Garuda - Garba Rujukan Digital

Geliat Keberagamaan Moderat Komunitas Muslim Tionghoa (Kontribusi Pengkajian Islam Intensif dalam Keberagamaan Moderat Komunitas Muslim Tionghoa Kota Makassar) Rosmini Rosmini; Syamsidar Syamsidar; Haniah Haniah
Al-Ulum Vol. 16 No. 1 (2016): Al-Ulum
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Studying of the Qur'an continuously, integrated and comprehensively becomes a necessity if we want to practice the teachings of Islam â€œkaffahâ€. At least, this is the basis of dakwah implemented by the Chinese Muslim community in Makassar. One indicator of being â€œkaffahâ€ in embracing Islam is always showing moderate religious attitudes in all aspects of life, both individual and collective, at the level of faith, worship, muamalah, and morals. In understanding and practicing the teachings of Islam, the Chinese Muslim community in Makassar reflects religious moderation; therefore, their presence did not cause conflict in Makassar locally, but a blessing for the local community. Their Chinese identity is maintained by reconstructing the religious value of their traditions and culture. In this community, the belief of Islamic theology is not religiously indicated as elements of syncretism. As a result, their Chinese identity survives copes with their Islamic belief. Ultimately, moderate of Islamic teachings, as a religion of â€œrahmatan lil al alamiinâ€, is then reflected in their daily lives, including in their religious attitudes and behavior.

BENTUK DEMOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PONDOK PESANTREN DDI MANGKOSO KAMPUS 2 PUTRA TONRONGNGE Ahmad Hamdan Guntur; Munir Munir; Haniah Haniah
Jurnal Diskursus Islam Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Pascasarjana UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v4i3.7382

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bentuk-bentuk demotivasi pembelajaran bahasa Arab yang terjadi di Pondok Pesantran DDI Mangkoso Kampus II Putra Tonrongnge. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dengan pendekatan penelitian yang digunkan adalah: pedagogis, sosiologis, dan psikologis. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan tehnik purposive sampling, dan data penelitian diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) dari 10 jenis motivasi yang diajukan oleh Harmer (2011), hanya 5 jenis demotivasi yang dialami oleh santri dalam pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren DDI Mangkoso Kampus 2 Putra Tonrongnge, yakni demotivasi karena rasa takut, demotivasi karena koflik nilai, demotivasi karena kurangnya kebebasan, demotivasi karena kurangnya kepercayaan diri dan demotivasi karena kejenuhan.

Analisis Kesalahan Imlā’ Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Istiqamah Nuramaliah; Haniah Haniah; Andi Abdul Hamzah
Shaut al Arabiyyah Vol 9 No 2 (2021): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v9i2.23582

Penelitian di latar belakangi oleh permasalahan yang ditemukan bahwa siswa kurang terampil dalam menulis bahasa Arab khususnya dalam imlā’ sehingga dilakukan analisis untuk mendeksripsikan bentuk-bentuk kesalahan siswa. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan imlā’, mendeskripsikan tingkat kesalahan imlā’, dan mengeksplor faktor penyebab terjadinya kesalahan imlā’. Jenis penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif, dengan menganalisis menggunakan teori Ellis pada dokumentasi lembar kerja imlā’ siswa kelas X Pesantren tarbiyah Takalar yang bejumlah 25 lembar. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi, observasi, dan wawancara. Dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan imlā’ yang dilakukan sebanyak 539. Kesalahan huruf hijaiyyah berada pada kategori rendah, yaitu 158 dengan persentase 29,31%. Kesalahan huruf yang boleh disambung dan tidak boleh disambung berada pada kategori sangat rendah, yaitu 29 dengan persentase 5,38%. Kesalahan harakat berada pada kategori rendah, yaitu 214 dengan persentase 39,70%. Kesalahan alif lām syamsiyah dan alif lām qamariyah berada pada kategori sangat rendah, yaitu 65 dengan persentase 12,05%. Kesalahan huruf hamzah berada pada kategori sangat rendah, yaitu 73 dengan persentase 13,54%. Adapun faktor penyebab kesalahan yaitu faktor guru yang mendiktekan kalimat suaranya kecil, mendiktekan kalimat dengan cepat, dan pengucapan hurufnya kurang jelas, dan siswa belum memahami dengan baik kaidah-kaidah imlā’ yang diajarkan.

