Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.322
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PASTI (PENELITIAN DAN APLIKASI SISTEM DAN TEKNIK INDUSTRI) Journal Industrial Servicess Faktor Exacta Applied Industrial Engineering Journal IKRA-ITH EKONOMIKA CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Teknik Industri Jurnal Surya Teknika Jurnal Optimasi Teknik Industri (JOTI) Sustainable Environmental and Optimizing Industry Journal Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Teknologi dan Manajemen Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Integrasi : Jurnal Ilmiah Teknik Industri
Endang Suhendar
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR Anggi Dwi Setiawati; Lasia Agustina; Endang Suhendar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23012

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari gaya berpikir. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah Non-Probability Sampling, di mana peneliti menggunakan jenis sampel jenuh. Dari hasil penelitian ini diperoleh persamaan regresi Y = 8,309 + 0,745X dengan koefisien determinasi 9,89% menunjukan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dipengaruhi oleh gaya berpikir dengan kontribusi variabel gaya berpikir sebesar 9,89% dan sisanya 90,11% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Hal itu juga diperkuat dengan hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa F_hitung>F_tabel untuk ? = 0,05 yaitu 6,38 > 4,09. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dapat dipengaruhi oleh gaya berpikirnya.
Co-Authors Afdiani Fathinatussakinah Aisen Odnikana Setyanamurwan Ali Murdani Lubis Aliffia Teja Prasasty andre sihite Anggi Dwi Setiawati Anggi Oktaviani Anita Pramesti Arianto Arum Waluny Asep Endih Nurhidayat Deny Wibisono Dindin Hidayat Dindin Hidayat Drajat Indrajaya Drajat Indrajaya Elitria Wiratmani Fauzan Ahmad Karim Hermanto Irnin Agustina Dwi Astuti Isdiyati iis Lasia Agustina Muhamad Fariz Fadhlillah Muhamad Maulana Muhammad Fidiandri Putra Murdianti Soleha Nana Suyana Nintia Litano Buyung Nintia Litano Buyung Nurlaela, Nurlaela Prasasty, Aliffia Teja Puji Suharmanto Puji Suharmanto Putra, Muhammad Fidiandri Rachmad Suhartono Rhamadan, Ryan Fadilla Ridwan Usman Ririn Regiana Dwi Satya Siti Ulfa Suprapto, Hugo Aries Syafei, Muhammad Indra Tiara Tiara Waluyo, Mutia Nur