cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Intan Maulina
Contact Email
intanmaulina1509@gmail.com
Phone
+628177776163
Journal Mail Official
dedikasisainsdanteknologi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sugeng. Komp. Griya Makmur 7. No D29. Deli Serdang.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST)
Published by Information Technology and Science
ISSN : -     EISSN : 27771474     DOI : 10.47709/dst
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Jurnal Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) ini dikelola oleh Information Technology and Science (ITScience) untuk mempublikasikan tulisan dan artikel pengabdian masyarakat yang telah dilakukan. Publikasi artikel pengabdian ini diharapkan dapat menginspirasi dan bermanfaat bagi masyarakat secara luas.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 67 Documents
 3   4   5   6   7 
Mitigasi Bencana Banjir Melalui Pembuatan Jalur Evakuasi dan Alat Pendeteksi Banjir Rina Susanti; Faril Pirwanhadi; Muhammad Afif; Rimanda Agustina; Mei Diana Sari
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.2890

Abstract

Abstrak: Banjir adalah peristiwa bencana alam yang terjadi ketika suatu aliran udara tidak dapat lagi menampung volume udara. Desa Gema merupakan salah satu desa yang dilalui oleh Sungai Subayang, yang mana jika terjadi curah hujan yang tinggi di hulu sungai maka akan berpotensi banjir di daerah yang dilalui sungai ini. Potensi banjir di Desa Gema terjadi pada musim hujan yang terus menerus dengan kelas kerawanan tingkat sedang. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Desa Gema, Kecamatan Kampar Kiri Hulu bertujuan untuk meningkatkan kesiagaan masyarakat Gema dalam menghadapi bencana banjir. Pada kegiatan pengabdiannya digunakan metode Rapid Rural Appraisal (RRA) dengan mengumpulkan informasi secara akurat dan cepat terkait masalah mitigasi bencana banjir. Metode yang digunakan meliputi survei lapangan, wawancara, dan kelompok diskusi dengan warga desa. Untuk meningkatkan kesiagaan masyarakat, tim pengabdian melakukan pembuatan jalur evakuasi, poster mitigsi serta alat pendeteksi banjir. Tim pengabdian telah melakukan sosialisasi dan praktik mengenai cara kerja alat pendeteksi banjir kepada tim Pokdarwis. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat mengenai risiko bencana banjir serta pengetahuan mereka dalam menggunakan jalur evakuasi dan alat pendeteksi banjir. Dengan dipasangnya jalur evakuasi, poster mitigas, dan alat pendeteksi banjir di Sungai Subayang diharapkan mampu mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan oleh banjir dan kesiagaan masyarakat yang menghadaapi banjir. Tim pengabdian telah melakukan sosialisasi dan praktik mengenai cara kerja alat pendeteksi banjir kepada tim Pokdarwis. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat mengenai risiko bencana banjir serta pengetahuan mereka dalam menggunakan jalur evakuasi dan alat pendeteksi banjir. Dengan dipasangnya jalur evakuasi, poster mitigas, dan alat pendeteksi banjir di Sungai Subayang diharapkan mampu mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan oleh banjir dan kesiagaan masyarakat yang menghadaapi banjir. Tim pengabdian telah melakukan sosialisasi dan praktik mengenai cara kerja alat pendeteksi banjir kepada tim Pokdarwis. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat mengenai risiko bencana banjir serta pengetahuan mereka dalam menggunakan jalur evakuasi dan alat pendeteksi banjir. Dengan dipasangnya jalur evakuasi, poster mitigas, dan alat pendeteksi banjir di Sungai Subayang diharapkan mampu mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan oleh banjir dan kesiagaan masyarakat yang menghadaapi banjir.
Pendampingan Santri TPQ Menggunakan Aplikasi Alqur’an Android “Nggahi Mbojo” Untuk Menuntaskan Buta Aksara Al-Qur’an Arifin Arifin; Asmedy Asmedy; Enung Nurhasanah; Indah Afrianti; M. Amin; Afdar Alfarid; Ihya Ulumuddin
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.2896

