Articles
<![CDATA[INTERNALISASI NILAI-NILAI SPIRITUAL RELIGIUS: Studi Kasus di Ribat Tazkiyat al-Nafs Tarekat Qadiriyah wa Naqsyabandiyah Bengkulu Selatan ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Ibrahim, Duski]]>;
<![CDATA[Munir, Munir]]>
<![CDATA[ Conciencia Vol 19 No 1 (2019): Conciencia ]]>
Publisher : <![CDATA[Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (241.86 KB)
|
DOI: 10.19109/conciencia.v19i1.2951
<![CDATA[In Indonesia in general the community began to lead to a materialistic and hedonic attitude. They make material a measure of success and happiness. As a result, people often lose control. The more visible humans justify any means to achieve goals. In fact, true happiness and peace of mind cannot be obtained from material, position, long life and freedom. For those who do not find happiness and peace of mind with their glamor, the world seeks tranquility or happiness in its soul by reciting and following the tarekat. The practicing people believe, feel, and declare that through the practice of the teachings and practices of the tarekat this inner peace and essential happiness can be achieved. Of course, this was achieved not apart from the role of murshid who consistently guided and nurtured the spiritual practitioners through their practices and teachings. This means that spiritual education in the form of internalizing religious spiritual values instilled by the murshid to the practitioners of the tarekat Qa> diriyah wa Naqsyabandiyah in Riba> t Taz \ kiyat al-Nafs South Bengkulu has a tremendous impact on changes in both psychological and mental and spiritually the practicers who in the end are able to change the behavior of the practicing person into a commendable person.]]>
<![CDATA[Teori Menghilangkan Kebiasaan Buruk ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Ahmad Taufik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan ]]>
Publisher : <![CDATA[STIT Al-Quraniyah Manna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69775/jpia.v4i2.200
<![CDATA[Nabi Muhammad SAW datang membawa kebenaran-kebenaran ilmiah di tengah bangsa yang terbelakang dan tak berilmu. Empat belas abad kemudian, riset-riset ilmiah dan penemuan-penemuan medis mengungkapkan kebenaran Islam dan nubuwwah Nabi Muhammad. Padahal, Al-Qur’an dan hadis tidak diturunkan sebagai kitab ilmiah, ilmu kedokteran, ilmu falak (astronomi), atau ilmu-ilmu lainnya. Namun, para ilmuwan di berbagai bidang berhasil menyingkap mukjizat ilmiah, hikmah-hikmah, serta pengetahuan-pengetahuan ilmiah yang terbukti secara empiris di balik syariat yang ditetapkan oleh Al-Qur’an maupun hadis. Pada masa Rasulullah, pengetahuan-pengetahuan ilmiah ini tak bisa diungkap dengan kemampuan manusia biasa. Dari banyaknya makanan dan minuman yang Allah karuniakan kepada manusia itu, Allah Swt dan Rasul-Nya menyuruh manusia untuk memakan dan meminum dari makanan yang baik, melarang memakan dan meminum yang tidak baik, tentu pelarangan itu adalah untuk kebaikan manusia. Meskipun, terkadang ilmu dan pengetahuan yang manusia miliki belum sanggup untuk memahami larangan itu secara empiris. Salah satu minuman yang dilarang dalam Al-Qur’an itu adalah khamar. Penelitian ini mencoba menguraikan mengapa khamar diharamkan. Kemudian diharapkan dari penelitian ini akan muncul sebuah teori pendidikan dengan mengangkat Q.S. Al-Maidah: 90 sebagai paradigma.]]>
<![CDATA[Peran Kesultanan Deli dalam Pengembangan Islam di Medan ]]>
<![CDATA[Nasution, Abdul Gani Jamora]]>;
<![CDATA[Sabina, Irlyanova]]>;
<![CDATA[Parapat, Khoiriah Marta]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>
<![CDATA[ YASIN Vol 3 No 1 (2023): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/yasin.v3i1.814
<![CDATA[Islam entered Indonesia in the 7th or 8th century, and there are two routes for the entry of Islam into Indonesia, namely, the northern route with the route: Arabia (Mecca and Medina). Damascus, Iraq. Persia, Gujarat (West coast of India), Sri Lanka and Indonesia. And the South route with the Arab route (Mecca and Medina). Yemen, Gujarat, Sri Lanka and Indonesia. The development of Islam in Indonesia is through a process of dissemination that accommodates local cultures so as to form an Indonesian-style Islamic tradition. From these developments a new kingdom was born in Medan, namely the Deli Sultanate with the culture of the Malay community. The Sultanate of Deli and its people have produced a great civilization, which in Old Malay is usually called tamadun. The purpose of this study was to find out what the contribution or role of the Sultanate of Deli was in the development of Islam in Medan. This research was conducted using a historical study approach. The results showed that Sultan Makmun Alrasyid contributed more to the contribution of the Sultanate of Deli, such as he who had built the Maimun Palace and several mosques in Negeri Deli.]]>
