Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.728

P-Index

This Author published in this journals

All Journal AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan PEDAGOGIKA Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas: Papua Journal Of Community Service Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Fathurrahman, Muhammad

Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia

Author-ID : 1366417

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Workshop Penguatan Media Pembelajaran Online Onenote Classroom Di Sma Muhammadiyah Kota Sorong Fathurrahman, Muhammad; Kahar, Muhammad Syahrul
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol 2, No 1 (2020): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v2i1.999

Pemanfaatan Teknologi dan informasi saat ini sangat dibutuhkan dalam peningkatan mutu Pendidikan khususnya di SMA Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong, oleh karena itu perlunya memberikan penguatan kepada para guru dengan cara memberikan pemahaman dan pelatihan kepada para gruu. Pengabdian ini dilakukan dengan mensurvei kemampuan guru dalam hal teknologi, mewawancarai, dan memberikan pelatihan. Hasil yang diperoleh dalam pengabdian ini adalah sebuah platform Microsoft education, dan onenote classroom unutuk masing-masing guru. Dengan memanfaatkan platorm onenote classroom ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 KOTA SORONG Nika Fetria Trisnawati; Muhamad Ruslan Layn; Arie Anang Setyo; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Sundari Sundari; Tolhas H. Banjarnahor
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 9, No 2: Desember 2019
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan desain eksperimen Non-Equivalent Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kota Sorong dengan dua kelas sebagai sampel acak, kelas IX A sebagai kelas eksperimen dengan memberikan perlakuan berupa penerapan model Cooperative Script pada pembelajaran dikelas dan kelas IX B sebagai kelas Kontrol dengan tidak memberikan perlakuan khusus. Perangkat yang digunakan untuk pengumpulan data adalah lembar observasi dan soal pretest post test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar kelas IX A SMP Negeri 1 Kota Sorong dengan persamaan regresi Y = 39,396 + 0,543X, dengan kriteria pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan SPSS 23.0 bahwa hasil perhitungan nilai sig. adalah 0,000 < 0,005 dan perbandingan nilai thitung 5,372 > ttabel 2,045.

Motivasi Belajar Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 arie anangsetyo; Muhammad Syahrul Kahar; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Hilman DJafar; Wenny Hulukati; Abdul Kadir Husain
PEDAGOGIKA Vol 12 No 1 (2021): APRIL
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/pedagogika.v12i1.608

Pandemi Covid-19 berdampak pada dunia pendidikan. Adanya wabah virus corona ini menghambat kegiatan belajar mengajar yang biasanya berlangsung secara tatap muka dan mengharuskan proses pembelajaran harus dari rumah atau School from Home (SFH). Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui motivasi Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19. Adapun metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan Kuantitatif, dimana jumlah sampel 41 orang mahasiswa yang ada di Universitas Muhammadiyah Sorong. selain itu, Teknik pengumpulan data menggunakan aplikasi google form dan dianalisis menggunakan Microsoft excel, adapun jenis surveinya menggunakan skala likert. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa implementasi pembelajaran daring dapat memberikan dampak dalam peningkatan pemahaman mahasiswa selama pelaksanaan pembelajaran meliputi beberapa aspek yakni perhatian, pemahaman, kemampuan dan motivasi berada pada kategori cukup dan baik dalam menerima materi yang disampaikan. Oleh karena itu, pembelajaran daring dapat memberikan nuansa pembelajaran tersendiri yang dapat berdampak pada peningkatan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa selama pembelajaran.

Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Blended Learning pada Mata Kuliah Geometri Analitik di Universitas Muhammadiyah Sorong Rahmatullah Bin Arsyad; Muh. Fathurrahman
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 8 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Geometri Analitik dengan Metode Belended Learning pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class room action receach) yang terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan,Â pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Juni â€“ Juli 2019. Penelitian ini dilakukan pada mata kuliah geometri analitik di universitas muhammadiyah sorong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyaknya mahasiswa yang tuntas pada pembelajaran geometri analitik setelah diberikan tindakan pada siklus I sebanyak 43% dan mengalami peningkat pada siklus II sebesar 86%. Sama halnya dengan hasil belajar, peningkatan terjadi juga pada hasil observasi peningkatan motivasi pembelajaran mahasiswa pada materi geometri analitik, frekuensi indikator bertanya sebesar 76%, menjawab sebesar 67%, memberi pendapat sebesar 67%, bekerja sama sebesar 90%, dan minat sebesar 86%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa motivasi belajar geometri analitik mahasiswa mengalami peningkatan setelah diterapkan metode belajar blended learning.