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menuntaskan buta aksara Al-Qur`an melalui belajar mengaji menggunakan aplikasi Al-Qur`an Android “Nggahi Mbojo”. Kegiatan PKM ini sangat bermanfaat untuk peningkatan pelayanan serta memperbaiki fasilitas layanan dalam proses belajar-mengajar pada guru ngaji dan santri TPQ. Kegiatan pendampingan ini bekerja sama dengan mitra Yayasan Muslim Rabbani yang beralamat di Jalan Lintas Lakey Desa Hu`u Kecamatan Hu`u, Kabupaten Dompu, Propinsi NTB yang melibatkan Guru Ngaji dan Santri TPQ. Tahapan pelaksanaan kegiatan pendampingan yaitu terdapat tiga tahapan yang meliputi tahapan persiapan program, tahapan pelaksanaan program dan tahapan monitoring dan evaluasi program keberlanjutan. Hasil dari kegiatan pelatihan ini dapat meningkatkan dan menambah pengetahuan dan keterampilan guru ngaji dalam membedakan karakter huruf hijaiyah dan menguasai hukum bacaan Idhar Wajib, Ikhfa, Idgam Bigunnah, Idgam Bilagunnah, dan Iqlab sesuai kaidah hukum bacaan yang benar dan di fasilitasi dengan Aplikasi Al-Qur’an Android “Nggahi Mbojo”. Berdasarkan hasil kusioner pre-test menunjukkan sebelum dilakukan pelatihan, banyak Guru Ngaji yang tidak mengetahui menggunakan Aplikasi sebagai media untuk mengajar ngaji kepada Santri. Setelah dilakukan kegiatan pelatihan penggunaan Aplikasi Al-Qur’an Android “Nggahi Mbojo” diperoleh hasil post-test menunjukkan Guru Ngaji TPQ banyak yang mengetahui Penggunaan Aplikasi Al-Qur’an sebagai media dalam mengajar ngaji kepada santri TPQ di wilayah Kecamatan Hu’u. Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan para guru ngaji dalam mengenali karakter huruf hijaiyah serta menerapkan berbagai hukum bacaan, termasuk Idhar Wajib, Ikhfa, Idgam Bigunnah, Idgam Bilagunnah, dan Iqlab, sesuai dengan kaidah hukum bacaan yang benar. Pendekatan teknologi ini bukan hanya menghasilkan peningkatan efektivitas pengajaran, tetapi juga memungkinkan penyelarasan dengan perkembangan teknologi yang tengah berlangsung.
Instalasi Dan Pelatihan Aplikasi E-learning Pada Guru Dan Siswa Mas Darrul Mukarram Abdurahim Sidiq; Mokhamad Ramdhani Raharjo; Ice Trianiza; Idzani Muttaqin
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.2901

Abstract

Perkembangan Teknologi dalam era globalisasi saat ini berkembang dengan sangat pesat dan penyebaran informasi yang beredar semakin banyak dan kompleks sehingga dunia pendidikan harus dapat mengikuti perkembangan teknologi terutama dalam bidang teknologi komputer, Penggunaan Teknologi untuk penunjang Pendidikan seperti media pembelajaran secara online pada saat ini sangat melekat dan masih digunakan pasca wabah virus covid-19 yang dikarenakan pembelajaran online. Beberapa sekolah ada yang menggunakan aplikasi elearning yang sifatnya gratis akan tetapi fitur menunya belum lengkap, salah satunya MAS DARUL MUKARAAM masih menggunakan aplikasi tersebut untuk penunjang pembelajaran menggunakan elearning yang gratis. Berdasarkan survey dilapangan dewan guru MAS DARUL MUKARRAM memerlukan aplikasi dengan fitur lengkap ujian,absensi dan beberapa fitur secara online.berdasarkan permasalahan dilapangan diperlukan pembuatan dan pendamping aplikasi elearning yang membantu dewan guru dan siswa pada sekolah MAS DARUL MUKARRAM. Sehingga dengan adanya informasi seseorang akan dimudahkan untuk mengambil langkah-langkah apa saja dalam hal pengambilan keputusan, untuk proses pengolahan data yang terkomputerisasi dan terintegrasi sehingga lebih mudah untuk dikelola. Hal tersebut menjadi pendorong dalam menunjang proses belajar- mengajar
Digitalisasi Pendataan Pengumpulan dan Penyaluran Zakat di Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kota Depok dengan Sistem Informasi Terpadu Lukman Rosyidi; Warsono; Davied Wahyu Wismanindra
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.2945