Purwarupa Portable Global Positioning System Haniah Haniah; Agfianto Eko Putra
IJEIS (Indonesian Journal of Electronics and Instrumentation Systems) Vol 3, No 1 (2013): April
Publisher : IndoCEISS in colaboration with Universitas Gadjah Mada, Indonesia.

AbstrakTelah dibuat sebuah sistem GPS portable menggunakan receiver GPS serta tampilan LCD 128X64. Sistem ini dapat membantu pengguna untuk mengetahui posisi mereka berada agar tidak tersesat. Sistem ini menampilkan data latitude, longitude, kecepatan dan waktu yang ditampilkan pada LCD 128X64. Sehingga pengguna bisa mengetahui posisi mereka dengan melihat posisi garis lintang dan garis bujur. Sistem ini dibuat dengan menggunakan mikrokontroler ATmega32 sebagai pemroses, GPS receiver Polstar PMB-688 untuk menerima data posisi dari satelit dan LCD 128X64 sebagai penampil. Sistem yang dibuat telah mampu menampilkan posisi garis lintang, garis bujur dan kecepatan secara akurat. Deviasi rata-rata untuk GPS portabel dibanding dengan GPS garmin adalah 1,753449 m ± 0,113532 m sedangkan deviasi rata-rata untuk kecepatan adalah 0,441 km/j ± 0,247 km/j. Kata kunci— GPS, Posisi, Polstar PMB-688, Atmega32, Mikrokontroler. Abstract Has created a portable GPS system uses a GPS receiver as well as an LCD display 128X64. This system can help users to identify where they are located so as not to get lost. This system displays the latitude, longitude, speed and time are displayed on the LCD 128X64. So users can know their position by looking at the position of latitude and longitude. This system using microcontroller ATmega32 as processor, GPS receiver Polstar PMB-688 to receive position data from satellites and LCD 128X64 as a viewer. The system is already capable of showing the position of the latitude, longitude and speed accurately. Average deviation for GPS portable than static point is 1.753449 m ± 0.113532 m while the average deviation for speed is 0.441000 kmh ± 0.247000 kmh. Keywords— GPS, Position, Polstar PMB-688, Atmega32, Mikrocontroller.

HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DALAM MENGHADAPI HASIL UAN DENGAN KEJADIAN AMENORE PADA SISWI KELAS XII DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2011 Haniah Haniah; Supardi Supardi; Indah Risnawati
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 3, No 1 (2012): JURNAL ILMU KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar belakang : Masa remaja sangat identik dengan masa pubertas dimana selama masa remaja akan terjadi penambahan kecepatan pertumbuhan atau pacu tumbuh (growth sput), mulai munculnya tanda-tanda seks sekunder pada remaja putri, mulai terjadi kematangan organ seksual dan terjadi perubahan-perubahan psikososial. Dengan memikirkan suatu masalah yang tengah dihadapi, kadang dapat menyebabkan timbulnya kecemasan pada remaja. Keadaan ini akan menyebabkan hipofisis memproduksi glukokortikoid dalam jumlah besar untuk menanggulangi kecemasan yang terjadi, yang menyebabkan produksi LH dan FSH ditekan sehingga siklus menstruasi terganggu.Tujuan : Untuk mengetahui adakah hubungan tingkat kecemasan dalam menghadapi hasil UAN dengan kejadian amenore pada siswi kelas XII di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak Tahun 2011.Metode penelitian : Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik korelatiif, dengan pendekatan cross sectional, Data yang dikembangkan adalah data primer dengan menggunakan kuesioner. Populasinya adalah siswi kelas XII sejumlah 120 siswi di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak, dengan menggunakan tekhnik sampel random samlling yaitu mengambil sampel secara acak. Analisa data menggunakan tabel distribusi frekuensi dan uji chi kuadrat dengan taraf signifikan 5 %.Hasil : Penelitian menunjukan bahwa x2 hitung (6,302) >x2 tabel (3,841). Maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan antara tingkat kecemasan dalam menghadapi hasil UAN dengan kejadian amenore pada siswi kelas XII di SMA Negeri 1 Karangayar Demak Tahun 2011.Kesimpulan : Ada hubungan antara tingkat kecemasan dalam menghadapi hasil UAN dengan kejadian amenore pada siswi kelas XII di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak Tahun 2011.

