Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat TAAWUN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Siyasah : Jurnal Hukum Tata Negara MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Syarifudin, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Bimbingan Teknis Tentang Peran Pengawasan Dalam Penyelesaian Sengketa Pada Pemilihan Walikota dan Wakil Walikota Tahun 2020 di Kota Metro Syarifudin, Ahmad
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): Januari - Juni 2020
Publisher : Pusat Pengabdian Masyarakat (PPM) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.635 KB)

Abstract

Pengabdian dalam format kegiatan Bimbingan Teknis tentang Peran Pengawasan dalam Penyelesaian Sengketa pada Pemilihan Walikota dan Wakil Walikota Tahun 2020 di Kota Metro dilaksanakan dalam rangka memberikan pemahaman yang komprehensif kepada Panwascam se-Kota Metro tentang bagaimana peran Panwascam dalam melakukan pengawasan serta pemahaman mereka mengenai sengketa dan penyelesaiannya baik secara konseptual maupun praktik sesuai dengan UU 10/2016 dan Perbawaslu 15/2017. Pengabdian ini disampaikan menggunakan metode ceramah yang dikombinasikan dengan tanya jawab. Dari kegiatan tersebut diperoleh hasil antara lain: pertama, sengketa dan mediasi secara konseptual dipahami oleh Panwascam se-Kota Metro; kedua, Panwascam se-Kota Metro memiliki kemampuan untuk menyelesaikan sengketa melalui jalan musyawarah/mediasi dengan berpegang teguh pada prinsip umum penyelesaian sengketa (dispute resolution) yang efektif dan efisien sesuai dengan UU 10/2016 maupun Perbawaslu 15/2017.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva di Madrasah Ibtidaiyah Handayani, Tutut; Syarifudin, Ahmad; Tastin, Tastin; Nurlaili, Nurlaili; Bujur, Dian Andesta; Al-Ihwana, Al-Ihwana; Wahyudi, Khoiri; Saputra, Agra Dwi
TAAWUN Vol. 3 No. 01 (2023): TA'AWUN FEBRUARY 2023
Publisher : Pusat Penelitian Pengabdian Pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Fattah Siman Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/taawun.v3i01.377

Abstract

In the era of globalization, we are faced with erratic changes, like fishermen on the "high seas" who can mislead if they do not have a "compass" as a guide and act to sail it. This has resulted in a non-linear relationship between education and employment. Canva learning, at this stage, observations or observations will be carried out in the field regarding the obstacles experienced by the teacher when carrying out learning in class, especially when teaching the topic of procedure text material. Because what happens in the workforce is difficult for the world of education to follow, this activity method is carried out in community service activities for the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program (PGMI). They are namely conducting workshops on making learning media to support teaching and learning activities using the Canva application, which is carried out online. Offline at Madrasah Ibtidaiyah, the results of the activities can be concluded, and the teacher understands the development of using the Canva application. The results show that using digital-based media has never been done with several contributing factors—learning trends in the 21st-century demand learning resources that are unlimited in number. As the initial foundation for students to understand knowledge and technology, elementary schools need to instill the importance of using media in both the 2013 curriculum and the Merdeka Learning curriculum, whose aim is to increase interest and results. Learning of students at the Madrasah Ibtidaiyah level.
Menimbang Pelaksanaan Pemilu 2024 Tanpa Protokol Kesehatan ‎ ‎, Harmono; Khoiriyah, Fatikhul; Syarifudin, Ahmad; Farida
Siyasah Jurnal Hukum Tatanegara Vol. 2 No. 2 (2022): Siyasah : Jurnal Hukum Tata Negara
Publisher : IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/siyasah.v2i2.6224