Abstract

Dalam segi pengelolaan data, pengurus dan relawan BAZNAS Depok menghadapi kondisi manajemen data dan business process yang masih manual walaupun sudah terkomputerisasi. Data para muzaki, mustahik dan Unit Pengumpul Zakat (UPZ) beserta penerimaan zakat masih didata secara manual dan direkam dengan spreadsheet untuk kemudian dilaporkan kepada masyarakat dan BAZNAS Pusat. Kondisi ini menyebabkan terjadi banyak berkas data yang tidak terintegrasi dan sulit dilakukan analisis data. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk melakukan penerapan digitalisasi untuk pendataan pengumpulan dan penyaluran zakat di organisasi BAZNAS Depok melalui sistem informasi terpadu berbasis web. Pendataan yang diintegrasikan meliputi data muzaki, data mustahik, data UPZ, data penerimaan dan data penyaluran. Sistem melibatkan pengguna dari berbagai pihak yaitu pengurus BAZNAS, pengurus UPZ, para petugas dan relawan dari masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat meliputi analisis kebutuhan, kustomisasi aplikasi, implementasi sistem, pemasukan data referensi awal ke sistem, serta workshop perlatihan bagi pengguna. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat telah dapat meningkatkan kapasitas menajemen pengurus dan relawan BANAS Depok dalam pengelolaan zakat dalam memanfaatkan teknologi informasi.
Pemanfaatan Aplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan Nurul Maulida Surbakti; Sri Dewi; Dian Septiana; Nurul Ain Farhana; Adidtya Perdana
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.3008

Abstract

Berdasarkan data yang diperoleh, terlihat bahwa saat ini penggunaan komputer dalam proses pembelajaran terbatas pada penggunaan PowerPoint. Para guru mata pelajaran matematika menghadapi tantangan dalam menciptakan materi dan alat bantu pembelajaran yang efektif. Untuk mengatasi masalah ini, salah satu solusi yang diusulkan adalah dengan memberikan pelatihan penggunaan aplikasi Geogebra kepada guru-guru matematika. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru terkait peran media pembelajaran dalam pembelajaran matematika dan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan mereka dalam memanfaatkan media pembelajaran virtual (mathlet) yang interaktif dan efektif. Pendekatan yang akan diterapkan dalam pelatihan ini mencakup beberapa tahap, seperti observasi langsung, wawancara, presentasi, dan sesi tanya jawab. Diharapkan bahwa hasil dari pelatihan ini akan membawa berbagai manfaat, termasuk peningkatan kualitas proses pembelajaran yang sesuai dengan pengetahuan yang diperoleh dalam pelatihan, peningkatan kemampuan guru dalam berkreasi dan berinovasi dalam merancang pembelajaran, pemahaman yang lebih mendalam tentang media pembelajaran virtual, keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi Geogebra untuk membuat media pembelajaran virtual, serta kemampuan guru dalam mengembangkan materi visual, bahan ajar, dan instrumen penilaian yang relevan dengan materi aljabar dan geometri.
Penerapan Smart Greenhouse Untuk Optimalisasi Hasil Pertanian Hidroponik dengan Implementasi IoT dan Machine Learning di Syifa Hidroponik Aditya Kristianto; Christopher Alexander Chai; Derick Chainatra; Karen Onggie; Winar Joko Alexander
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.3010

