cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Haniah
Contact Email
haniah@uin-alauddin.ac.id
Phone
+6285250385270
Journal Mail Official
jael@uin-alauddin.ac.id
Editorial Address
Gedung Pascasarjana Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jalan H. M. Yasin Limpo No. 36 Romangpolong, Kab. Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan, 92118
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal of Arabic Education and Linguistics
Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
ISSN : -     EISSN : 29878349     DOI : 10.24252/jael
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Journal of Arabic Education and Linguistics adalah jurnal ilmiah yang mulai menerbitkan artikel semi-online pada tahun 2021 dan seluruhnya online pada tahun 2022. Jurnal ini disediakan untuk ahli linguistik Arab, peneliti dan praktisi Pendidikan bahsa Arab di seluruh dunia, dan arsiparis yang membutuhkan atau tertarik untuk mengikuti perkembangan dan isu-isu pendidikan bahasa Arab terkini. Jurnal ini diterbitkan dan dibiayai oleh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, dan secara teratur menerbitkan nomor isu pada bulan Juni dan Desember. Semua artikel yang dikirimkan akan diperiksa dengan tepat oleh editor jurnal dan dikirim ke peer reviewer kami. Kami hanya menerima karya ilmiah yang ditulis dalam Bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab" : 5 Documents clear
Pemanfaatan Internet dan Website untuk Pembelajaran Bahasa Arab Jumadil Jumadil
Journal of Arabic Education and Linguistic Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jael.v2i1.25713

Abstract

Tujuan penulisan Artikel ini adalah untuk mengetahui makna internet dan website yang dapat digunakan untuk pembelajaran dan bagaimana memanfaatkannya dalam pembelajaran empat kemahiran berbahasa Arab. Hasilnya menjelaskan bahwa internet adalah jaringan komunikasi global yang terbuka dengan menghubungkan milyaran jaringan komputer dengan memanfaatkan tipe komunikasi seperti satelit sementara website adalah suatu sitem yang terhubung dengan internet dan dapat digunakan untuk mengakses informasi, mengunduh dokumen seperti media grafik, audio, video. Internet dan website dapat dimanfaatkan untuk kepentingan pembelajaran, termasuk membantu dalam pembelajaran empat kemahiran berbahasa yaitu kemahiran menyimak, kemahiran berbicara, kemahiran membaca, kemahiran menulis. Melatih empat kemahiran ini dapat dilakukan dengan mengakses website-website berbahasa arab baik berupa media grafik, audio, video, dari berbagai saluran berupa radio, televisi, koran, majalah, makalah, buku online, maupun media lain berupa aplikasi-aplikasi internet berupa email, aplikasi chatting, teleconference, dan lain sebagainya.
المصطلحات النحوية عند الخليل بن أحمد الفراهيدي Ghazali Awaluddin; Nurwahidah Haeruddin; Haniah Haniah; Andi Abdul Hamzah
Journal of Arabic Education and Linguistic Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jael.v2i1.26971

