Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP)
Sukmawati, Erni
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH BERPIKIR KESISTEMAN, BATASAN SISTEM DAN STRUKTUR SISTEM TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (LITERATURE REVIEW MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM) Sukmawati, Erni; Ali, Hapzi; Anwar Us, Kasful
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 2 No. 2 (2022): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (Februari 2022)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.732 KB) | DOI: 10.38035/jihhp.v2i2.929

Abstract

Pendidikan Islam adalah sebuah sistem karena interaksi dinamis didalam dan diantara elemen/bagian yang menyusun sistem tersebut. Berfikir kesisteman menjelaskan bahwa sesuatu itu dipengaruhi oleh bagian / elemen yang berinteraksi sebagai sebuah kesatuan yang tidak terpisahkan dan saling mempengaruhi. Sebagai sebuah sistem, Pendidikan Islam dipengaruhi oleh faktor-faktor yang menyusun pendidikan islam sebagai sebuah sistem. Kajian pustaka ini mencoba meneliti pengaruh berfikir kesisteman, batasan sistem dan struktur sistem terhadap Pendidikan Islam. Dari hasil kajian pustaka ini ditemukan bahwa faktor-faktor berfikir kesisteman, batasan sistem dan struktur sistem berpengaruh terhadap Pendidikan Islam melalui dinamika interaksi faktor sebagai bagian dan sebagai sebuah sekeluruhan dengan masyarakat sasaran pendidikan Islam.
Building Strong Leadership through Individual Concept in Leading Pesantren Rusmini, Rusmini; Sukmawati, Erni; Ruyani, Indra; Albukhari Alidrus, Said; Muhammad Yusuf, Said; Samsu, Samsu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1514

Abstract

Pesantren modern Shabilla Batam, Indonesia combines two different models of educational institutions, Pesantren combines Junior High School under the Ministry of Education with pesantren which is under the Ministry of Religious Affairs. This approach is supported by strong pesantren leadership. This study aims to examine the impact of personal conception in the formation of strong leadership to lead modern pesantren. The research method used is qualitative with a case study model. The research was conducted at Pesantren Modern Shabilla Batam with the subjects of the study being foundation leaders, pesantren caregivers, junior high school principals and teacher councils with a total number of participants of ten. The selection of participants was carried out by purposive method with the help of a key person. The data collection techniques used are interviews, observations and studies. The data obtained were analyzed using the Creswell (2015) approach model. The results showed a relationship between personal concepts and strong leadership. For this reason, it is recommended that research be carried out on many similar subjects to get a more complete picture.
Co-Authors Albukhari Alidrus, Said Anwar Us, Kasful Hapzi Ali, Hapzi Muhammad Yusuf, Said Rusmini Rusmini Ruyani, Indra Samsu Samsu