Pelestarian Lingkungan Di SMA Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong Papua Barat Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Syahrul Kahar; Muhammad Fathurrahman; Ibrahim Ibrahim; Achmad Rusdi
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 4 No. 2 (2022): Juli
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Gerakan pelestarian lingkungan saat ini telah berkembang dan menjalar di Indonesia sebagai upaya penyelamatan lingkungan. Mengingat pesatnya penduduk dan masih rendahnya kesadaran untuk menjaga lingkungan sehingga menimbulkan berbagai permasalahan lingkungan. Untuk memperbaiki kualitas lingkungan hidup maka perlu diadakan beberapa upaya pelestarian lingkungan hidup pada siswa SMA Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu menangani permasalahan lingkungan yang terjadi di SMA Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong, memberikan motivasi dan contoh nyata melalui upaya pelestarian lingkungan yang diterapkkan di lingkungan sekolah agar siswa memiliki kepekaan, rasa cinta dan perasaan memiliki untuk bersama mengelola serta menjaga kelestarian lingkungan disekitanya. Kegiatan pelestarian lingkungan ini menggunakan metode deskriptif, melalui suatu tindakan nyata dalam upaya pelestarian seperti penanaman bibit pohon, pengadaan tempat sampah dan kerja bakti pembersihan lingkungan sekolah. Kesimpulannya bahwa kegiatan ini dapat terselenggara secara baik dan lancar, hal ini tidak terlepas dari partisipasi dan dukungan berbagai pihak didalamnya. Tidak hanya itu, upaya pelestarian lingkungan hidup yang dilakukan pada lingkungan sekolah memberikan manfaat bagi siswa maupun para guru. Selain lingkungan sekolah menjadi bersih dan sehat, mereka termotivasi untuk melestarikan lingkungan hidup sekalipun dengan hanya menanam pepohonan, membuang sampah pada tempatnya serta gotong royong membersihkan lingkungan disekitarnya.

Analisis Kesulitan Sisa Dalam Mengerjakan Soal Matematika Pada Pembelajaran Daring di SD Muhammadiyah 2 Kota Sorong Sara Silalahi; Rahmatullah Bin Arsyad; Hidayani Hidayani; Muhammad Syahrul Kahar; Muhammad Fathurrahman
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2022): Juli 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v1i3.1011

The purpose of this research is to be able to find out the types of difficulties faced by students and what are the factors that cause students to have difficulty working on math problems, this research was conducted on fifth grade students of SD Muhammadiyah 2 Sorong City. The method used in this research is descriptive qualitative research. The subjects of this study were 6th grade students of SD Muhammadiyah 2 Sorong City. The data collection instruments used in this study were written tests and interviews to identify errors in math problems. The results of this study are From the results of the overall data analysis, it has been shown that the most common types of errors made by students are transformation errors, procedural errors and drawing conclusions, the factors that cause errors in working on this problem occur due to internal factors which include students' attitudes in the process of learning mathematics, as well as students' low motivation in learning mathematics, as well as external factors which include difficulties in using learning media so that they are not optimal in learning, and the delivery of material provided by the teacher is not optimal

Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Geometri Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Muhammad Syahrul Kahar; Arie Anang Setyo; Nika Fetria Trisnawati
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 11 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v11i2.2068

This research is a development study with the aim of determining the feasibility of geometric interactive media that is carried out in students of SMA AL-Amin Kota Sorong and evaluating the effectiveness of interactive multimedia based on the opinions of linguists, media specialists, and material experts. The four steps of the development process are the defining stage (define), the design stage (design), the development stage (develop), and the deployment stage. This development model is called the 4-D device development model (Four D Model) (disseminate). Linguists, subject matter experts, and media specialists were contacted about and evaluated the interactive multimedia that had been developed. The subject matter in Interactive Multimedia is related to geometry. According to the assessment of linguists in the development of multimedia learning, this study has succeeded in developing multimedia interactive geometry that has a very decent quality with an average of 3.7, while in the assessment of material experts obtained an average assessment of 3.6 and based on media experts, this study has obtained an average score of 3.5 which is categorized so that based on the assessment criteria, interactive multimedia meets the eligibility criteria

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA SMP MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DARING BERBASIS GOOGLE MEET Nika Fetria Trisnawati; Muhammad Fathurrahman; Diana Maria Basna
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

The implementation of learning from home requires teachers and schools to find alternatives to face-to-face learning with online learning. Of the several applications that can be used to support online learning, one of them is Google Meet. This study aims to analyze students' mathematical understanding abilities after doing online learning based on Google Meet. This study aims to analyze students' mathematical understanding abilities after doing online learning based on Google Meet. This research is a qualitative descriptive study that focuses on analyzing the ability to understand mathematics. The instruments used to collect data are test questions and questionnaires. The ability to understand mathematics is analyzed based on the concept of understanding according to Bloom's taxonomy, namely translation, interpretation, and extrapolation. From the results of the study, it was found that the highest level of student understanding was on the translation indicator and the lowest was on the extrapolation indicator with high-ability students having a good understanding of mathematics and students with low abilities not being able to understand mathematics learning given online.