Pelabelan Gender Perempuan Jawa dalam Novel Kartini dan Urgensinya untuk Pembelajaran Era Global Haniah Haniah; Herman J Waluyo; Retno Winarni
Muwazah Vol 10 No 1 (2018)
Publisher : UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/muwazah.v10i1.1322

Javanese is one of the famous culture that owned by Indonesia. As one of the culture that enough reckoned , javanese had a wide range of science .Not only the mosaic customs and any kind of a ceremony that he had, but the woman too. This study was a qualitative research aiming to describe negative labeling/ stereotype existing inside javanese women. Used a technique of analysis contents and interview, researchers will processing the data in the form of quotations novel with three stages: reduction , display data and data verification. The result of research showed that there were several negative labels. Firstly, men are considered as smarter than women, so that can be familyâ€™s more pride. Secondly, women having protruding breast are equivalent to ledhek or prostitute. Thirdly, gelung/sanggul (hair bun) is a symbol of womenâ€™s beauty. Fourthly, women producing sound of smacking lips during eating are just like animal. Fifthly, kitchen becomes basic standard of ability of taking care of husband and future household. .As part of science, feminism need to introduced to school through language class. Keywords: Stereotype, Javaâ€™s woman, Kartini

REPRESENTASI NILAI-NILAI AL QURAN DALAM NOVEL KARTINI KARYA ABIDAH EL KHALIEQY Haniah Haniah
Jurnal Gramatika Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Penelitian ini bertujuan mengkaji nilai-nilai al quran yang ada di dalam novel Kartini karya Abidah El Khalieqy. Pengkajian ini didasari karena terdegradasinya moral generasi saat ini. Penurunan kualitas moral tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya keimanan di dalam diri seiring arus globalisasi yang tidak terbendung lagi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Peneliti akan mendeskripsikan hasil penelitian dengan rinci. Sumber data dari penelitian ini adalah novel Kartini karya Abidah El Khalieqy, sedangkan datanya adalah kutipan-kutipan teks di dalam novel yang mencerinkan nilai-nilai al quran. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai-nilai al quran yang tercermin di dalam novel Kartini di antaranya kewajiban membaca, mencintai al quran, berbakti kepada orang tua, berserah diri kepada Allah, beribadah sebaik-baiknya, dan keutamaan menjadi orang yang berilmu.

REPRESENTASI NILAI-NILAI AL QURAN DALAM NOVEL KARTINI KARYA ABIDAH EL KHALIEQY Haniah Haniah
Jurnal Gramatika Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Penelitian ini bertujuan mengkaji nilai-nilai al quran yang ada di dalam novel Kartini karya Abidah El Khalieqy. Pengkajian ini didasari karena terdegradasinya moral generasi saat ini. Penurunan kualitas moral tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya keimanan di dalam diri seiring arus globalisasi yang tidak terbendung lagi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Peneliti akan mendeskripsikan hasil penelitian dengan rinci. Sumber data dari penelitian ini adalah novel Kartini karya Abidah El Khalieqy, sedangkan datanya adalah kutipan-kutipan teks di dalam novel yang mencerinkan nilai-nilai al quran. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai-nilai al quran yang tercermin di dalam novel Kartini di antaranya kewajiban membaca, mencintai al quran, berbakti kepada orang tua, berserah diri kepada Allah, beribadah sebaik-baiknya, dan keutamaan menjadi orang yang berilmu.

