Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Journal Of Vocational Health Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Ecosystem Aisyah Journal Of Informatics and Electrical Engineering Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Jurnal Akuntansi dan Teknologi Keuangan Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Rahmadani, Annisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Peran Kegiatan Palang Merah Remaja dalam Menanamkan Sikap Kepedulian Sosial dalam Kegiatan Jumbara Kota Medan Rahmadani, Annisa; Rahman, Fadya Sahfitri; Handini, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11926

Abstract

Organisasi Palang Merah Remaja adalah organisasi yang terdiri dari remaja dengan rasa kepedulian tinggi terhadap sesama, tanpa memandang perbedaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Enam siswa anggota Palang Merah Remaja menjadi subjek wawancara, dengan satu laki-laki dan lima perempuan. Kegiatan Jumbara memiliki kelebihan dalam mengembangkan karakter sosial peserta didik, seperti keterampilan dalam pertolongan, pengalaman, pengembangan kreativitas, dan inovasi. Kegiatan Jumbara dalam organisasi ini memberikan kesempatan bagi individu untuk mengembangkan simpati dan empati terhadap orang lain melalui berbagai kegiatan yang meningkatkan karakter sosial mereka. Penelitian ini membahas peran kegiatan Jumbara dalam menanamkan sikap kepedulian sosial pada remaja. Kegiatan Jumbara di Kota Medan menjadi salah satu wadah untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial melalui berbagai kegiatan sosial dan kesehatan. Kegiatan Jumbara memiliki tujuan membantu siswa mengembangkan tingkat kepedulian sosial yang tinggi dalam konteks keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) terhadap Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru Rahmadani, Annisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12826

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai kemampuan berpikir kritis siswa, kurangnya interaksi antar siswa dengan siswa dan antara siswa dengan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang belajar menggunakan Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) di MAN 1 Pekanbaru. Penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain Posstest-only Nonequivalent Group design dan pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS 1 dan XI IIS 2 yang berjumlah 52 siswa. Sedangkan subjek penelitian ini adalah guru dan siswa IIS. Pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis siswa yang belajar dengan menggunakan SSCS lebih baik daripada siswa yang belajar dengan pembelajaran konvensional. Siswa mampu bekerja sama serta dapat memunculkan sikap berani, aktif dan kreatif. Melalui model pembelajaran SSCS ini siswa termotivasi untuk berpikir kritis dalam pembelajaran dan memperoleh hasil yang maksimal.
Co-Authors Abdulah, Muhammad Zaki Annisa, Fatmawati Anyeler, Desvita Elvira Ardiyani, Fenika Elly Rusdiana, Elly Eny Inayati, Eny Gunawan, Maulana Fadhilah Halimah, Anisa Nur Handini, Nurul Kasmadi Kasmadi Kusdarjanti, Endang M, Maswariyah Mustafa Kamal Novita, Yulia Parapat, Khoiriah Marta Rahman, Fadya Sahfitri Rambe, Paijan Ratwita, Rr. Dwiyanti Feriana Rizki Ramadhani Setyaji, Galih Setyowati, Okti Sianiwati Goenharto Sri Wahjuni Sujati Ulkhaira, Nabila Usman, Abdullah Yakin, Addinul