Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Winter Journal: IMWI Student Research Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Cendikia Pendidikan
Taslim, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengaruh Berita Kekerasan yang Dialami Guru Terhadap Perubahan Sikap Guru SMAN Kota Makassar Taslim, Muhammad; Sultan, M Iqbal; Supratomo, Supratomo
KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Vol. 9 No. 1 Januari – Juni 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31947/kareba.v9i1.8447

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari media massa yaitu berita kekerasan yang dialami guru terhadap guru SMAN Kota Makkassar. Untuk mengetahui reaksi guru SMAN Kota Makassar sesudah melihat, menonton, ataupun membaca berita kekerasan yang dialami guru yang notabenenya adalah rekan seprofesi mereka yang mendapatkan perlakukan tidak mengenakkan yaitu kekerasan yang dilakukan oleh murid mereka dan juga orang tua/wali murid seperti yang banyak diberitakan di media massa. pendekatan dalam penelitia ini menggunakan pendekan kuantitatif dengan metode surve. Data yang digunakan adalah data primer (Kuesione) dan data sekunder (kajian dari pustaka). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 339 guru yang terdiri dari guru SMAN 1, guru SMAN 2, guru SMAN 3, guru SMAN 4, guru SMAN 5, guru SMAN 6, dan guru SMAN 7 yang terdapat di Kota Makassar. Skala pengukuran yang digunakan dalam kuesioner adalah skala likert dengan empat pilihan jawaban. teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Stimulus Organisasi Response (SOR). Hasil penelitian menemukan bahwa ada perubahan sikap yang terjadi setelah melihat berita kekerasan yang dialami guru yaitu kognitif, afektif, dan Behavioral dari ketiga perubahan sikap tersebut berdasarkan hasil nilai tertinggi dari pernyatan yang sudah diberikan peneliti adalah behavioral rata-rata responden atau Guru merasakan takut kejadian serupa bisa terjadi kepada mereka dan setelah melihat berita kekerasan yang dialami guru, guru SMAN Kota Makassar berkeinginan untuk mengubah perilaku tersebut ataupun mengantisipasi agar kejadian itu tidak terjadi dilingkungan mereka mengajar.
Pengaruh Terpaan Informasi Politik Melalui Media Sosial Terhadap Perilaku Pemilih Pemula dalam Pemilihan Presiden Republik Indonesia Tahun 2024 di Kota Makassar Suherli, Suherli; Jamal, Muh Nurqadri; Taslim, Muhammad; Kamsar, Kamsar; Elsaid, Dea Audia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13279429

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Kota Makassar dengan tujuan untuk, (1) menganalisis pengaruh paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk kriteria informasi (X1) dan sumber informasi (X2) secara simultan, (2) menganalisis pengaruh paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk kriteria informasi (X2) secara parsial, dan (3) menganalisis pengaruh paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk sumber informasi (X2) secara parsial terhadap perilaku pemilih pemula dalam pemilihan presiden 2024 di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan terlebih dahulu mendefinisikan konsep-konsep sebagai variabel terkait dan kemudian mengumpulkan data menggunakan kuesioner. Untuk menjawab hipotesis yang dirumuskan, analisis data dilakukan menggunakan analisis jalur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh dari informasi politik yang disampaikan melalui media sosial, baik dalam bentuk Kriteria Informasi (X1) dan Sumber Informasi (X2), secara simultan terhadap perilaku pemilih pemula dalam pemilihan presiden 2024 di Makassar. Analisis data menggunakan SPSS versi 25 menunjukkan nilai F sebesar 42.516, yang melebihi nilai F-tabel sebesar 3.09. (2) Tidak ada pengaruh signifikan dari paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk Kriteria Informasi (X1) terhadap perilaku pemilih pemula. Perhitungan menunjukkan hubungan linear antara variabel independen eksogen Kriteria Informasi (X1) dan variabel endogen perilaku pemilih sebesar 0.118 atau 11.8%. Nilai t-hitung sebesar 0.869 lebih kecil dari nilai t-tabel sebesar 1.660, yang mengarah pada keputusan untuk menerima H0 dan menolak H1. Ini berarti bahwa Kriteria Informasi (X1) tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku pemilih pemula dalam pemilihan presiden 2019 di Makassar. (3) Ada pengaruh signifikan dari paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk Sumber Informasi (X2) terhadap perilaku pemilih pemula dalam pemilihan presiden 2024 di Makassar. Perhitungan menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 4.262 lebih besar dari nilai t-tabel sebesar 1.660, yang mengarah pada keputusan untuk menolak H0 dan menerima H1. Ini menunjukkan bahwa ada dampak signifikan dari paparan informasi politik melalui media sosial dalam bentuk Sumber Informasi (X2) terhadap perilaku pemilih pemula dalam pemilihan presiden 2024 di Makassar.
Etika Komunikasi di Lingkungan Akademik: “Evaluasi Praktik dan Tantangan di Universitas Almarisah Madani" Taslim, Muhammad; Suherli, Suherli; Rusdin, Febi Ramadhani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13279879