Abstract

Pemilu 2024 akan dilaksanakan pada 14 Februari 2024. Meskipun tahapan verifikasi partai politik telah dimulai dan menetapkan 24 partai politik lolos administrasi, namun pelaksanaannya dengan atau tanpa protokol kesehatan belum terdapat keputusan. Bila pelaksanaan Pemilu 2024 masih menggunakan protokol kesehatan, maka dapat dipastikan pelaksanaannya akan relatif sama dengan gelaran Pilkada Serentak 2020 yang menimbulkan banyak persoalan karena didesain di tengah kondisi pandemi covid-19. Artikel ini mengkaji tentang pertimbangan pelaksanaan Pemilu 2024 tanpa protokol kesehatan dan menyimpulkan bahwa saat ini masyarakat telah hidup normal dengan menerapkan protokol kesehatannya secara individu. Disamping kasus covid-19 yang relatif kecil dan pelonggaran terhadap kebijakan baik pembatasan sosial maupun penggunaan masker. Efisiensi anggaran akan sangat berpengaruh bila didistribusikan pada bidang lain dalam rangka pemulihan ekonomi dibandingkan dengan membeli pembersih tangan, membuat TPS baru, dan lain sebagainya.
Peran Sekolah dan Guru Penggerak dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Sungai Andai 3 Maulidina, Dwi Meilana; Pratiwi, Diani Ayu; Aslamiah, Aslamiah; Salma, Salma; Latifatunnisa, Latifatunnisa; Nugroho, Irmawati Eko Pratiwi; Apriliani, Eka Diah Nur; Syarifudin, Ahmad
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.339

Abstract

Kurikulum merdeka memberikan otonomi lebih luas kepada sekolah dan guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada murid. Untuk itu, diperlukan peran strategis sekolah dan guru penggerak dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Sekolah dan Guru Penggerak SDN Sungai Andai 3 dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Penggerak SDN Sungai Andai 3 memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung implementasi kurikulum merdeka. Peran tersebut diwujudkan melalui pengembangan visi, misi, dan tujuan sekolah yang berorientasi pada murid, penyediaan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung pembelajaran, pemberian pelatihan dan pengembangan kompetensi guru, pemberian pendampingan dan supervisi kepada guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru penggerak di SDN Sungai Andai 3 juga menunjukkan peran aktif dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Peran tersebut diwujudkan melalui rancangan pembelajaran yang berpusat pada murid, melaksanakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, menilai pembelajaran secara autentik serta berkolaborasi dengan rekan guru dan orang tua murid.
Khuluqiyah Values in Sedekah Pedusunan in Strengthening Character Based on Local Wisdom Elhefni, Elhefni; Al Ihwanah, Al Ihwanah; Syarifudin, Ahmad; Handayani, Tutut; Ariani, Rita
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 15 No 2 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i2.2538

Abstract

Local culture is increasingly marginalized, even though it needs to be preserved as an identity because it has many values. This research analyzes Sedekah Pedusunan in strengthening character based on local wisdom. This research uses qualitative methods with an ethnographic design. Data was collected through interviews and observations. Data analysis uses domain analysis techniques, taxonomic analysis, componential analysis, and cultural theme analysis. This research found that this Sedekah Pedusunan is an activity based on culture and rules established by society because culture itself results from a long process through history. The local wisdom of Sedekah Pedusunan is carried out to reject balak and pray for the spirits of ancestors, given for the blessings that have been obtained. Sedekah Pedusunan is carried out in five stages, namely the 1) deliberation stage, 2) the begerai stage (fund collection), 3) the cleaning stages, 4) the implementation stages; and 5) the besekum stage (asking for blessings). The khuluqiyah values in Sedekah Pedusunan include helping, respecting other people's opinions, compassion, gratitude, politeness, forging cooperation, discipline, keeping promises, honesty, responsibility, upholding morals towards neighbors, and acting good to anyone. With khuluqiyah values, it is hoped that community members can live in harmony and peace and continue to preserve local wisdom culture. With this research, it is hoped that the Sedekah Pedusunan will be preserved as an identity.
Co-Authors Al Ihwanah, Al Ihwanah Al-Ihwana, Al-Ihwana Apriliani, Eka Diah Nur Ariani, Rita Aslamiah Aslamiah Bujur, Dian Andesta Diani Ayu Pratiwi Elhefni Elhefni Farida Khoiriyah, Fatikhul Latifatunnisa, Latifatunnisa Maulidina, Dwi Meilana Nugroho, Irmawati Eko Pratiwi Nurlaili Nurlaili Salma Salma Saputra, Agra Dwi Tastin Tastin, Tastin Tutut Handayani Wahyudi, Khoiri ‎ ‎, Harmono