Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis
Jafar, Gita Fajrin
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Peningkatan Nilai Moderasi Beragama Mahasiswa IAIN Manado dan IAKN Manado melalui Seminar Moderasi Beragama Ismail, Feiby; Jafar, Gita Fajrin; Ponny, Mufti Rizky; Wulandari, Sri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 3 No 2 (2021): 2021 Volume 3 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia sebagai sebuah negara yang memuat banyak sekali keberagaman yang terdiri dari keberagaman suku, bangsa, bahasa, adat istiadat dan agama, dewasa ini seringkali diterpa isu tentang radikalisme. Dari berbagai macam keberagaman yang dimiliki negara Indonesia, keberagaman agama menjadi yang terkuat dalam membentuk radikalisme di Indonesia. Sulawesi Utara khususnya Manado adalah kota yang memiliki keberagaman agama, suku, dan budaya. Di Manado juga terdapat banyak Perguruan Tinggi Keagamaan seperti Institut Agama Islam Negeri Manado, Institut Agama Kristen Manado, Universitas Kristen Tomohon, dan lainnya. Oleh karenanya, mahsiswa perlu mendapatkan perhatian dan bimbingan dalam bentuk kegiatan seminar tentang moderasi beragama agar tidak ekstrim ke kiri atau ekstrim ke kanan dalam kegiatan keagamaan, selalu rukun dan damai serta tidak berlebih-lebihan saat menjalani ajaran agama. Kegiatan yang dilaksanakan berupa Peningkatan Nilai Moderasi Beragama Mahasiswa pada hari Kamis 16 September 2021 bertempat di Kampus IAIN Manado. Moderasi beragama sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari maka untuk mewujudkan hal tersebut. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan disertai dengan beberapa hasil pasca kegiatan tersebut yaitu mahasiswa memahami apa itu moderasi beragama dan dapat menerapkan nilai moderasi beragama dalam kehidupan dengan menghargai adanya perbedaan dalam masyarakat
Pendampingan Praktek Analisis Data Bivariat Menggunakan SPSS Bagi Mahasiswa Asma, Andi; Jafar, Gita Fajrin; A, Muhammad Tahir; Paputungan, Lenalistina
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan PkM ini dilakukan untuk meningkatkan kreativitas dan pengetahuan para mahasiswa dalam melakukan analisis data bivariate menggunakan program Statistical Product for Service Solution (SPSS). Peserta dalam kegiatan pengabdian ini sebanyak 32 mahasiswa FTIK IAIN Manado. Pendampingan ini dilaksanakan pada tanggal 17 september 2022 dan bertempat di GT Lantai III IAIN Manado. Metode pelasakanaan kegiatan pengabdian diawali tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam mengukur keberhasilan dalam pendampingan ini dilakukan pengukuran pre test dan post test. Hasil pelatihan menujukkan bahwa antara nilai pre test dan post test terjadi kenaikan sebesar 20,74. Hasil uji Paired Sample t test memperoleh nilai p-value < (0.05), Artinya bahwa pendampingan praktek analisis data bivariate menggunakan SPSS berpengaruh dalam meningkatkan kretivitas peserta dalam melakukan analysis data. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini cukup berhasil menambah kreativitas bagi peserta. Kegiatan pengabdian masyarakat terlaksana secara tertib dan tertib dan teratur mahasiwa-mahasiwa yang hadir sebagai peserta menanggapi positif pendampingan praktek analisis data bivariat ini.
Implementasi Metode Tilawati Untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Santri TPA Al-Muhajirin Bengkol Jafar, Gita Fajrin; Pakaya, Putri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran merupakan suatu proses perubahan, yaitu perubahan dalam perilaku sebagai hasil interaksi antara dirinya dengan lingkungannya dalam memenuhi hidupnya. Setiap muslim mempunyai kewajiban untuk membaca dan menghayati Al-Qur’an dengan baik, sekaligus mengamalkannya ditengah kehidupan sehari-hari. Metode merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan khususnya dalam pembelajaran AL-Qur’an, di samping komponen lainnya seperti pendidik, anak didik, materi, dan tujuan, karena metode menjadi sebuah sarana tersampainya materi dari guru kepada santri. Salah satu metode pembelajaran yang digunakan adalah metode tilawati. Tujuan Pengabdian ini adalah agar santri dapat mempelajari Al-Qur’an dengan mudah dan cepat, selain itu santri juga bisa menggunakan nada “rost”.
Pembinaan Akhlakul Karimah Melalui Metode Kisah Teladan Uwais Al-Qarni Pada Anak-Anak Di Masjid Al-Jihad Kolongan Kec.Kalawat Kab.Minahasa Utara Jafar, Gita Fajrin; Darise, Gina Nurvina; Saud, Indah Wardaty; Suyatno, Cahyani Indah
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 5 No 1 (2023): 2023 Volume 5 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v5i1.569