<![CDATA[Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Keputusan Menjadi Akuntan Publik ]]>
<![CDATA[Riyanti, Agustina]]>;
<![CDATA[Siahaan, Nur Halimah]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>
<![CDATA[ Money: Journal of Financial and Islamic Banking Vol. 2 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Perbankan Syariah Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/money.v2i1.22302
<![CDATA[Tujuan – Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karir menjadi akuntan publik. Faktor-faktor yang memengaruhi minat diyakini berdampak dalam pemilihan karir menjadi akuntan publik. Metode – Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 145 responden dari perguruan tinggi di Indonesia dengan menggunakan teknik convenience sampling. Penelitian ini menguji hipotesis menggunakan data kuesioner. Hipotesis diuji menggunakan SEM-PLS. Hasil – Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel penghargaan finansial, keamanan kerja, kemudahkan dan pengakuan professional tidak berpengaruh pada minat mahasiswa menjadi seorang akuntan publik. Sedangkan variabel kepribadian berpengaruh pada minat menjadi seorang akuntan publik Originalitas – Penelitian ini berkontribusi bagi akuntan pendidik untuk mengetahui minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karir menjadi akuntan publik, sehingga akuntan pendidik dapat berfokus memerhatikan faktor-faktor minat mahasiswa. Implikasi – Penelitian ini bermanfaat bagi pengelolaan pendidikan jurusan akuntansi. Selain itu, bimbingan karir bagi mahasiswa akuntansi akan diberikan, memungkinkan mereka untuk mengejar karir yang lebih baik yang selaras dengan minat dan potensi mereka. Selain itu, mahasiswa jurusan akuntansi harus mempelajari lebih lanjut tentang ciri-ciri industri akuntansi, khususnya sektor akuntan publik agar mendapatkan gambaran mengenai profesionalitas dibidang akuntan publik.]]>
<![CDATA[Uji Efektivitas Antibakteri Ekstrak Daun Mangkokan (Polyscias scutellaria Burm.f.) Terhadap Bakteri Escherichia coli ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Oktavilantika, Dina Melia]]>
<![CDATA[ PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science Vol 3 No 1 (2022): PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Bachelor of Pharmacy Study Program, Faculty of Health Sciences, Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/pc.v3i1.7243
<![CDATA[Latar belakang: Tanaman mangkokan (Polyscias scutellaria Burm.f.) merupakan salah satu tanaman khas Indonesia yang memiliki kandungan senyawa aktif berupa alkaloid, flavonoid, saponin dan tanin yang bermanfaat sebagai agen antibakteri. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas ekstrak daun mangkokan (Polyscias scutellaria Burm.f.) sebagai agen antibakteri terhadap bakteri Escherichia coli serta mengetahui besar konsentrasi dari ekstrak daun mangkokan (Polyscias scutellaria Burm.f.) yang dapat memberikan daya hambat minimum terhadap bakteri Escherichia coli. Metode: Metode pengujian aktivitas antibakteri yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode difusi dan dilusi. Hasil: Berdasakan hasil uji menunjukkan bahwa ada perbedaan secara signifikan penggunaan berbagai konsentrasi ekstrak daun mangkokan dalam menghambat pertumbuhan bakteri. Konsentrasi ekstrak 90% merupakan konsentrasi paling baik dalam membentuk diameter zona hambat terhadap bakteri Escherichia coli. Kadar Hambat Minimum (KHM) Escherichia coli belum dapat ditentukan karena pada konsentrasi 0,19%-50% belum dapat menghambat pertumbuhan bakteri Escherichia coli. Kata Kunci : Daun mangkokan (Polyscias scutellaria Burm.f.), Escherichia coli, antibakteri, difusi, dilusi]]>
<![CDATA[Pengaruh Interaksi Sosial dalam Proses Pembelajaran IPS di SD/MI ]]>
<![CDATA[Yusnaldi, Eka]]>;
<![CDATA[Hariro, Adha Zam Zam]]>;