THE CONTRIBUTION OF DR (HC) H. MUSTAFA MUHAMMAD NURI, LAS IN DEVELOPING ARABIC LEARNING IN SOUTH SULAWESI Abdul Muthalib; Hamka Ilyas; Haniah Haniah
Jurnal Diskursus Islam Vol 10 No 3 (2022): December
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v10i3.33642

This study discusses the contribution of Dr. (HC) H. Mustafa Muhammad Nuri, LAS, in the Development of Arabic Learning in South Sulawesi to know the teaching model from Dr. (HC) H. Mustafa Muhammad Nuri, LAS, in Arabic learning in South Sulawesi. This type of research was a qualitative descriptive located in South Sulawesi using a historical, sociological, and psychological approach. The data collection techniques used were interviews and documentation. In addition, this research also used library research through primary and secondary data. The data analysis techniques were in-depth by reducing data, presenting data, and drawing conclusions. The results showed that Dr. (HC) H. Mustafa Muhammad Nuri, LAS has an essential role in developing Arabic learning in South Sulawesi by contributing as Dean of the Faculty of Adab and Humanities at IAIN Alauddin Makassar (1968-1985) and in (1990-1997). He is the Director and lecturer at the Language Institute and the Author of Arabic books and wall magazines. Besides, he teaches Arabic learning at home, is an initiator of the collaboration between IAIN Alauddin Makassar and the Middle East, an authoritative source, the educators who educate and foster Arabic teachers and lecturers, and a pioneer of the eclectic method.

THE EFFECT OF THE USE OF THE DURUS AL-LUGAH AL-'ARABIYYAH 'ALA AL-TARIQAH AL-HADISAH BOOK ON LANGUAGE SKILLS AT DARUL HUFFADH TUJU-TUJU ISLAMIC BOARDING SCHOOL KAJUARA BONE Syarif Agus Setiawan; Syahruddin Usman; Haniah Haniah
Jurnal Diskursus Islam Vol 10 No 3 (2022): December
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v10i3.33644

This study aims to analyze whether there is an effect of using the book of Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'ala al-Tariqah al-Hadisah on language skills. It investigated the students in the first grade at Darul Huffadh Tuju-tuju Islamic Boarding School Kajuara Bone. This study was a quantitative research with an Expost Facto approach by collecting and simplifying the data collected using the SPSS application in processing the data. There were two variables in this study, namely the use of the Durus al-Lugah book as a variable (X) and language skills as a variable (Y). While the population in this study was 299 students of KMI in the first grade and the sample was 20% of the population, namely 60 students. The data collection method used questionnaires, tests, documentation and observation. The data analysis used descriptive and inferential statistical analysis. The study results indicate that (1) The use of the Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'alaal-T}ariqah al-Hadisah book in the first grade at Darul Huffadh Tuju-tuju Islamic Boarding School Kajuara Bone is quite significant with a percentage of 65%. (2) Arabic language skills of The first grade students at Darul Huffadh Tuju-tuju Islamic Boarding School Kajuara Bone were quite good, with a percentage of 55%. (3) There was an effect of Variable X on Y in this study. The value of the variable hypothesis test, such as the value of t count, is 6.573, and the value of sig is 0.000. Thus T count is 6.573 > T table 2.00, and Sig 0.00 <0.05 = H1 is accepted. It meant that there was a positive influence and the significance of Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'ala al-Tariqah al-Hadisah on the Language Skills of the first grade KMI students at Darul Huffadh Tuju-tuju Islamic Boarding School Kajuara Bone. If there was no variable Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'ala al-Tariqah al-Hadisah then the students' language skills were -0.945. Then, the value of b (Variable X/Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'ala al-Tariqah al-Hadisah) was 0.266. It indicated that with every 1% addition in the learning effectiveness of using Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'alaal-Tariqah al-Hadisah book, the students' Arabic skills would increase by 0.266 with a percentage value of 42.7%. It means that variable X affects Variable Y. Based on the results of this study, it is hoped that PPDH (Islamic Boarding School Darul Huffadh) will maintain the use of the Durus al-Lugah al-'Arabiyyah 'ala al-T}ariqah al-Hadisah book because it is a structured and systematic book on its theme. It is very suitable for beginners who are new to Arabic and are required to be able to master Arabic as a daily language. It will be optimal if the teachers practice reasonable teaching procedures and use every medium to help the students discover the book's contents and assist the teacher in delivering the material.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search