Abstract

Studi ini mengevaluasi penerapan etika komunikasi di Universitas Almarisah Madani, dengan fokus pada tantangan dan praktik yang dihadapi dalam konteks akademik. Etika komunikasi, sebagai elemen penting dalam proses belajar mengajar, berperan vital dalam membangun hubungan yang saling menghormati antara mahasiswa, dosen, dan staf administrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data termasuk wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Temuan mengungkapkan adanya kesenjangan yang signifikan antara kebijakan etika komunikasi tertulis dan praktik sehari-hari, yang disebabkan oleh pelatihan dan orientasi mendalam yang tidak memadai. Selain itu, tantangan dalam menerapkan etika komunikasi terlihat dari ketidaknyamanan dalam interaksi di dalam kelas dan pertemuan akademik, serta pengaruh teknologi yang memperluas jangkauan komunikasi tetapi juga memperkenalkan risiko baru terkait privasi dan etika. Studi ini merekomendasikan pengembangan program pelatihan etika komunikasi yang lebih komprehensif dan penyesuaian kebijakan untuk mencakup penggunaan teknologi digital. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis dan rekomendasi yang berguna bagi institusi pendidikan lainnya yang bertujuan untuk meningkatkan etika komunikasi di lingkungan akademik mereka.
Pembelajaran Outdoor dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di MI Integral Hidayatullah Jayapura Malawat, Sakina; Zulihi, Zulihi; Viratama, Ika Putra; Taslim, Muhammad; Nengsih, Luluk Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran di dalam kelas seringkali menghadapi tantangan seperti kurangnya komunikasi antara peserta didik dan guru, rasa bosan, serta kesulitan penyesuaian diri dengan teman, yang berdampak negatif pada proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dukungan sekolah dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik melalui pembelajaran di luar ruangan. Dengan pendekatan fenomenologi kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sekolah berupa motivasi dan apresiasi terhadap guru serta pembangunan hubungan positif antara guru dan peserta didik sangat penting dalam meningkatkan keterlibatan dan kualitas pembelajaran. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya penyediaan fasilitas luar ruangan yang lebih baik untuk mendukung pembelajaran aktif dan kreatif.
Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Promosi Untuk Meningkatkan Penjualan Krispy Yammy Babeh Ramadhan, Hikmah; Gunawan, Ce; Taslim, Muhammad
WINTER JOURNAL: IMWI STUDENT RESEARCH JOURNAL Vol. 1 No. 2 (2020): Winter Journal: IMWI Student Research Journal
Publisher : Institut Manajemen Wiyata Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.289 KB) | DOI: 10.52851/wt.v1i2.9

Abstract

This study aims to analyze the effect of sales promotion and direct marketing on the sales volume of Yammy Babeh's cassava chips products. The research method used is a quantitative method with associative research type. Respondents consisted of 100 people who followed Krispy Yammy Babeh's Instagram account, had made purchases, and were fully willing to be involved in the research process. Based on the findings, analysis and discussion, it can be concluded that both partially and simultaneously there is a significant influence between the independent variables, namely sales promotion (X1) and direct marketing (X2) through social media Instagram on the dependent variable, namely Sales Volume (Y). Sales promotion activities to introduce products can be carried out massively and continuously to make it easier for customers or potential customers to know more details about the products being sold. Yammy Babeh's online direct marketing activities in all online media, including Instagram, are able to attract consumers to make purchases.
PENDEKATAN PERSONAL GURU DALAM MENANGANI PESERTA DIDIK SPEECH DELAY DI SEKOLAH DASAR JUARA AL-HIKMAH JAYAPURA Solatiah, Solatiah; Taslim, Muhammad; Nengsih, Luluk Wahyu; Rofiki, A. Arif; Viratama, Ika Putra
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v6i1.5338

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi belajar peserta didik speech delay dan pendektan guru dalam menangani peserta didik speech delay.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan pedagogic. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dapat disimpulkan bahwa kondisi peserta didik speech delay di Sekolah Dasar Juara Al-Hikmah Jayapura diantaranya: a) peserta didik kurang memahami materi yang dijelaskan oleh guru, b) minat belajar peserta didik masih sangat kurang, c) peserta didik kurang berinteraksi, adapun pendekatan yang diterapkan guru dalam menangani peserta didik speech delay dalam belajar diantaranya a) Guru Memberikan Perhatian Khusus, b) Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif, c) Mendorong Peserta Didik berinteraksi dengan teman sebaya melalui kegiatan kelompok , dan d) Menyesuaikan Materi Pembelajaran dengan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik.
The Effectiveness of Qiro’ah and Ummi Methods in Enhancing Qur'an Reading Skills Rahman, Abd.; Al Jauhari, Shofwan; Taslim, Muhammad
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif NU Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.864

Abstract

This study aims to compare the effectiveness of the Qiro’ah and Ummi methods in enhancing Qur'an reading skills in Jayapura. This research uses a qualitative design with data collected through observation, interviews, and documentation. The study subjects were Madrasah Ibtidaiyah Unggulan Darul Qur’an Wadda’wah Argapura and SDIT Permata Hati As-Salaam students. Data analysis was conducted descriptively and qualitatively by systematically organizing, reducing, presenting, and concluding the data. The results show that the Qiro’ah and Ummi methods effectively improve Qur'an reading skills. The Qiro’ah method focuses on mastering makharijul huruf and tajweed through pictorial media, while the Ummi method emphasizes a motherly approach with direct learning and repetition. Both methods successfully improved students' Qur'an reading fluency. The implications of this research indicate that both methods can be applied in various Islamic educational institutions in Jayapura to improve students' Qur'an reading skills. Further research is needed to explore other factors that influence the effectiveness of Qur'an learning.
Co-Authors Abd. Rahman Al Jauhari, Shofwan Elsaid, Dea Audia Gunawan, Ce Jamal, Muh Nurqadri kamsar, kamsar Malawat, Sakina Nengsih, Luluk Wahyu Ramadhan, Hikmah Rofiki, A. Arif Rusdin, Febi Ramadhani Solatiah, Solatiah Suherli, Suherli Sultan, M Iqbal Supratomo, Supratomo Viratama, Ika Putra Zulihi, Zulihi