<![CDATA[Abdullah, Bintang Mahrani]]>;
<![CDATA[Rahman, Fadya Safitri]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Melisa, Windi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12795
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunakan metode penelitian studi pustaka. Interaksi sosial diidentifikasi sebagai faktor kritis yang memengaruhi efektivitas pembelajaran IPS di lingkungan pendidikan formal. Studi pustaka dilakukan untuk menyusun tinjauan mendalam terhadap literatur-literatur kunci yang membahas peran interaksi sosial dalam meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa dalam IPS. Metode penelitian studi pustaka digunakan untuk merinci temuan-temuan sebelumnya, mengidentifikasi metode pembelajaran yang terbukti efektif dalam meningkatkan interaksi sosial, dan mengevaluasi dampak positif interaksi sosial terhadap pencapaian pembelajaran IPS. Analisis konten dilakukan untuk mengeksplorasi temuan-temuan yang muncul dari literatur, dengan fokus pada faktor-faktor yang memengaruhi interaksi sosial, strategi-strategi pembelajaran yang mendorong interaksi positif, dan dampaknya terhadap hasil pembelajaran IPS. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana interaksi sosial memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS. Implikasi praktis penelitian ini dapat memberikan dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif, melibatkan interaksi sosial dalam konteks pembelajaran IPS di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Dengan demikian, artikel ini diharapkan dapat menjadi kontribusi berharga bagi pemahaman dan pengembangan pendidikan IPS yang berorientasi pada pengalaman sosial siswa.]]>
<![CDATA[Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Paud di Kecamatan Pergetteng-Getteng Sengkut Kab.Pakpak Bharat ]]>
<![CDATA[Manik, Sri Mulyani]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana PAUD di Kecamatan Pergetteng-getteng Sengkut, Kab. Pakpak Bharat. Hal ini ditujukan agar pihak sekolah dapat mengetahui kondisi sarana dan prasarana yang ada. Sehingga dengan hasil penelitian ini, dapat menjadi acuan dalam perbaikan peningkatan kodisi sarana dan prasarana sekolah.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang diguunakan dalam penelitian ini ialah metode observasi dan dokumentasi. Sumber informasinya adalah kepala sekolah dan guru PAUD yang ada di Kecamatan Pergetteng-getteng Sengkut Kab. Pakpak Bharat. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Milles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahap yaitu, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kondisi PAUD Kasah, PAUD Rampak, RA Qurrota A’yun dan PAUD Karina secara keseluruhan belum memenuhi standar NSPK (Norma, Standar, Prosedur dan Kriteria) dan masih terdapat sarana dan prasarana yang belum lengkap. Dari 7 syarat NSPK, terdapat 4-5 syarat yang terpenuhi dari keseluruhan sekolah yang diteliti. PAUD yang bertempat di Kecamatan Pergetteng-getteng Sengkut Kab. Pakpak Bharat ini masih membutuhkan bantuan baik itu secara mandiri maupun Pemerintah. Sarana dan prasarana yang kurang memadai tersebut memerlukan tindakan evaluasi sebelum digunakan di sekolah. Evaluasi ini bertujuan untuk memilah sarana dan prasarana yang layak digunakan dan yang tidak, sehingga dapat meminimalisir sarana dan prasarana yang terbengkalai di kemudian hari.]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Lembar Kerja Pada Mata Kuliah Bermain Untuk Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Sinaga, Roni]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Barus, Jan Bobby Nesra]]>
<![CDATA[ Jurnal Usia Dini Vol 9, No 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[PG PAUD FIP UNIMED ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jud.v9i3.55417
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan bentuk lembar kerja yang dibutuhkan pada mata kuliah bermain untuk anak usia dini, penelitian dilaksanakan dengan menerapkan metode penelitian deskriptif melalui analisis dokumen, analisis konsep dan analisis pada 144 mahasiswa PG PAUD FIP Unimed tahun angkatan 2022, berdasarkan analisis dokumen ditemukan bahwa pada prodi PG PAUD FIP Unimed diimplementasi kurikulum KKNI dan didukung dengan kebijakan implementasi Case Method dan Team Based Project dalam pembelajaran, berdasarkan analisis konsep dibutuhkan lembar kerja yang disusun berdasarkan CPMK dengan mengintegrasikan penguasaan keterampilan abad, berdasarkan analisis mahasiswa ditemukan bahwa bentuk produk tugas yang mereka sukai berupa video, melibatkan anggota kelompok dengan jumlah 4 orang dimana anggota kelompok tetap sama untuk setiap tugas, mahasiswa lebh menyukai komunikasi melalui presentasi dan diskusi aktif serta melibatkan kegiatan literasi berupa jelajah mesin pencari, membagikan informasi pendidikan melalui berbagai media serta literasi media berbasis teknologi untuk memperoleh informasi penting]]>
