cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Isbar Pratama
Contact Email
isbarpratama@unm.ac.id
Phone
+6285399692435
Journal Mail Official
jhp2m@unm.ac.id
Editorial Address
Kampus UNM Parangtambung Jl. Daeng Tata Raya, Parang Tambung, 90224 Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 29628776     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Education for Sustainable Development. Community Services, People, Local Food Security, Nutrition and Public Health; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 73 Documents
 4   5   6   7   8 
Pelatihan POM for Windows untuk Guru Matematika SMA di Kabupaten Bantaeng Bernard; Baso Intang Sappaile; Sahid; Maya Sari Wahyuni
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2908

Abstract

Penggunaan perangkat lunak (software) telah berkembang dalam berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dunia pendidikan. Perkembangan tersebut juga berdampak pada pembelajaran matematika khususnya program linier sebagai bagian dari matematika. Perangkat lunak yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pada materi program linier adalah POM for Windows. POM for Windows adalah salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan terkait materi program linear mulai dari permasalahan sederhana sampai pada permasalahan kompleks yang secara manual sulit untuk diselesaikan. Dengan adanya perangkat lunak ini diharapkan dapat mempermudah proses pembelajaran materi program linier yang dilakukan oleh guru di sekolah.
Pelatihan Kemampuan Spasial bagi Lulusan Baru Jurusan Matematika FMIPA UNM Nurdin Arsyad; Said Fachry Assagaf
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2940

Abstract

Abstrak. Kemampuan spasial merupakan kemampuan untuk melihat hubungan ruang, mengenal bentuk dan benda secara tepat, melakukan perubahan suatu benda dalam pikiran, menggambarkan suatu hal atau benda dalam fikiran dan mengubahnya dalam bentuk nyata, mengungkapkan data dalam suatu grafik serta kepekaan terhadap keseimbangan, relasi, warna, garis, bentuk dan ruang. Kemampuan spasial merupakan faktor kecerdasan utama yang tidak hanya penting untuk matematika dan sains, tetapi juga perlu untuk keberhasilan dalam banyak profesi Pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatihkan kemampuan spasial kepada lulusan baru (freshgraduate) jurusan Matematika FMIPA UNM. Selain itu, pengabdian ini juga memberikan berbagai kegiatan yang mampu memperkenalkan dan meningkatkan kemampuan spasial yakni pengenalan kemampuan spasial, memasangkan gambar, membaca peta, dan tes kemampuan spasial.
Pelatihan Numerasi di SMP N 07 Kota Bengkulu sebagai Upaya Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum Herlin Fransiska; Dyah Setyo Rini; Dian Agustina; Etis Sunandi; Pepi Novianti; Riwi Dyah Pangesti
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.3605

Abstract

Upaya yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan kemampuan numerasi ialah dengan menerapkan tes Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Hasil wawancara terhadap satu orang guru SMP N 07 Kota Bengkulu, menunjukkan sekolah belum mempersiapkan secara khusus dalam menghadapi tes AKM. Berdasarkan hasil wawancara, siswa yang masuk SMP N 07 ialah anak warga sekitar yang yang memiliki keterbatasan kondisi sosial, ekonomi, teknologi dan kemampuan yang kurang. Untuk pembelajaran daring siswa hanya mampu menggunakan whatsapp ataupun SMS, siswa dan guru sebagian besar tidak memiliki laptop serta jaringan internet WIFI sehingga dampak pembelajaran daring sangat dirasakan oleh siswa. Siswa banyak yang belum lancar menerapkan ilmu matematika dalam soal cerita sehingga nilai matematika siswa secara keseluruhan turun saat pembelajaran daring bahkan kemampuan literasi matematika (Numerasi) sangat rendah. Kegiatan pengabdian ini diyakini dapat meningkatkan kemampuan literasi matematika dan mengurangi dampak pembelajaran daring maupun luring sistem shift karena pandemi Covid-19. Kegiatan ini akan membuat siswa menjadi melek literasi numerasi. Agar kegiatan ini menjadi efektif dan efisien maka akan digunakan beberapa rencana kegiatan seperti adanya buku saku/modul, video edukasi, penyelesaian menggunakan software matematika dan kegiatan berbentuk games. Hasil analisis pretest dan postest menggunakan uji-t menyatakan bahwa ada perbedaan yang nyata antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan terhadap siswa SMP N 07 Kota Bengkulu.

Page 8 of 8 | Total Record : 73

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2023 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024) Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2023) Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023)