Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL STUDIA KOMUNIKA
Feriyanti, Yang Gusti
Stisipol Pahlawan 12 Sungailiat Bangka
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Komunikasi Pendidikan antara Guru dan Murid dalam Memberikan Keterampilan Literasi (Study pada Siswa-siswi SD N 20 Sungailiat Bangka) Yang Gusti Feriyanti
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v2i1.716

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi siswa-siswi  SDN 20 Matras Sungailiat dan bagaimana peran guru dalam memberikan motivasi  berliterasi berbasis Bahasa Indonesia serta mencari solusi  model pengembangan apakah yang efektif agar siswa-siswi SDN 20 memiliki kemampuan dalam berliterasi seperti membaca dan menulis dan memaparkan ide,gagasan serta kemampuan berkomunikasinya dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan pada siswa-siswi kelas V SDN sebanyak 36 orang, dan metodelogi yang yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Istrumen penelitian ini dengan menggunakan observasi, hasil pengamatan,wawancara dan dokumen catatan lapangan .Tehnik analisnya dengan  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa-siswi SDN 20 minim serta minat membaca mereka rendah, padahal sarana perpustakaan sangat mendukung kegiatan literasi, terbukti banyaknya buku-buku bacaan yang tersedia di perpustakaan sekolah. Ada banyak ketersediaan dan ragam buku bacaan yang ada di perpustakaan.Peran guru sangat penting untuk terlibat dalam memberikan motivasi kepada siswa-siswi SDN 20 agar gemar membaca. Penelitian ini dapat menjadi alternatif bagi peneliti lainnya  untuk meneliti dengan metode  demonstrasi, bercerita atau model tindakan kelas  media kartu. Kunci : Komunikasi Pendidikan, Literasi, Metode Cerita
Symbolic Interaction of the Chinese Community in Chengbeng (Sembahyang Kubur) Cultural Rituals (Study on the Ethnic Society of China Belinyu Bangka Belitung) Yang Gusti Feriyanti; Rizky Oktarina Costa; Muhammad Gunawan
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 1 (2022): Budapest International Research and Critics Institute February
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i1.3680

Abstract

This research aims to know how the symbolic interaction of Cheng Beng procession for Chinese ethnicity in northern Belinyu Bangka Belitung island Province. Cheng Beng is an annual cultural ritual with cultural and symbolic meanings carried out from generation to generation. The acculturation process, social changes in the Chinese society do not change the importance of Cheng Beng that have moral values, such as obedience and respect for ancestors and parents who have died. This research used a descriptive qualitative approach and was supported with research instruments in the form of an unstructured interview, observation, participants, and literature study. The selected informants were ten people consisting of 5 young generations and five older generations of Chinese ethnicity. The research results show that symbolic interaction in Cheng Beng cultural ritual, besides having ethical values, such as obedience and way of repaying parents or ancestors who have died, also creates harmony and local wisdom between the Chinese and Malay ethnicities. This study concludes that Cheng Beng's cultural ritual creates social identity formation, acculturation, and balance in the Chinese and Malay ethnic communities.
Pengembangan Model Literasi melalui Dongeng dalam Memotivasi Membaca dan Menulis Berbasis Bahasa Indonesia: English Yang Gusti
Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 3 No 2 (2020): Studia Komunika: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : Pahlawan 12 Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47995/jik.v1i1.8

Abstract

Dalam observasi dan pengamatan di SDN 20 Matras Sungailiat, penulis mendapati masih banyak siswa—khususnya kelas V—memiliki kemampuan literasi yang minim dan rendah dalam minat membaca. Padahal, sarana perpustakaan sekolah sangat mendukung kegiatan literasi. Ketersediaan dan ragam buku bacaan yang ada di perpustakaan terbilang memadai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan literasi membaca, menulis dan memahami isi materi dengan metode bercerita. Dalam kegiatan penelitian ini, metode bercerita memberikan pengembangan baru dan mempermudah anak untuk memahami isi materi dan perbendaharaan kosakata siswa SDN 20 Matras. Subjek penelitian ini adalah murid-murid kelas V SDN 20 Matras yang berjumlah sebanyak 36 anak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian ini menggunakan observasi, hasil pengamatan, wawancara, dan dokumen catatan lapangan. Berdasarkan temuan penelitian, dapat dinyatakan bahwa minat membaca siswa SDN 20 Matras sangat rendah, dan pengenalan literasi belumlah maksimal. Peran guru serta upaya untuk mengembangkan model bercerita belum diterapkan di sekolah tersebut. Penelitian ini menjadi alternatif solusi untuk mengembangkan model bercerita kepada siswa SDN 20 Matras agar mereka termotivasi untuk membiasakan budaya membaca dan menulis sehingga kegiatan literasi dapat diterapkan dalam lingkungan sekolah dan kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Potensi Produk Lokal Pada Penyandang Disabiltas Dalam Industri Pariwisata Daerah Kecamatan Belinyu Bangka Yang Gusti Feriyanti; Herwan Herwan
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 9 No 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v9i2.218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membantu Pemerintah untuk mengembangkan kabupaten Bangka Belitung menjadi pusat pariwisata karena sumber daya alamnya yang kaya serta untuk mengubah cara hidup rakyatnya dari mengandalkan pertambangan timah dan industrilainnya untuk kesejahteraan mereka. Selain sumber daya alamnya yang kaya, Belinyu Bangka juga dikenal dengan varian produk kulinernya yang mampu mendukung sektor pariwisata. Pariwisata adalah salah satu mesin perekonomian dunia yang berkontribusi pada kemakmuran suatu Negara karena keberadaan sumber daya alam yang memberikan peluang kerja yang besar bagi warganya diharapkan bahwa produk yang dihasilkan dibuat menjadi bisnis Independen dan dengan nilai ekonomi untuk membantu mengurangi masalah ketenagakerjaan. Perlu ada upaya dan koordinasi dan komunikasi dua arah antara pemangku kepentingan dan organisasi bisnis agar orang-orang yang menganggur dapat diberdayakan dan dengan kesempatan menjadi wirausahawan mandiri. Penelitian ini dilakukan di sekolah Luar Biasa Jalan Bukit Jukung kecamatan belinyu, Kabupaten Bangka dari Juni hingga Oktober 2019 dengan data yang diperoleh dari sekolah luar biasa, kecamatan Belinyu
Implementasi Pendidikan Berkarakter yang Berorientasi Nilai – Nilai Moral Yang Gusti Feriyanti; Trisna Rukhmana; Rona Romadhianti; Athiyah Salwa; Durrotun Nafisah; Gamar Al Haddar
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5231

Abstract

This journal discusses the implementation of character education oriented towards moral values ​​as an integral strategy in shaping the character of students. Involving an analysis of the concept of character education and moral values, this research explores the methods, strategies and impacts of this implementation. The research results show that this approach makes a positive contribution to character development, increases moral awareness, and produces students who are more ethically resilient. Despite facing a number of challenges, such as limited resources and resistance to change, this journal presents recommendations to increase the effectiveness of implementation, including improving the curriculum and teacher training. In conclusion, the implementation of character education oriented towards moral values ​​has great potential in forming individuals who are committed to moral integrity.
Co-Authors Costa, Rizky Oktarina Durrotun Nafisah Gamar Al Haddar Herwan Herwan Muhammad Gunawan Rona Romadhianti Salwa, Athiyah Trisna Rukhmana