Abstract

Publikasi dari United Nations menyampaikan 40% lahan bumi mengalami penurunan kualitas tanah setiap tahun, dampak yang dihasilkan dari permasalahan lahan kritis adalah isu ketahanan pangan nasional. Salah satu UMKM penggiat budidaya hidroponik adalah Syifa Hidroponik. Syifa Hidroponik didirikan oleh Ir. Suardi Raden sejak tahun 2014 yang memiliki ketertarikan dalam bidang implementasi teknologi untuk mendukung budidaya hidroponik dan bersedia mendukung tim pengusul melalui program PKM-PI. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan mitra, tim pengusul mengidentifikasi tiga permasalahan utama dalam budidaya tanaman hidroponik, yaitu faktor iklim, hama tanaman, dan pengelolaan nutrisi. Realisasi kegiatan yang telah dilakukan mencakup survei secara langsung di Syifa Hidroponik, wawancara dengan mitra mengenai permasalahan yang dialami, diskusi terkait rancangan yang akan dilakukan, melakukan gambaran akan rancangan yang akan dibuat, merancang perangkat IoT, dan mengimplementasikannya terhadap tanaman. Hasil yang akan dicapai yaitu implementasi IoT. Hasil dari implementasi IoT adalah perangkat sensor yang terhubung ke dalam microcontroller yang akan ditampilkan ke dalam website yang dapat diakses untuk melihat data kondisi suhu, kelembapan, pH, nutrisi, dan informasi tanaman yang ditanam secara real-time, serta cara penanggulangannya. Kesimpulan dari hasil implementasi adalah untuk mengatasi beberapa permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra, seperti masalah pengelolaan nutrisi, hama tanaman, dan pH air. Hasil dari kegiatan adalah suatu perangkat IoT yang membantu dalam mengecek kadar nutrisi dan pH air, membantu mendeteksi hama melalui penerapan teknologi IoT dan machine learning untuk pemberian pestisida nabati, dan yang terakhir, pengendalian suhu melalui penggunaan sensor suhu, serta sistem informasi yang terintegrasi di dalam smart greenhouse.
Pelatihan Desain Pembuatan Ragam Media Pembelajaran Berbasis Afeksi bagi Guru- Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Lilik Nur kholidah; Achmad Sultoni; Nurhidayati Nurhidayati
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v3i2.3056

Abstract

Kompetensi guru Pendidikan agama Islam dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis afeksi  berpengaruh terhadap hasil belajar ranah afektif peserta didik. Namun,  sebagian besar guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar di mitra sasaran kurang memiliki pengetahuan tentang  konsep dan  cara menggunakan media pembelajaran berbasis afeksi. Diperlukan pelatihan desain pembuatan ragam media pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis afeksi. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kemampuan mendesain media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis afeksi bagi pendidik Pendidikan Agama Islam sekolah dasar di Kota Malang. Pelatihan ini, dilaksanakan melalui tahap analisis karakteristik sasaran, penentuan sasaran peserta,  penyiapan materi dan perangkat pelatihan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi hasil pelatihan dan rencana tindak lanjut. Metode pelatihan dilaksanakan melalui curah gagasan, diksusi interaktif, dan pendampingan terbimbing. Peran aktif peserta selama pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pada aspek pengetahuan dan keterampilan pembuatan desain media pembelajaran Pendidikan agama Islam berbasis afeksi. Kondisi tersebut ditunjukkan dengan partisipasi aktif, kehadiran peserta dalam kegiatan dan tanggapan positif teerhadap urgensi pelaksanaan kegiatan dan rencana tindak lanjutnya.  Pelaksanaan kegiatan pelatihan sejenis dapat dilakukan secara berkala, sehingga diharapkan keterampilan pendidik dalam membuat desain media pembelajaran berbasis afeksi dapat meningkat.

Page 7 of 7 | Total Record : 67

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2023): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 3 Nomor 1, Mei 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode Nopember 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 2 Nomor 2, Nopember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 2 Nomor 1, Mei 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 1 Nomor 2, Nopember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 1 Nomor 1, Mei 2021