Pemberdayaan Masyarakat melalui Budidaya Tanaman Hortikultura Zulkarnain Sangadji; Muhammad Taufik; Muhammad Syahrul Kahar; Sarawa Sarawa; La Aba; Sarnely Uge; Rahmatullah Bin Arsyad; Muhammad Fathurrahman; Ihsan Febriadi
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i1.6970

Kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat terhadap teknik budidaya hortikultura. Melalui budidaya tanaman hortikultura merupakan langkah awal untuk merangsang tumbuhnya semangat partisipasi masyarakat tentang pentingnya peningkatan budidaya tanaman hortikultura. Pentingnya melaksanakan budidaya tanaman karena masyarakat pada dasarnya belum mengetahui cara-cara budidaya tanaman secara baik dan benar, belum menerapkan pembenihan tanaman secara baik dan benar, belum mengetahui cara pengapuran dan pemupukan secara tepat, belum mengetahui pembuatan pupuk organik cair, dan lain sebagainya. Pengabdian kepada masyarakat ini berlokasi di distrik Sausapor. Adapun sasaran pada program ini sebanyak 10 orang masyarakat sausapor yang dilaksanakan di bulan oktober 2022. Distrik Sausapor memiliki luas wilayah 10,28 km2 dengan jumlah penduduk 2856 jiwa. Kondisi geografis dan topografis wilayah dicirikan berdasarkan kawasan hutan yang sangat luas dengan proporsi hutan konservasi serta hutan lindung mencapai 80 %. Metode pelaksanaan yang akan digunakan diantaranya sosialisasi, pemberian metode diskusi, ceramah, penyuluhan, bimbingan teknis dan pendampingan secara terjadwal. Adapun tahapan kegiatan meliputi sosialisasi kegiatan, pengembangan dan pendampingan digitalisasi pertanian meliputi pengolahan lahan, pembenihan, penyemaian, penanaman dan pemupukan. Hasil pelaksanaan kegiatan menjelaskan bahwa tingkat pengetahuan dan keterampilan mitra terhadap teknik budidaya tanaman mengalami peningkatan sebesar 74,85 % dari 34,29 % (64-75 %), hasil ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman dan keterampilan mitra berada pada kategori baik (61-74 %)Community service activities aim to determine the level of public understanding of horticultural cultivation techniques. The cultivation of horticultural crops, it is the first step to stimulating the growth of the spirit of community participation in the importance of increasing the cultivation of horticultural crops. The importance of carrying out plant cultivation is because the community does not know the methods of cultivating plants properly and correctly, has not applied plant hatchery properly and correctly, does not know how to liming and fertilize properly, does not know the manufacture of liquid organic fertilizers, and so on. This community service is located in the Sausapor district. The partners in this program are as many as 10 sausapor communities, and it will be implemented in October 2022. Sausapor District has an area of 10.28 km2 with a population of 2856. The geographical and topographical conditions of the region are characterized based on a very large forest area, with the proportion of conservation forests and protected forests reaching 80%. The implementation methods that will be used include socialization, providing discussion methods, lectures, counselling, technical guidance and scheduled assistance. The stages of activity include Socialization of Activities, development and assistance in digitizing agriculture, including Land processing, Hatchery, Seeding, Planting and Fertilization. The results of the implementation of the activity explained that the level of knowledge and skills of partners towards plant cultivation techniques increased by 74.85% from 34.29% (64-75%); these results showed that the level of understanding and skills of partners was in a good category (61-74%).

Co-Authors Abdul Kadir Husain Achmad Rusdi Arie Anang Setyo Diana Maria Basna Hidayani Hidayani Hilman DJafar Ibrahim Ibrahim Kahar, Muhammad Syahrul La Aba Muhamad Ruslan Layn Muhammad Taufik Rahmatullah Bin Arsyad Sangadji, Zulkarnain Sara Silalahi Sarawa Sarawa Sarnely Uge Sundari Sundari Tolhas H. Banjarnahor Trisnawati, Nika Fetria Wenny Hulukati

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search