Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Abadimas Adi Buana
Aulia Insani
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR ANAK USIA DINI DI DESA TAWAR KECAMATAN GONDANG KABUPATEN MOJOKERTO Hasiana, Isabella; Aulia Insani; Aisyah; Ahmad Fachrurrazi
Jurnal Abadimas Adi Buana Vol 4 No 1 (2020): Juli
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (960.806 KB) | DOI: 10.36456/abadimas.v4.i1.a2379

Abstract

Anak usia dini merupakan individu dengan usia 0-6 tahun yang sedang berkembang. Dimana dalam perkembangannya tersebut tentu ia membutuhkan stimulasi. Pemberian stimulus yang tepat tentu akan mengembangkan dan mengoptimalkan aspek perkembangan anak sehingga potensi anak untuk tumbuh kembangnya semakin pesat. Potensi pada anak yang perlu dikembangkan mencakup seluruh aspek perkembangan kemampuan dasar anak, yaitu aspek fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosi, seni serta moral dan agama. Oleh sebab itu, pemberian stimulus tidak hanya didapatkan dari alat permainan edukatif yang ada di pasaran, melainkan bisa dengan menggunakan bahan-bahan yang ada dilingkungan sekitar. Banyak hal yang bisa ditemukan dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar anak. Tidak hanya penekanan dari segi ekonomi, melainkan semakin mendekatkan hubungan antara anak dengan orangtua dan menanamkan kepada anak sejak dini rasa cinta kepada lingkungan.
PENGARUH MEDIA BALOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A TK MUTIARA BANGSA SURABAYA Astri Merdian Putri; Aulia Insani; Isabella Hasiana
PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2022): Vol 5, No 2 (2022): Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pernik.v5i2.7914

Abstract

This research was conducted on group A children in Mutiara Bangsa Surabaya Kindergarten which is motivated by the cognitive development of children in recognizing geometric shapes is still not optimal, this is because the teacher is not optimal in utilizing the use of media blocks to develop children's cognitive abilities .This research method is quantitative pre-experimental with One Group Pretest-Possttest Design. The subjects in this study were 30 children in group A. Data analysis techniques in this study, using the t test technique and calculations through SPSS.  The statistical test in this study is to test whether the media beam influences the ability to recognize geometric shapes in children of group A TK Mutiara Bangsa Surabaya. Then from the results of the calculation of t test through SPSS. Obtained Sig (0,000) < 0.05. So, the conclusion of this study is that there is an effect of the beam media on the ability to recognize geometric shapes in children of group A TK Mutiara Bangsa Surabaya
Co-Authors Ahmad Fachrurrazi Aisyah Astri Merdian Putri Isabella Hasiana, Isabella