Abstract

Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya pembinaan akhlakul karimah bagi anak-anak di masjid Al-Jihad kolongan kecamatan airmadidi kab minahasa utara.. Akhlak merupakan hal yang sangat urgen dalam kehidupan seseorang. Terdapat berbagai macam metode yang mendukung pembinaan akhlakul karimah pada anak, salah satunya adalah metode kisah teladan. Dalam hal ini terdapat satu kisah yang bisa menjadi contoh berakhakul karimah yakni Uwais al-Qorni seorang hamba Allah yang walau Namanya tidak dikenal di bumi tetapi karena ketaatannya kepada Allah, Rasul dan orang tua menjadikan ia terkenal di langit
Penguatan Kompetensi Guru TK/RA Manado dalam Mengajarkan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing untuk Generasi Alpha Saud, Indah Wardaty; Halimah, Nur; Kaharuddin, Nikmala Nemin; M, Effendi; Darise, Gina Nurvina; Jafar, Gita Fajrin
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 6 No 1 (2024): 2024 Volume 6 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v6i1.945

Abstract

Dalam dunia pendidikan anak usia dini, mengenalkan Bahasa Inggris merupakan salah satu cara mempersiapkan anak untuk masa depan yang sukses. Generasi alfa, yang lahir di era internet, membutuhkan keterampilan dalam bahasa Inggris karena teknologi global menggunakan bahasa ini sebagai bahasa internasional. Oleh karena itu, sangat penting bagi guru pendidikan anak usia dini untuk membangun kepercayaan diri dan keterampilan dalam berbahasa Inggris, kompetensi membuat rancangan dan materi ajar menggunakan aplikasi seperti Canva, serta menggunakan metode yang tepat dalam mengelola kelas. Namun, banyak guru yang berasal TK/RA belum memiliki kualitas Bahasa Inggris yang mempuni, belum berinovasi menggunakan aplikasi sederhana dalam menyusun materi sendiri, juga belum mendapatkan metode ajar Bahasa Inggris yang cocok bagi siswa mereka. Untuk mengatasi masalah ini, pelatihan guru menjadi solusi penting untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka. Paket pelatihan ini mencakup konsep pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak usia dini, pembuatan media berbasis video menggunakan Canva. Di akhir pelatihan, para guru yang telah dilatih melakukan microteaching sebagai tahap evaluasi dalam pelatihan ini. Hasil yang diperoleh yakni 90% guru telah menunjukkan performa yang baik dalam menyampaikan materi Bahasa Inggris dengan menggunakan metode lagu dan permainan dengan perolehan nilai rata-rata 81.6 kategori high (Sangat baik). Selain itu, guru juga memperlihatkan keterampilan dalam mendesain materi menggunakan Canva.
Co-Authors A, Muhammad Tahir Asma, Andi Darise, Gina Nurvina Effendi M, Effendi Feiby Ismail Kaharuddin, Nikmala Nemin Nur Halimah Pakaya, Putri Paputungan, Lenalistina Ponny, Mufti Rizky Saud, Indah Wardaty Sri Wulandari Suyatno, Cahyani Indah