to create a balance. By understanding the challenges and impact of technology on children's emotional and psychological development, it is hoped that effective measures can be implemented to maintain health and balance in children's lives in this digital age.

Page 8 of 8 | Total Record : 72

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2023): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2022): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 5 No 1 (2022): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 4 No 2 (2021): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 4 No 1 (2021): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 3 No 1 (2020): Januari - Juni 2020 Vol 3 No 2 (2020): Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak dan Manajemen Pendidikan Vol 2 No 1 (2019): Al-Athfal, Vol. 2, No. 1, Juli-Desember, 2019 Vol 1 No 2 (2018): Al-Athfal, Vol. I, No. 2, Juli-Desember, 2018 Vol 1 No 1 (2018): Al-Athfal, Vol. I, No. 1, Januari-Juni, 2018