<![CDATA[Kelayakan Modul Digital Berbasis Project Pada Mata Kuliah Metodologi Pengembangan Motorik Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Sinaga, Roni]]>;
<![CDATA[Asih, Santa Murni]]>
<![CDATA[ Jurnal Usia Dini Vol 9, No 2 (2023): Oktober 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[PG PAUD FIP UNIMED ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jud.v9i2.52428
<![CDATA[Seiring perkembangan tekhnologi yang semakin masiv. Tidak dapat mengenyampingkan tekhnologi yang harus mengintegrasi teknologi pada pembelajaran, hal ini sering disebut dengan e-learning, dampak perubahan ini pada pembelajaran adalah meningkatnya kualitas dan nilai pembelajaran mahasiswa karena akses yang lebih besar pada konten pembelajaran dan pendukungnya, dan adanya kolaborasi dan interaksi belajar, meningkatnya jankauan dan fleksibilitas yang memungkinkan pembelajaran kapan saja dan dimana saja, disisi lain teknologi mendukung penurunan biaya dalam pembelajaran, serta perubahan sewaktu-waktu sesuai dengan kebutuhan dunia kerja (Luppicini & Haghi, 2012), dalam perkembangan tersebut budaya mengajar juga mengalami perubahan dimana budaya mengajar saat ini adalah learned to learn. Namun berdasarkan hasil pengamatan ternyata pada pembelajaran mata kuliah metodologi pengembangan motorik aud belum ada bahan ajar berupa buku yang sesuai dengan kebutuhan perkuliahan, disisi lain pembelajaran berbasis project menjadi metode perkuliahan untuk mempertajam kemampuan analisis, memberikan solusi atas suatu masalah, serta ketelitian mahasiswa, berdasarkan latar belakang tersebut peneliti ingin melakukan pengembangan bahan ajar digital berbasis project pada mata kuliah metodologi pengembangan motorik aud, dengan menguji validitas dan reabilitas produk yang dikembangkan dan menguji kepraktisan penggunaan bahan ajar tersebut. pengembangan bahan ajar tersebut akan dilaksanakan menggunakan metode pengembangan oleh Borg & Gall. Hasil penelitian ini menunjukkan kelayakan pada produk e-modul untuk dilakukan uji coba.]]>
<![CDATA[Hijrah Milenial Sebagai Identitas Muslim ]]>
<![CDATA[Taufik, Ahmad]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Rizki]]>;
<![CDATA[Delima, Delima]]>
<![CDATA[ El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Vol 21 No 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bumi Silampari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37092/el-ghiroh.v21i1.522
<![CDATA[The purpose of this research is to find out the attractiveness of various hijrah motivations among a millennial Muslim generation using digital da'wah methods. Motivation is important with reference to the recognition of people towards the emigration component and each person is structured according to the motives of each individual in order to be able to emigrate. Based on the data, it shows that the credibility of a millennial Muslim is very familiar with the term "hijrah" and the use of social media, but not all use social media as a gateway to hijrah. They have a serious opinion that social media has not functioned optimally as a medium for preaching, because sometimes the content presented is not interesting and there are many media whose sources are not clear. Researchers analyzed this research through qualitative descriptive and literature studies through questionnaires, then researchers collected information from journals, books and online media in order to be able to study the various motivations of millennial Muslims resulting in the symptoms of the hijrah model. The results of this study prove that as users of digital da'wah sometimes increase millennial hijrah motivation, it is proven that the results of the questionnaire state that 72% of the use of digital media following the da'wah dissemination model is optimal.]]>