Abstract

تناول هذا البحث حياة الخليل بن أحمد الفراهيدي وسيرته وآثاره العلمية للنظر في مصطلحات النحوية، وتتكون مشكلة البحث من الأسئلة الآتية: كيف حياة الخليل بن أحمد الفراهيدي وسيرته؟ وكيف مصطلحات النحوية عند الخليل بن أحمد الفراهيدي ؟ وأمّا نوع البحث المستخدم في هذا البحث فهو البحث الوصفي النوعي بعدة مناهج؛ وهو الإنساني والاجتماعي والتاريخي. وطريقة جمع البيانات هي الطريقة المكتبية. ونتيجة البحث تجيب عن الأسئلة المذكورة وهي: المصطلحات النحوية التي أوردها صاحب العين في هذه البحث منها الحركة-الحركات، الضمة والفتحة والكسرة، الرفع والنصب والجر والخفض، الضم والفتح والكسر، التنوين، السكون والجزم، الإشمام، الكلمة والكلام، الاسم، الفعل، الفعل اللازم والمجازو والمتعدي، الفعل الماضي، فعل الأمر، الفعل الناقص، الفعل الواقع وغير الواقع، الحرف، البناء، الإعراب، الممنوع من الصرف، المعدول، النكرة والمعرفة، الأعلام والكنى، الإضمار، العماد، الخبر، الفاعل ونائب الفاعل، الاستثناء، الإضافة، الملك والإضافة، التعجب، الصفة (النعت)، التوكيد والتكرار، العطف، النداء، الندبة، التحذير والإغراء، الاستفهام والجدد، التنيه والتحضيض، النفي والجحد والزيادة والصلة، و الأدوات.
Isytiqaq dalam Pandangan Linguis Klasik dan Modern Sulkifli Sulkifli; Haniah Haniah; Nafis Djuaeni
Journal of Arabic Education and Linguistic Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jael.v2i1.31389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembentukan kata dalam kalimah bahasa Arab melalui sistem derivasi atau dikenal dalam bahasa Arab dengan isytiqaq dalam pandangan linguis klasik maupun modern. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengambil data dari karya Ibnu Jinni sebagai perwakilan linguis klasik dan Abdullah Amin sebagai representasi linguis Arab modern, selanjutnya dianalisis dengan teori linguistic. Menurut Ibnu Jinni Isytiqaq ada dua jenis yaitu issytiqaq shagir dan isytiqaq Kabir sedangkan menurut Abdullah Amin ada 4 jenis isytiqaq yaitu isytiqaq shagir, isytiqaq kabir, isytiqaq akbar, dan isytiqaq kubbar. Isytiqaq atau derivasi sangat penting dalam bahasa Arab karena merupakan salah satu metode utama untuk menghasilkan suatu proses pembentukan atau pemecahan kalimat baru.
Penerjemahan Teks-Teks Keislaman (Jenis dan Strateginya) Baso Pallawagau; Rasna Rasna
Journal of Arabic Education and Linguistic Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jael.v2i1.32420

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan perbedaan penerjemahan, interpretasi dan penyaduran dalam teks keislaman, menguraikan jenis dan strategi penerjemahan teks keislaman, serta memaparkan proses dan ukuran keberhasilan penerjemahan teks keislaman dengan beberapa contoh penerjemahan buku-buku keislaman. Untuk mencapai tujuan tersebut data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dari sumber data primer dan dianalisis secara logis berdasarkan penalaran logika induktif. Hasil penilitian menunjukkan bahwa penerjemahan berbeda dengan interpretasi dan penyaduran walaupun ada keterkaitan makna, ada dua jenis terjemahan teks keislaman yaitu terjemahan yang berpihak kepada teks bahasa sumber dan jenis terjemahan yang berpihak kepada teks bahasa sasaran, sedangkan strategi yang ditempuh secara garis besar, yaitu strategi struktural dan strategi semantic. Sedangkan keberhasilan dalam menerjemahkan dapat diukur dengan menggunakan dua kriteria, yaitu: Faithfulness (keterpercayaan) atau juga disebut fidelity (kesetiaan) dan Transparency. Tulisan ini tentunya dapat berkontribusi dalam memudahkan penerjemahan teks-teks keislaman terlebih khusus buku-buku keislaman kontemporer.
المقابلة في القرآن الكريم في ضوء علم اللغة النصي Jasim 'Ali Jasim
Journal of Arabic Education and Linguistic Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jael.v2i1.34758

Abstract

يتناول هذا البحث موضوع المقابلة في القرآن الكريم من خلال علم اللغة النصي؛ وذلك لفهم كتاب الله فهماً سليماً. وسنسلط الضوء على الآيات الكريمات لاستنباط أسرارها اللطيفة ومراميها القريبة والبعيدة، من خلال معرفة أنواع العلاقات القائمة فيها، لتيسير تعليمها للناطقين بالعربية وغير الناطقين بها، وتوظيف بعض معايير علم اللغة النصي، وهي: القصدية، والإعلامية، والتقبلية؛ من أجل إجلاء معاني الألفاظ القرآنية، واستثمارها في فهم وبيان الصورة الحقيقية لكل من القارئ والمستمع على السواء. وقد أضفنا نوعاً آخر للمقابلة من خلال آيات الذكر المبين؛ لتكون بداية جيدة للبحث عن غيرها في كتاب الله المجيد.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2024): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 2 (2023): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 1 (2023): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 2 No 2 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 2 No 1 (2022): Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab